2016年天津市高考历史试卷解析版 .pdf
《2016年天津市高考历史试卷解析版 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年天津市高考历史试卷解析版 .pdf(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2016 年天津市高考历史试卷解析版年天津市高考历史试卷解析版 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(每题一、选择题(每题 4 分,共分,共 44 分在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要分在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的求的)1(4 分)司马迁说:“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。”下列选项中,与司马迁观点相符的是()A历史可以重演,应当以史为鉴 B历史不会重演,不能以史为鉴 C一切历史都是当代史,无须学习古人 D历史事实情同而势异,不能照搬历史经验【考点】ZA:历史文化常识菁优网版权所有【分析】本题考查司马迁和史记,要求了解司马迁的严谨的史实
2、态度和观点。【解答】材料中司马迁的观点意思“生活在现代的人,应该记住以前的道理,用它来做借鉴,但不是要一定与古人一样”即借鉴历史,但不盲从古人的意思。故 D 项符合。ABC 项与题干不符,且表述错误,故排除。故选:D。【点评】本题考查解读史料获取有效信息的能力,注意了解史记的史学观点和文学价值。2(4 分)如图是北宋纸币铜版拓片,其上文字为:“除四川外,许于诸路州县公私从便流转行使。”这一铜版()证实了宋代纸币的发行 反映了宋代的印刷技术 是纸币交子的文物材料 是商品经济发展的见证 A B C D【考点】2N:宋朝的商业发展;2V:中国古代经济发展的特点菁优网版权所有【分析】本题考查古代中国的
3、经济。考查宋代商业的发展和北宋的纸币。【解答】根据材料“北宋纸币铜版拓片”证实了宋代纸币的发行,也反映了宋代的印刷技术。故符合题意。根据材料“流转行使”可知,有利于货币的流通,是商品经济发展的见证。故符合题意。世界上最早的纸币出现于北宋前期四川地区。北宋的纸币有交子、钱引和小钞三种,材料无法明确是哪种纸币,故不符合题意,故 B 项正确。故选:B。【点评】组合型选择题是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合,此类题的跨度不大,但分析的深,角度多,考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类,此类题分析程度不深,但时间
4、、空间跨度大,主要考查同学们的归纳和比较能力。3(4 分)孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民()A加剧了罗马社会矛盾 B扩大了罗马统治基础 C有利于罗马帝国统一 D导致罗马失去凝聚力【考点】4C:古代罗马的政治制度;4I:罗马法的作用与影响菁优网版权所有【分析】本题考查古代希腊、罗马的政治制度。考查罗马法以及罗马扩张的后果。【解答】根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和
5、先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了。”可见在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力,故 D 项正确。ABC 三项材料未体现,应排除。故选:D。【点评】关于罗马法,在复习中应注意掌握它的发展历程、内容、实质、影响。4(4 分)除四大发明外,从中国传到欧洲的东西还有很多,如船尾舵、马镫等器物,菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过()A中国商人 B阿拉伯人 C马可波罗等欧洲人 D奥斯曼土耳其人【考点】3B:四大发明及其对世界文明发展的贡献;3G:中国古代科技发展的特点菁优网版权所有【分析】本题主要考查中
6、国四大发明及科技对世界的贡献。了解中国古代文明西传主要线路。【解答】根据所学知识可知,中国古代的科技文明西传主要由居住在中西亚的阿拉伯人传播到西方。因此 B 项符合;A 项中中国商人正常最远到达中亚阿拉伯人地区或印度洋地区,与欧洲的往来由阿拉伯人做中间人来联系。故 A 项错误;C 项中的马可波罗等欧洲人只是极个别现象,不可能完成东西方交流的主要任务。故C 排除;D 项中奥斯曼土耳其人兴起后基本上阻断了东西方的交流,最终引起西方开辟了新航路。故 D 错误。故选:B。【点评】本题主要考查学生对所学知识的理解和运用能力,在古代东西方的文明交流中,阿拉伯人起了桥梁作用,尽管史书记载中也有中国与欧洲的直
7、接往来,但由于当时的生产力水平和自然环境决定了这种往来非常有限,无法承担东西方交流的任务。所以阿拉伯人在东西方交流中发挥了重要作用。5(4 分)1899 年初,中国进口了几部马可尼无线电报机,安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上,用于军事指挥。要知道,在同一年,马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站,英国无线电通讯业务方才起步。这反映了()中国应用无线电报基本与西方同步 中国在科技上处于领先地位 中国仍处于学习器物阶段 世界市场的发展 A B C D【考点】H5:通讯工具的进步;H6:通讯事业对生活的影响菁优网版权所有【分析】本题考查中国近现代社会生活的变迁。考查中国通讯工
8、具的进步。【解答】根据“在同一年,马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站,英国无线电通讯业务方才起步”说明正确。中国是引进外国先进科技成果,不能说明正确。1899 年发生在戊戌变法后,先进的中国人已经提出学习西方政治制度,错误。中国引进外国先进科技成果说明中外交流加强,世界市场的发展,正确。故 C项正确。故选:C。【点评】组合型选择题是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合,此类题的跨度不大,但分析的深,角度多,考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类,此类题分析程度不深,但时间、空间跨度大,主要考查同
