新人教部编版五年级语文上册期末试卷(及答案).doc

新人教部编版五年级语文上册期末试卷(及答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音写词语
yī dōu yīn àn kù shǔ sī chóu péi jià guàn tou

cán sī sā jiāo cháo xiào chū jià zhǐ xiè qǐ dí

二、 用横线画出加点字正确的读音。
盛（shèng chéng）开 差（chà chā）多了 挑（tiāo tiǎo）去
摇落（luò lào） 盛（shèng chéng）饭 差（chà chā）别
挑（tiāo tiǎo）战 莲花落（luò lào）

三、 比一比组成词语。
优（__________）栓（__________）弦（__________）畔（__________）
忧（__________）拴（__________）舷（__________）衅（__________）
镜（__________）窃（__________）砌（__________）材（__________）
境（__________）窍（__________）彻（__________）村（__________）

四、 补充词语，并按要求写一写。
（____）开（____）笑　（____）家（____）业　（____）（____）不足
乌云（____）（____） （____）（____）大雨 （____）丽（____）皇
1.一五一十(ABAC式的词)：___________　___________　___________
2.怒气冲冲(ABCC式的词)：___________　___________　___________

五、 选择合适的词语填空。
迷惑 困惑 惊疑
1．“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（__________）地问。
2．我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（__________）那些好奇的鸟儿们。
注视 端详 远眺
3．上课时，我（__________）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。
4．听了妈妈的介绍，我（__________）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

六、 按照要求完成句子。
1．根据给出的例句，把画面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）
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4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
寸草不生：______________________________________________

七、 填空。
1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。诗的后两句是______________，______________。
2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。
3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。这块宝石的好处是_________________；缺点是______________。
4.“________________，由奢入俭难。”是______朝的__________说的。
5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是______朝诗人__________所作。

八、 阅读平台。
父爱之舟（节选）
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
1．用简洁的话语概括本段所写的场景。
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2．身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（ ）
A．父亲爱儿子，处处为儿子着想。
B．父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。
C．父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。
3．文中画线句中的“心酸”一词，理解不正确的一项是（ ）
A．对家庭状况的担忧和对父亲的感激和心疼
B．感觉家里给的钱太少了，没有脸面
C．不能为家庭分忧的愧疚
4．最后一句话中加点词语“新滋味”指的是什么？
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九、 课外阅读。
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
④真奇怪……
1．给文中括号内选择正确的读音。
2．找出第2自然段中的两对反义词。
（___________）——（___________） （___________）——（___________）
3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。
4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。
5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。
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十、 习作。
写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。
要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。
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参考答案
1、衣兜 阴暗 酷暑 丝绸 陪嫁 罐头 蚕丝 撒娇 嘲笑 出嫁 纸屑 启迪
2、shèng chà tiāo luò chéng chā tiǎo lào
3、优秀 栓塞 琴弦 湖畔 担忧 拴住 船舷 挑衅 镜子 窃取 砌墙 材料 环境 窍门 彻底 村子
4、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂 无拘无束 自由自在 无法无天 千里迢迢 小心翼翼 风度翩翩
5、惊疑 迷惑 注视 端详
6、清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来已下了很长时间了，睡梦中的我真不知什么时候下的。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 读了这篇文章，我受益匪浅。 干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。
7、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍
8、
1．父亲凑钱给“我”交学费，送我上学并替“我”铺好床。
2．A
3．B
4．“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难，感受到了父亲对“我”的关爱，感受到了“我”肩上责任的沉重。
9、
1．bì yíng fá sì
2．粗听 细品 一成不变 五花八门
3．粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。
4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
5．蝉儿闭了嘴。
10、例文：
我的老师
在我的生活和学习中，有着许许多多优秀的老师，可我最喜欢的是语文老师—彭老师。
彭老师个子中等，体型偏瘦。乌黑发亮的头发下面有一双像毛毛虫的眉毛，眼睛大大的像一雷，似乎谁在做什么她都知道。弯弯的鼻子下有一个小小的嘴巴，笑起来就露出两个小酒窝别看彭老师长得很严肃，可是她很温柔。记得那是一个阳光明媚的早晨，那天教室里像集市样，吵吵闹闹的，这时，彭老师出其不意地出现在教室门口，大伙一见，立马安静下来，慌好，我心里暗暗的想：“糟糕，这次惨啦，被老师逮个正着，一定会被责骂惩罚的。”没想师看着我们，却温柔的问：“你们怎么还不晨读呀？”小老师回答：“他们都不听我的。”心的教导，说：“以后你们一定要听小老师的话，好吗？”我们见状，赶紧齐声回答：“好的。”然后，我们就认真开始晨读。 彭老师看着我们，露出了满意的笑容。小朋友们，你觉得我们柔不温柔？
彭老师从一年级把我们带到三年级，因为彭老师，我喜欢上了语文，我希望彭老师健康快乐。

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