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语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练

一、初中语文口语交际与综合性学习
1．大丰实验初中初三（1）班正在开展“英雄在我心中”语文综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）【活动一：奠英雄】2019年3月30日，四川省凉山木里县境内发生森林火灾。31日下午，因瞬间风力风向突变，林火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员遇难。4月4日，火灾牺牲烈士的悼念活动在西昌市火把广场举行，沉痛悼念牺牲的30名英雄。
结合材料，根据上联对出下联。
上联：烈焰无情吞勇士
下联：________
（2）【活动二：话英雄】中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
结合材料，谈谈你对“英雄”的认识。（50字左右）
（3）【活动三：学英雄】“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。响水“3•21”爆炸事故发生后武警盐城支队部分救援官兵临时驻扎在当地学校，在撤离时，他们在学校教室的黑板上留下了许多暖心的文字，还在每一张课桌上留下了许多食物，摆放得整整齐齐。
同学们看到这则消息后无不感动，纷纷表示要向英雄学习。如果这些武警救援官兵此刻就在你的面前，你会对他们说些什么。
【答案】 （1）清明洒泪祭英灵
（2）英雄不仅仅指那些革命年代为国家抛头颅洒热血的革命先烈；新时代的中国，同样需要英雄精神。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
（3）略
【解析】【分析】（1）对联的基本要求是：字数相等，词性相同，意思相对。这道题上下联都必须是七个字。上联“烈焰无情吞勇士”概括了材料前半部分3月31日30名救火英雄的壮举；因此下联我们应该概括材料后半部分4月4日西昌市民悼念祭奠英雄的活动，而4月4日刚好又是祭奠先烈，表达哀思的重要节日清明节。答案可以概括为：清明洒泪祭英灵，或者西昌市民悼英雄。
（2）本题关于“英雄”，主要围绕新时期“平凡工作岗位”。材料中有这样一些重要词句：行动，坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地，一切平凡的人。
（3）这是一道口语交际题。因此在回答时，一定要有称呼。可以这样称呼：“武警官兵叔叔们，你们好！”或者“武警官兵叔叔，您好！”（哥哥）。内容上要表达对他们的崇敬和感激之情，表达向他们学习的愿望。语言上要得体。
故答案为：⑴清明洒泪祭英灵；
⑵英雄不仅仅指那些革命年代为国家抛头颅洒热血的革命先烈；新时代的中国，同样需要英雄精神。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”
⑶略。
【点评】⑴本题考查对对联的能力。对对联要注意：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字；
⑵本题为阅读启示题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可；
⑶本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。

2．普希金说，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远；雨果说，书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料；培根说，书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。阅读对于一个国家乃至一个时代，越来越重要。因此，自2006年活动开展以来，“全民阅读”活动，在全国各地蓬勃发展。
（1）【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围，请为这次活动拟写一条宣传语。
（2）【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。请你根据要求，为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与阅读之间的故事”交流会；
活动形式二：________；
活动形式三：________。
（3）【社会调查】为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名中学生进行了问卷调查，调查结果如下：
表一：读书计划情况：
有无计划
百分比
有计划
10．1%
有时有计划
31．3%
没有计划
58．6%
表二：读书笔记情况：
是否做读书笔记
百分比
每读必做
0
凭兴趣做
24．6%
从不做
75．4%
我的结论：________。
【答案】 （1）阅读与人生相伴，阅读与文明相随。（或者：让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。）
（2）举行“我爱阅读”征文比赛；办一期“有关名著阅读”黑板报
（3）绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读和思考的习惯
【解析】【分析】（1）此题要求拟写一条宣传标语，答题时要注意以下几点：①内容要符合要求；②最后使用对偶的修辞手法；③语言要简洁、精炼；④语言要通俗、易读、易记等。
（2）本题要求设计活动形式，题目中已经给了一种，可以模仿这种形式答题，读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。
（3） 认真观察图表，通过数据的对比进行分析，由图表可以看出，中学生读书有计划的只占 10．1%，没有计划的占 58．6%。说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；读书时每读必做的没有，但从不做的竟占75．4%，由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考习惯。
故答案为：⑴ 阅读与人生相伴，阅读与文明相随。（或者：让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。）
⑵举行“我爱阅读”征文比赛  办一期“有关名著阅读”黑板报
⑶ 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读和思考的习惯
【点评】（1）本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。
（2）本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可
（3）本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

