2012年湖南省娄底市中考语文试卷(原卷)答案 .doc
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1、2012年湖南省娄底市中考语文试卷一、语言积累与运用(30分)1(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A阴霾(mi) 腼腆(din) 唾手可得(tu)B绮丽(q) 讪笑(shn) 岿然不动(gu)C狡黠(xi) 谄媚(chn) 言简意赅(hi)D阑珊(ln) 虬枝(qi) 毛骨悚然(sng)2(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A萧索 贻误 寄人篱下 项礼膜拜B戏谑 葱笼 流连忘返 相提并论C贿赂 斑斓 了如指掌 消声匿迹D辍学 憧憬 不可思意 姹紫嫣红3(2分)下面文字的空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()我的视线顷刻间 了。朦胧的泪眼中,我 看到了村旁长长的路,路旁那长长
2、的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。A迷糊 依稀B模糊 依稀C模糊 仿佛D迷糊仿佛4(2分)下列句子没有语病的一项是()A瑚南省城运会将在娄底举行,我萌生了去当志愿者为城运会服务B能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措C在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上,曾国藩故里文化创意园成功签约D中考将近,我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开5(2分)下列文学常识表达有错误的一项是()A朝花夕拾是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,共十篇B美猴王选自西游记,作者吴承恩,宋代人。小说成功地刻画了美猴王顽劣、好动、逞强、好胜的特征C茶馆是人民艺术家老舍先生的作品,它
3、刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象,揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬,黑暗的旧中国必将走向灭亡的趋势D马克吐温是美国作家,他的作品语言诙谐幽默,我们学过他写的我的第一次文学尝试6(2分)为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是() 近日,省文化厅公布了湖南省第三批省级非物质文化遗产名录推荐项目名单,韶山山歌作为湘潭地区唯一新增项目入选。韶山市正式公布韶山山歌传承人毛爱霞和毛继余为韶山市首批非物质文化遗产项目代表性传承人。 相传韶山因舜帝南巡奏韶乐,“箫韶九成、凤凰来仪”而得名。在历史的长河中,温和柔美的“韶乐”与当地民风逐渐相融合,从而产生了曲调丰富多变、旋律优美动听的韶山山歌。5月23日,
4、记者来到韶山乡韶山村虎形组,找到了慕名已久的山歌传承人毛爱霞和毛继余两位老人,亲耳聆听了他们的演唱,歌词朴素,曲调优美,令人叫绝。 近年来,韶山山歌面临失传的危机,引起了韶山市政府的高度重视。2007年,韶山市成立了非物质文化遗产保护中心,同年开展非物质文化遗产普查工作,共普查代表性传承人34位,整理收集歌曲236首,歌词5000多字,并组织山歌能手进行试点教学。2008年韶山市成功举办了首届韶山山歌大赛,次年韶山山歌又在湖南省艺术节中获得银奖。2011年,韶山市邀请专家实地考察,向省文化厅提交了申报省级非物质文化遗产保护名录报告。A韶山山歌入选省级“非遗”B韶山山歌曲调优美,令人叫绝C韶山山
5、歌获得银奖D韶山山歌面临失传7(10分)用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中。(1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。(诗经)(2)庭下如 ,水中 ,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(3)白居易观刈麦中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态心理的诗句是 , 。(4)爱莲说中比喻君子不与恶浊世风同流合污,但又不以孤高自许的句子是 , 。8(2分)根据下面提供的情境回答问题。 据统计,交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔叔,喝酒以后仍然准备驾车,这时,你应该怎么对他说?9(6分)完成下面两道综合性学习题。(1)5月8日晚,黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉,面对一场突如其来的车祸
6、,推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神,教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。颁奖词: (2)“五一”期间,王双华同学回到了家乡。家乡的山,家乡的水,使他陶醉,他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语,经过自己的想像,用比喻或拟人、排比的修辞手法,描绘出王双华家乡的美景。(100字以内)山峦 翠竹 深潭 小溪。二、阅读(40分)10(12分)送东阳马生序宋 濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余
7、因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学,县
8、官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。(1)对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 A门人弟子填其室(塞满,充满)B四支僵劲不能动(肢体)C右备容臭(臭味)D同舍生皆被绮绣(穿)(2)下列句子中加
9、点的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是 A以衾拥覆,久而乃和B无从致书以观C以塞忠谏之路也D以其境过清(3)下面对选文内容理解不正确的一项是 A选文第一段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。B选文第二段中“坐大厦之下而诵诗书”与第一段“行深山巨谷中”去求学形成对比。C选文最后说“余故道为学之难以告之”,是为了进一步勉励马君则更加刻苦向学,实际上也是向更多的年轻人进行告诫D本文主旨在劝学,写法上叙议结合,主要采用议论方式,直接表明观点,收到了很好的说理效果。(4)用现代汉语写出下面文言语句的大意(1)又患无砚师名人与游。译文: (2)盖余之勤且艰若此。译文: (5)选
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