学校品牌推广策划书范文.doc

学
校
品
牌
推
广
策
划
书

职业教育背景
我国高等职业教育目前正处建设发展阶段。由于国家高度重视发展高等职业教育，制定了一系列积极推进高职教育发展有利政策，高职教育正展现出良好发展势头并日益发挥明显作用。
我国人力资源丰富,但人力资本尚待开发，与此同步，高等职业技术教育实践性、应用性、操作性培养目又决定了高职教育必须加强与社会产业部门联络，因此，怎样根据地区经济、行业企业发展对生产、管理、服务第一线高等职业技术应用型人才需求，对定位高职院校培养目和发展方略，成为目前高职教育重中之重。
伴随我国高等教育大众化进程加速，高等职业教育得到了迅猛发展，四川都市职业学院也成为其中最具活力一部分。
学校背景分析
四川都市职业学院诞生于本省高等教育改革发展重要时期，是深化高教办学体制改革、推进办学主体多元化重要成果；学校以全日制专科层次职业教育为主，同步兼顾职业资格认证培训和岗位技能短期培训; 针对学院处在“民办”、“初创”、“高职”和转型实际，学校贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”办学指导思想，充足发挥专业特色和优势，“立足成都，服务四川，辐射全国”，以培养学生实际操作能力、实践能力和创新能力为重要突破口。
十年教育沉淀：学院在4月正式成立。学校在具有十年历史四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院办学基础上组建而成。学校在作为四川师范大学非内设二级学院办学十年中，不停充实和完善了办学条件，学校已形成了价值４亿元优质办学资产；在过去办学过程中，学校在招生、教学、学生管理直至毕业生工作等方面都积累了极为丰富经验，管理规范有力，家长放心满意。
区位条件优越:四川都市职业学院地处四川省会——成都市。成都既是一座历史文化名城，又是一座国际化现代大都市。学校紧邻龙泉汽车产业集群区域，成都工程机械集团近在咫尺，这无疑为学校专业建设和发展提供了有力行业背景支撑和区域优势。
校园现代优雅：学校占地面积520余亩，校园环境优雅大气，百花满园，湖光山色，人文荟萃。学校绿化面积到达 65% ，被誉为“花园式”学校。
教学设施先进：学校办学条件充足，突出应用能力。拥有教学用计算机2100多台，语音试验室12间， 1000多种座位，多媒体教室80间， 9000余个座位，形体房4间，画室及专业设计教室20余间。学校图书馆建筑面积8381平方米，藏书60万余册，拥有现代化电子图书系统，能同步容纳4000余名学生阅览等。
组织构造科学：学校为具有独立法人资格、独立承担民事责任办学实体，学校实行董事会领导下院长负责制。目前，学校有校级领导4人，即院长1名，副院长3名；学校设有8个行政职能部门，分别是学院办公室、教务处、学生工作处、招生就业处、人事处、财务资产处、安全保卫处、国际部。学校设有应用外语系、公共服务与管理系、信息工程系、艺术设计系、机电与工程技术系、经济管理系共6个系。
师资力量雄厚：学校在作为四川师范大学非内设二级学院办学十年中，已建立了一支数量有保障、学历层次高、构造合理、专兼结合师资队伍。同步，学校从有关行业中聘任实际经验丰富、操作能力强、具有良好讲课能力技术专家、能工巧匠进行实践教学和指导。学校既有以“双师型”教师为主专兼职教师368人，其中副高及以上专业技术职务专任教师184人。学校推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习教学模式，强调“教学做合一”。
校企合作亲密：学校大力推行校企合作、工学结合、 “双证书”、“订单式”人才培养模式。
重视养成教育：为养成学生良好学习、生活习惯，规范学生行为和礼节礼貌，增强学生体质，磨练学生意志，增进全民健身运动开展，从而提高学生综合素质，学校遵照全员、全方位、全过程育人思想，以巩固军训成果为重要内容，制定了《四川都市职业学院学生养成教育活动实行方案》。
倡导博雅学习：我校积极和四川省考试院、四川师范大学、四川大学等高校联络，贯彻了我校学生自考套读本科工作。
全员指导就业：学校高度重视学生就业工作，实行大学生职业生涯规划教育，推行“全员指导学生就业”制度。品牌化学校:美国营销大师菲力普·科特勒对品牌做出了如下定义：品牌是一种名称、名词、标识或设计，或是它们组合运用，其目是借以识别某个销售者或者某群销售者产品，并使之同竞争对手产品区别开来。
实际上，品牌化战略在教育领域中应用研究仍比较微弱。品牌是一种学校生存和再发展重中之重。通过树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。学校品牌是高质量、高端教育形象，是实现可持续发展资本。在市场经济条件下，作为教育产业重要构成部分，当然需要塑造良好品牌形象以提高著名度。从这个意义上讲，实行特色品牌战略，是事关高职教育生存与发展长远大计。
将品牌化战略引入到职业教育领域中来，有助于优化教育资源，有助于提高学校关键竞争力，有助于增强职业教育吸引力。。