3．学校正在开展“创新与发展”的主题活动，请你根据要求逐项完成以下任务。
（观点论述）2018年是我国改革开放40周年，改革开放以创新为魂、因创新而成，一部政革开放史就是一部创新史。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出，“创新是改革开放的生命”。
（1）于是，“如何看待创新”成为大家热议的话题。请你围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论：（80字以内）
________
（2）（故事链接）创新其实就是要摆脱定式思维的束缚，下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事。请你根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）

________
（3）（对联续写）下面对联已写出上联，请你物绕活动主题，续写下联。
上联：改革开放圆国梦
下联：________
【答案】 （1）示例：创新是国家兴旺发达的不竭动力。历史证明，故步自封只会导致国家越来越落后；唯有创新，走中国特色社会主义道路，才能让中国走向繁荣富强。所以，创新是民族进步的灵魂。
（2）示例：一群孩童在玩耍，一个小孩不小心掉入盛满水的水缸中。当其他小孩不知所措时，司马光搬起大石头砸破水缸，水流出来，小孩获救了。
（3）创新发展谱华章/迎辉煌
【解析】【分析】（1）阐述观点时不要脱离“创新与发展”的主题。可从“要不要讲创新”“创什么样的新”“如何把握创新”“创新与发展的关系”等角度发表议论，写出观点。如创新是民族进步之魂,是推进经济社会发展不竭动力,过去二轻的改革和发展靠创新,今后高起点发展仍离不开创新。创新依靠发展,发展离不开创新,它们的关系相互承接,互为因果。创新是播种机,发展是宣言书。企业只有在深入调查市场需求的情况下,精心筛选品种,使其成长壮大,那么就能宣告发展也在其中了。这样才能有助于形成创新一发展一再创新一再发展的良性循环。
（2）首先要仔细观看插图，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和故事的名字。然后把画面上的内容分层次或方位用描述性语言表达出来。由小孩从缸中爬出分析，很容易想到司马光砸缸的故事。叙述故事时语言要生动流畅，真切感人。
（3）上联“改革开放圆国梦”整体上是个主谓宾结构。“改革开放”又是并列结构。在内容上下联要阐明“创新发展”的意义。此题答案示例为：创新发展谱华章/迎辉煌。
故答案为：（1）示例：创新是国家兴旺发达的不竭动力。历史证明，故步自封只会导致国家越来越落后；唯有创新，走中国特色社会主义道路，才能让中国走向繁荣富强。所以，创新是民族进步的灵魂。（2）示例：一群孩童在玩耍，一个小孩不小心掉入盛满水的水缸中。当其他小孩不知所措时，司马光搬起大石头砸破水缸，水流出来，小孩获救了。
（3）创新发展谱华章 / 迎辉煌。
【点评】（1）本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
（2）本题考查图文转换能力，答图文转换题观察图片是关键，一定要认真观察图片，然后把图片上诸多信息综合起来分析，必要时还需由图片信息进行联想，然后用简洁、恰当的语言表述出来。
（3）本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

4．根据下列图形的特点，联系现实生活中人的三种不同性格特点，各写一句话。

【答案】 ①这种性格的人，处处有利，一不小心就会伤到别人。②这种人性格圆滑，为人处事老成圆润。③有棱有角，有自己的原则，不容他人触碰。
【解析】【分析】解答本题，需要运用联想，第一个图是一个三角形，三角形的三个角至少有两个锐角，“锐”让人联想到尖锐、锋利，进而联想到一种像刺猬的人，这样的人很难接近，一不小心就会伤到别人。圆形里外都是圆的，让人联想到圆滑，性格圆滑的人为人处世老成圆润，这样的人不容易得罪人。第三个图是长方形，既有棱，又有角，让人联想到棱角分明的人，这样的人有自己的主见，有自己的原则，如容他人触碰自己的原则和底线。只要答案言之有理即可。
故答案为：①这种性格的人，处处有利，一不小心就会伤到别人。②这种人性格圆滑，为人处事老成圆润。③有棱有角，有自己的原则，不容他人触碰。
【点评】本题考查图文转换能力，答题时要结合图形特点进行联想，在联想的基础上再用准确、简洁的语言进行表达。