9、学们的归纳和比较能力。6(4 分)日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923 年又将其改为头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明()A一战前后美日加强各自防御 B日美加紧争夺亚太地区 C日本实施“大东亚共荣圈”计划 D美国推行“门户开放”政策【考点】MC:日本的对外扩张菁优网版权所有【分析】本题考查 20 世纪的战争与和平美日关系。考查日美争夺亚太地区的史实。【解答】根据“日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中,把美国列为
10、第二号假想敌;1923 年又将其改为头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”,说明一战前后日美在亚太地区的争夺日益激烈,故 B 项正确。A 项错在“加强各自防御”的说法,应排除。C 项错在日本实施“大东亚共荣圈”计划,“大东亚共荣圈”计划应该是在二战期间,应排除。“门户开放”政策是 19 世纪末美国提出的对华政策,故 D 项错误。故选:B。【点评】日美关系是亚太地区十分重要的国际关系。两国关系的亲疏与冷热,也反映了世界政治局势的发展和两国实力的消长与变化。在复习中应注意掌握美日两国关系的变化历程。7(4 分)直到 1917 年初,新青年在答读者问时还这样写道:
11、“社会主义,理想甚高,学派亦甚复杂。惟是说之兴,中国似可缓于欧洲,因产业未兴、兼并未盛行也。”新青年之所以这样回答,主要是因为()A尚未看到社会主义实践成果 B中国经济落后于欧洲 C社会主义理论学派复杂 D对社会主义持怀疑态度【考点】B7:新文化运动菁优网版权所有【分析】本题考查新文化运动与马克思主义的传播。考查新文化运动对社会主义存有怀疑态度。【解答】1917 年初俄国十月革命尚未发生,社会主义尚未从理想变为现实,因此新青年对社会主义还存有怀疑态度,故 A 项正确。BCD 三项都是题干内容的部分意思,应排除。故选:A。【点评】1、简介新文化运动:新文化运动是指 20 世纪初反对封建文化的思想
12、启蒙运动。新文化运动为学术界一种革新运动。2、其主要内容:前期:提倡科学与民主,反对专制、愚昧和迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。后期:宣传俄国十月革命的胜利,中国的先进分子不约而同地把眼光从西方转向俄国。宣传马克思主义。8(4 分)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在()A威尔逊时期 B罗斯福时期 C杜鲁门时期 D肯尼迪时期【考点】E2:美国霸权主义;E3:杜鲁门主义菁优网版权所有【分析】本题考查美国的霸权主义政策。考查杜鲁门主义的意图和实质。【解答】
13、根据“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引”,可见美国实现这一意图是在二战后初期,美国无论政治、经济上都成为资本主义世界霸主,并且领导西方国家对抗苏联等社会主义国家。与“二战后初期”对应的只有杜鲁门时期,故 C 项正确。故选:C。【点评】杜鲁门主义的实质是遏制共产主义,干涉别国内政,加紧控制其他国家的纲领和政策。以杜鲁门主义为起点,美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划,在军事方面建立了北大西洋公约组织,是美苏之间“冷战”正式开始的重要标志。9(4 分)国民政府与美国签订中美友好通商航海条约后,中共中央于 1947 年 2
14、 月 1日发表声明:“对于 1946 年 1 月 10 日以后,由国民党政府单独成立的一切对外借款,一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解本党在现在和将来均不承认,并决不担负任何义务。”这一声明()A说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B是新中国独立自主外交政策的体现 C结束了旧中国屈辱外交的历史 D认为国民党政府是在出卖国家利益【考点】9H:新民主主义革命;9T:解放战争菁优网版权所有【分析】本题考查新民主主义革命。考查解放战争时期中共对国民政府与美国签订中美友好通商航海条约的认识。【解答】根据“1947 年 2 月 1 日”,可见此时还处于国共内战时期即解放战争时期,ABC 三项都发生在
15、1949 年新中国成立后,应排除。根据“一切丧权辱国条约”可见中国共产党认为国民党政府是在出卖国家利益,故 D 项正确。故选:D。【点评】关于新民主主义革命,在复习中应注意掌握它的含义、时间、领导阶级、革命任务、重大事件、结果、影响以及取得的经验。10(4 分)1979 年 7 月,中国通过了中外合资经营企业法,80 年代相继颁布涉外经济合同法 外资企业法和中外合作经营企业法等。这些文件的发布()A表明中国已经融入世界经济体系 B主要是为了发展市场经济 C增强了政府对外开放政策的可信度 D巩固了社会主义公有制经济【考点】GK:对外开放及影响菁优网版权所有【分析】本题考查对外开放格局的初步形成。
16、考查政府对对外开放政策的加强。【解答】题干涉及的时间是 197980 年代,此时正是改革开放初期,题干反映的是中国通过立法的形式加强与外国的经济合作与交流,这增强了政府对外开放政策的可信度,故 C 项正确。中国已经融入世界经济体系是在 2001 年加入世贸组织,故 A 项与题干时间不符,应排除。发展市场经济是 90 年代提出的改革目标,故 B 项与题干时间不符,应排除。题干反映的是国家允许多种所有制经济成分并存,故 D 项错误。故选:C。【点评】我国对外开放格局初步形成的特点:中国初步形成经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局,有力地推动了改革开放
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016年天津市高考历史试卷解析版 2016 天津市 高考 历史 试卷 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。