学校定位

1、学校类型定位：全日制一般高等学校。
2、办学层次定位：专科层次民办一般高等学校
3、办学类型定位：高等职业教育。
4、专业设置定位：都市管理类、都市服务类、都市工程类、都市艺术类等近40个专业
5、人才培养目定位：都市制造业、都市服务业、工程技术业、时尚产业、信息业、商贸业、金融业等行业培养适应生产、建设、服务和管理一线、具有良好职业道德和敬业精神高技能专门人才人才培养目
学校SWOT分析
外部分析
 内部分析
方略分析

四川都市职业学院SWOT分析
S-优势：
1.在原有川师二级学院基础上成立,十年办学经验积累下，师资力量雄厚，办学条件优势明显。
2. 学校位于成都市城东，地处都市向东发展关键地带。地理环境优越.
3.全日制专科学院，管理规范。
4. 教学设施先进，被誉为“花园式学院。”

W-劣势:
1.学院于成立，全新学校品牌形象较少为人熟知，且没有树立自己独特形象标识、口号。
2.办学资源还不能完全满足高等职业教育对于培养技术型人才新规定。
3．学校专业特色不够鲜明。
4.学院办学水平和实力与省内、国内先进高职院校还存在一定距离。
外部环境分析
O-机会
1.在国家“十二五”规划中，深入提出提高全民素质，支持中高等职业学校发展建设。
2.自以来，企业招工难问题成为常态,新员工需进行较长时间专业培训。
3．我国新型工业化进程迅速发展，对于高素质职业技术人员缺乏。
4.国家“西部大开发”战略带来人才需求。
SO:
1.运用地理位置优势，加大校企合作力度、范围，做到开放式教学，真正理解企业对于技术人才专业性需求。
2.运用有利师资团体力量，根据当地实际科技发展状况、产业构造调整、和发展新兴产业对于人才需求，加强专业和精品课程打造。
3.在原有校企合作流程中进行优化，对故意向且符合企业招聘原则学生进行小班式签约培训，并可请企业人员进行专题指导，让教师团体更多接受到企业用人最新方向。
WO:
1.在全校范围内进行征集“都市徽章”“都市之歌”活动，让学生能真正感受到能学以致用同步，选定符合我们学院形象标识。
2.从职业院校发展基本原因考虑，极大也许优化“双师型”教师比例和构造。
3. 让学生理解中西部发展带来战略前景，树立特色专业，着手于学校品牌中“都市”二字，可将打造“都市蓝领”、“都市英才”为目，。
T-威胁
1.在省内同类民办专科层次学校共12所，非同类公办专科层次学校共26所，院校之间竞争大。
2.相对于公办院校，政府予以民办院校支持力度有限。
ST:
1.逐渐提高学校办学层次、规模，加强与政府之间联络与合作，从更多方面获得培训技能紧缺型人才项目计划