5．张华的爸爸在外省打工，张华也一直在那边上学。 眼看即将初中毕业了，他得回诸暨参加绍兴市中考，但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况，心里很着急。请你根据下面的表格和文字，告知张华相关信息，注意语言得体，语句通顺，120字左右。
2019年绍兴市中考文化课考试时间安排表
日期
上午
下午
时间
科目
时间
科目
6月14日
9：00—11：00
语文
14：30—16：10
社会·道法
6月15日
9：00—11：00
数学
14：30—16：10
英语
6月16日
9：00—11：00
科学
——
——
说明：①社会·道法仍实行开卷考试。②数学、科学考试不允许使用计算器。
【答案】 张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排情况。文化课考试安排在6月14—16日：14日上午考语文，下午考社会·道法；15日上午考数学，下午考英语；16日上午考科学。上午考试时间都是9：00—11：00，下午考试时间都是14：30—16：10。社会·道法为开卷考试，数学、科学考试不允许用计算器。如有其他问题，你可以随时联系我。相信你在中考中一定会有出色的表现！
【解析】【分析】首先要有称呼，其次将表格中的考试的科目和时间安排说清楚，还要特点说明注意事项①社会·道法仍实行开卷考试。 ②数学、科学考试不允许使用计算器。以及祝愿之类的词语，注意语言要流畅，字数的限制。
故答案为：张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排情况。文化课考试安排在6月14—16日：14日上午考语文，下午考社会·道法；15日上午考数学，下午考英语；16日上午考科学。上午考试时间都是9：00—11：00，下午考试时间都是14：30—16：10。社会·道法为开卷考试，数学、科学考试不允许用计算器。如有其他问题，你可以随时联系我。相信你在中考中一定会有出色的表现！
【点评】本题考查图标转换能力及语言表达能力。解答此题，首先要关注图表标题，然后再认真观察图表，理解图表内容，最后再用准确、简洁、连贯、得体的语言进行表述。本题表述一定要注意内容和形式两方面。

6．请仔细观察这幅漫画，描述其内容并揭示寓意，100字左右。

不同步
【答案】 画面里是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着电话，远远走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面是正在艰难追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。
【解析】【分析】漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
故答案为：画面里是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着电话，远远走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面是正在艰难追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。
【点评】本题考查分析漫画内容和寓意。答题时应注意，解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理，从而正确解题。

7．阅读材料，从以下任务中任选一项完成。
“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。

【任务一】你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。
【任务二】你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。
要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
【答案】 【示例一】任务一：我是一个九年级的学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好地表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。
【示例二】任务二：我是一个九年级的学生，“为你读诗”在紧张的学习生活之余给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，如果让他朗读诗歌，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。
【解析】【分析】（1）“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，宗旨是用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。拟写邮件紧扣这个宗旨，结合自己的学生身份，用词造句要仔细斟酌。自己的情况：我是一个九年级的学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。提出具体地要求和想法：我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。
（2）“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。具体的想法和要求：我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，如果让他朗读诗歌，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。
故答案为：（1）【示例一】任务一：我是一个九年级的学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好地表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。
（2）【示例二】任务二：我是一个九年级的学生，“为你读诗”在紧张的学习生活之余给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，如果让他朗读诗歌，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。
【点评】（1）本题考查针对具体要求拟写邮件。答题时应注意，提取题目要求主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。
（2）本题考查针对具体要求拟写邮件。答题时应注意，要先阐明原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。邮件内容的针对性要强，可针对具体情况提出你的建议。

8．阅读下面材料，按要求作答。
    为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步践行绿色发展理念，根据团县委《关于组织开展“水岸同治”志愿服务行动实施方案》要求，2019年1月14日，红旗中学“蒲公英”志愿服务队到下滩村渡船头大桥旁集中开展“参与水岸同治，守护碧水蓝天”榕江河岸卫生清理志愿服务活动，全校共28名志愿者参加了此次活动。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）我们号召更多青年加入“水岸同治”志愿者队伍，用实际行动争当“水岸同治”的倡导者、监督者，争做“水岸同治”的实践者，请你为此拟写一条宣传标语。
【答案】 （1）“蒲公英”志愿服务队开展榕江河岸卫生清理服务活动。
（2）水岸同治，人人有责。
【解析】【分析】（1）提取“‘蒲公英’志愿服务队”（谁）开展榕江河岸卫生清理服务活动（干什么事）作答。
（2）拟写宣传语应注意：紧扣活动主题来写标语。如，碧水——爱河护水，蓝天——节能减排。守护碧水蓝天，共建绿色家园。
故答案为：⑴“蒲公英”志愿服务队开展榕江河岸卫生清理服务活动；
⑵水岸同治，人人有责。
【点评】⑴本题考查的是对文段的概括能力。认真阅读材料，抓住材料每一句话的意思进行概括即可。
⑵写宣传标语应注意：①内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。

9．某班开展了以“怎样的人生才有意义”为主题的班会，同学们展开了激烈的讨论。请你结合下面的材料，写一篇发言稿发表一下自己的看法，200字左右。
    材料一：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。2019年2月19日晚8时，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视直播，杜富国等11人获得“感动中国2018年度人物”荣誉。
    材料二：人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——一爱因斯坦
【答案】 示例：同学们，人生短暂，我们应该有意义地度过自己的一生。正如爱因斯坦所言，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。“感动中国2018年度人物”杜富国就是这样的人，他面对危险，毫不畏惧，把生的希望留给了战友。可以说，他的勇敢与担当，放了自己的人生价值，让人钦佩。作为中学生，在追梦的路上，我们应该不断努力，做最好的自已。或许，这样活着才是最有意义的。
【解析】【分析】解答此题，首先分析材料的核心，材料一强调：无悔的奉献；材料二强调：生命的价值和意义。因此围绕“奉献”“追求”“生命的价值和意义”来拟写答案即可。如，人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。爱因斯坦追求活着的意义，杜富国具有的是勇敢与担当，是奉献精神，奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。注意字数的限制。
故答案为：示例：同学们，人生短暂，我们应该有意义地度过自己的一生。正如爱因斯坦所言，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。“感动中国2018年度人物”杜富国就是这样的人，他面对危险，毫不畏惧，把生的希望留给了战友。可以说，他的勇敢与担当，放了自己的人生价值，让人钦佩。作为中学生，在追梦的路上，我们应该不断努力，做最好的自已。或许，这样活着才是最有意义的。
【点评】表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题为开放题，答案不唯一，只要以“人应该怎样活着”为中心，明确自己的观点，并有条理的阐述理由即可。

10．根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题，并简述理由。
    汕头日报讯  汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道，是国内首座地处8度地震烈度区的盾构隧道，以其施工难度高闻名于世界工程界，被多名院士称为“世界级超级工程”。隧道全长约6．68公里，总投资约60亿元，隧道设计双向六车道，车行时速是60公里。北岸出口设立交在天山南路与国道324线对接，并连通周边的金砂东、中山东、长平等多条市政道路；南岸将与南滨南路、虎头山隧道对接，直通濠江主城区和河浦、潮阳片区。
    海湾隧道的建设进展始终为南北两岸市民所关心。项目建设将通过成立院士工作室，借智院士团队，开展技术咨询，推动技术创新，引领海底超大盾构施工技术。据媒体消息，目前汕头海湾隧道东西线盾构正在有序掘进，其中东线盾构已掘进137环、274米。项目预计2020年4月达到通车条件。
【答案】 示例1：汕头海湾隧道预计2020年通车。理由：概括了新闻主要事件，简洁明了。
示例2：汕头第三条过海通道有望2020年建成。理由：概括了新闻核心事件，强调了海湾隧道对于汕头市的意义所在，能够吸引读者的阅读兴趣。
【解析】【分析】可分析关键句“汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道”“项目预计2020年4月达到通车条件”等句，即可整理出“汕头第三条过海通道有望2020年建成”的答案。理由为概括了新闻主要事件，且强调了海湾隧道对于汕头市的意义。
故答案为： 示例1：汕头海湾隧道预计2020年通车。理由：概括了新闻主要事件，简洁明了。
示例2：汕头第三 条过海通道有望2020年建成。理由：概括了新闻核心事件，强调了海湾隧道对于汕头市的意义所在，能够吸引读者的阅读兴趣。
【点评】拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考生在拟写时要注意题文一致，简洁明快。一般格式是谁干了什么事或者哪里发生了什么事。考生要抓住导语或者关键句、总结句等进行概括。

11．阅读文字，完成相关题目。
    我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！
请写一段100字左右的青春宣言，畅谈未来，互相激励。
要求：①运用一种适当的修辞方法。②内容积极向上，可以结合下面的其中一句材料，也可以自由发挥。
〖材料一〗所有的日子都来吧！让我用青春的金线和幸福的璎珞来编织你们。（王蒙）
〖材料二〗青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳）
【答案】 示例：青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，似乎任何事情，只要努力，就有无限可能。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”让我们面向火红的朝阳，为青春呐喊，为青春宣言：生命是多姿多彩的，我们要做青春的主人！青春你好，青春万岁！
【解析】【分析】作答本题要紧扣“青春”这一话题，表达对青春的赞美讴歌，激励同学们珍惜青春年华，努力奋斗，实现梦想。同时要注意题目要求：①运用一种适当的修辞方法。②内容积极向上。示例：青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。
故答案为：示例：青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，似乎任何事情，只要努力，就有无限可能。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”让我们面向火红的朝阳，为青春呐喊，为青春宣言：生命是多姿多彩的，我们要做青春的主人！青春你好，青春万岁！
【点评】本题考查的是微写作能力解答此题要求考生注意平时的训练，具体写作时要读懂材料，结合提示以及要求进行写作。

12．2019年纪录片《舌尖上的中国》第四季依然备受追捧。美食引发民族情感共鸣，它生动展示了千百年来中国不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化。学校拟开展“赏美食，品文化”的活动，请你参加并完成下面的任务。
（1）活动一：赏美食，写汉字
请在田字格中，按顺序依次写出“食”字的笔画。

（2）活动二：赏美食，巧命名
中国菜往往依据食材形象和名称来命名，寄托着美好的祝福。比如：我们平时吃的炒玉米粒这盘菜就称为“金玉满堂”。今天，妈妈用汤圆、红枣、鲜百合为家人制作了一道美味，请你给它取个表达祝福的名字，并说说你取名的理由。
菜名：________
理由；________
（3）活动三：赏美食，探究竟
根据下面材料，写出中国菜肴具有怎样的特点。
材料一；中国菜看美食所取的原料（主料、配料、辅料、调料等），要考虑其品种、产地、季节、生长期等特点，以新鲜肥嫩、质料优良为佳。
材料二：中国菜，厨师常常运用多种原料，经过许多道精细刀技和拼摆工序，将其加工成多种形态和多样花色，镂空成美丽的图案花纹。
（4）活动四：赏美食，品民俗
佳节品尝美味佳肴，实为一乐，既享用了各种时令食品，又增添了节日的欢乐气氛。请结合下面材料，用一段说明性文字介绍端午佳节的习俗，不超过50字。
“端阳节，正为嘴头忙，香粽剥开三面绿，浓茶斟得一杯黄，两碟白洋糖。”
【答案】 （1）
（2）示例：合家团圆；百合有合家的意思，汤圆和红枣是圆形或是椭圆形的，可寓意团圆。
（3）原料多样且讲究，刀工精纸，工序繁多，加工形态多样。
（4）端午节的时候，家家户户都有吃粽子的习惯，还会喝上一杯雄黄酒，取一碟白糖来蘸着吃。
【解析】【分析】（1）要求学生根据“食”字的笔画，依次写出即可。分别是：撇、捺、点、横折、横、横、竖提、撇、点。或 。
（2）要求学生根据这道菜的配料的寓意写出菜名并写出理由即可。如：“百合暗含合家之意”和“汤圆是圆形和红枣是椭圆形的”放在一起有“团团圆圆之意”。故“汤圆、红枣、鲜百合”放在一起，可拟名为“合家团圆”。
（3）要求学生仔细阅读材料，根据材料内容概括中国菜肴的特点、结合“中国菜，厨师常常运用多种原料”得出：选材多样。结合“要考虑其品种、产地、季节、生长期等特点，以新鲜肥嫩、质料优良为佳”得出：讲究较多。结合“经过许多道精细刀技和拼摆工序，将其加工成多种形态和多样花色，镂空成美丽的图案花纹”得出：可知刀工精细，工序繁多，加工形态多样。
（4）要求学生仔细阅读材料，分析端午节的习俗。根据题目中给出的材料可知，结合“香粽剥开三面绿”得出：端午节有吃粽子；结合“一杯黄”得出：喝雄黄酒；结合“两碟白洋糖”得出：吃白糖。然后用说明性的文字依次写出即可。
故答案为：⑴撇、捺、点、横折、横、横、竖提、撇、点
⑵ 示例：合家团圆；百合有合家的意思，汤圆和红枣是圆形或是椭圆形的，可寓意团圆。
⑶ 原料多样且讲究，刀工精纸，工序繁多，加工形态多样。
⑷ 端午节的时候，家家户户都有吃粽子的习惯，还会喝上一杯雄黄酒，取一碟白糖来蘸着吃。
【点评】⑴本题考查考生对汉字的书写能力。考生要按照其笔顺进行规范、工整的书写。
⑵本题考查考生对菜名的理解能力。解答此题要求考生结合材料，准确概括，理由合理。
⑶本题考查卡死对材料的探究能力，解答此题要求考生读懂材料，结合题意，提取信息，进行归纳概括。
⑷本题考查考生对材料内容的理解和分析能力，解答此题要求考生读懂材料，仔细进行分析，结合关键语句获词语进行概括。

13．参观数博会时，学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。
小记者：①________
相关人员：“2015年首届数博会，参展商仅389家，4万多人观展；今年，参展商有488家，观展人数超过12．5万。”
小记者：②________
相关人员：“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用，比如，‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。”
【答案】 请问，今年与2015年相比，数博会参展商家和观展人数有什么变化？；请问，大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用？能举个例吗？
【解析】【分析】根据答案确定问题，从“相关人员”的回答看出，①处应该问的是“今年”跟“2015年”相比，“数博会”“参展商”与“观展人数”有何区别；②处应该问的是“大数据”的意义何在。
故答案为：请问，今年与2015年相比，数博会参展商家和观展人数有什么变化？
请问，大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用？能举个例吗？
【点评】 本题考查采访问题的设计能力。解答此题要注意以下两方面要求：第一，要针对下文“相关人员”的回答，确保所提问题紧扣主题；第二，注意提问的称呼和语气。

14．你认为这幅图适用于下面哪个情境？请简述理由。

（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版）
A．某眼镜店的促销广告
B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报
C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面
D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座
【答案】 示例1：这幅图三次出现“眼镜”的图案，具有很强的商品提示作用。该图传递近视高发的信息，强调保护眼睛的重要性，能体现眼镜店的人文关怀，有助于眼镜促销，所以这幅图可以用于眼镜店的促销广告。
示例2：这幅图中字号最大的内容表明了国家卫健委对防治儿童青少年近视问题的重视，班队课的主题正是保护视力，用这幅图做海报能引起学生的重视，有很好的教育宣传作用。
示例3：这幅图反映了全国青少年近视眼防治的迫切性，与学生的调查报告主题一致。以这幅图为封面，将这个调查报告放在了更大的背景中，使这个报告更有深度和意义。
示例4：这幅图介绍了青少年近视率居高不下的主要原因是学业负担过重，这一信息来源权威可信，与讲座的主题切合，是非常有力的佐证材料。
【解析】【分析】图文转换综合考查考生对材料的分析能力和语言的概括能力，图中主要信息有：全国儿童青少年一半以上近视，情况严重不容忽视，列举导致近视的几大原因，高中学生高度近视严重。A．某眼镜店的促销广告：图中强调保护眼睛的重要性，有助于眼镜促销； B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报： 用这幅图做海报能引起学生的重视，有很好的教育宣传作用 ；C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面： 与学生的调查报告主题一致，更有深度和意义； D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座； 青少年近视率居高不下的主要原因是学业负担过重，这幅图是非常有力的佐证材料 。
故答案为： 示例1：这幅图三次出现“眼镜”的图案，具有很强的商品提示作用。该图传递近视高发的信息，强调保护眼睛的重要性，能体现眼镜店的人文关怀，有助于眼镜促销，所以这幅图可以用于眼镜店的促销广告。
示例2：这幅图中字号最大的内容表明了国家卫健委对防治儿童青少年近视问题的重视，班队课的主题正是保护视力，用这幅图做海报能引起学生的重视，有很好的教育宣传作用。
示例3：这幅图反映了全国青少年近视眼防治的迫切性，与学生的调查报告主题一致。以这幅图为封面，将这个调查报告放在了更大的背景中，使这个报告更有深度和意义。
示例4：这幅图介绍了青少年近视率居高不下的主要原因是学业负担过重，这一信息来源权威可信，与讲座的主题切合，是非常有力的佐证材料。
【点评】本题考查提取图表信息。答题时应注意，图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。对应四种宣传的需要，提取信息作答。

15．中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线。某学校开展了“戏曲进校园”活动，请你参与并完成任务。
（1）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下图，请仔细阅读，用简洁的语言填空。（每空限12字以内）
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图

①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均________
②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后________
（2）本周五下午学校将举办“戏曲文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，小明同学帮老师拟写了一条发到本班家长群里的微信，有两处不当，请你帮忙指出并修改。
本周五下午学校举办“戏曲文化”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。谢谢！
①________
②________
【答案】 （1）大幅度提升；喜爱及支持率提升幅度最大
（2）为表示尊重，微信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！；推迟放学的时间交代不具体，应将