WT:
1.加强跨校合作（跨校竞赛、跨校联谊），在既增长学生学习生活热情同步，也有助于学校品牌传播。

学校目人群
考虑到学校特性重要目人群是高考成绩不怎么理想而对自己未来充斥但愿需要一种平台去提高自己充实自己,但愿在一所大学里学到更多知识和体验大学生活学生.当然我们更但愿招收更多优秀学生.
这里我们提议学校通过校企合作,让企业有一定技术知识员工能短期进入学校进行学习.让在校大学生和社会精英进行有效交流和沟通.
学院CIS系统设计方案
1.1CIS概述
CIS是英文Corporate Identity 英文缩写，直译为“企业形象规范体系”。这是指一种企业为了获得社会理解与信任，将其企业宗旨和产品包括文化内涵传达给公众，而建立自己视觉体系形象系统。
1.2学院导入CIS必要性
CIS最初虽是为企业设计服务，但教育作为一种特殊产业，经营理念同样不可缺乏。企业CIS理念亦有许多值得学院借鉴内容，现结合学院实际状况及我们小组对CIS理解将其归纳为如下三个构成部分：

Ø 理念识别系统（MI）：即学院办学宗旨、办学目等
Ø 行为识别系统（BI）：即学院院纪、院训及多种规章制度等
Ø 视觉识别系统（VI）：即学院整体视觉形象
Ø 听觉识别系统（AI）:即学院校歌
学院MI理念筹划
MI是学院文化和学院整体价值观设计与形成。重要包括学院经营管理原则、学院精神、学院经营管理方略等内容。MI设计就是从学院经营理念出发，将学院办学宗旨、办学目、发展战略、治学方针等，都以学院沟通方式予以明确化。MI是学院形象定位与传播原点（是学院识别系统关键）
u 办学宗旨 ：以服务为宗旨、以就业为导向。
u 办学目：培养学生实际操作能力、实践能力和创新能力以提高职业能力和综合素质。
u 发展战略：立足成都，服务四川，辐射全国。
u 治学方针：切实转变重知识传授，轻能力培养倾向。理论教学以应用为目，以“必需、够用”为度，加大实践教学力度。
u 校训：树都市之新风，秉职教之典范。

学院BI行为筹划
学院行为识别系统规划设计是学院文化建设保障工程，是实践学院理念与创新办学运行模式，是对学院办学、行为方式进行统一规范动态识别系统。它以学院理念为基本出发点，规范着学院教学、科研和育人活动，对内建立完善组织制度、管理规范、行为规范；对外进行学院宣传，交流活动等，使学院理念和学院行为保持统一和完整，通过学院行为特性来识别学院.我们小组通过思索和讨论总结了如下几种行为特性:
1．晨日会议：重要增长员工参与学院会议机会，使这制度化；或举行“说真话会议”，增长内部交流与沟通渠道。
2．设置贸言板：通过这种促使学院内部信息、意见和提议传达和联络。
3．实行教育研习：通过举行学院员工与主管讲习会和非正式研修聚会，调动员工自我教育积极性。
4.早操锻炼:通过早操来锻炼同学意志和身体,到达身心健全效果.
5.在学院内部刊物、通讯、简报、海报、等宣传媒体上，大张旗鼓地宣传导入BI动机、意义和对学院未来发展积极作用，不仅使员工具有必要心理准备，并且还可以提高员工士气。
学院VI视觉筹划
VI是以学院标志、原则字体、原则色彩为关键展开完整、系统视觉传达体系，是将学院办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为详细符号概念，塑造出独特学院形象。VI视觉识别在CIS系统中独特传播力和感染力，使其最轻易被社会大众所接受，据有主导地位。VI视觉识别系统由“基本要素系统”和“应用要素系统”两个部分，详细内容如下:
一.基本要素系统:
1. 标志：
学院标志是学院形象符号象征，是CIS设计系统关键基础。学院标志即院徽

二.应用要素系统部分
1.学院办公用品
学院办公事物用品，除其实用功能外，还起着学院形象宣传作用。如信纸、信封等办公用品在对外交流同步如能结合VI视觉识别系统，将能更好地将学院精神内涵通过形象符号传达给广大社会受众。
⑴ 名片⑵ 信纸、信封⑶ 便笺、备忘录⑷ 资料袋、文献夹、内部档案用品⑸ 请柬、赠品⑹ 印刷出版物
2、师生制服设计
师生制服是学院形象流动广告。目前诸多学院校服多有雷同现象。应在协调关系前提下，设计制作四川都市职业学院独有院服款式。在院服设计中体现都市职业学院标志、名称，在用色设计中呼应学院原则色。专用学院院服有助于提高学生荣誉感，增强学生责任心。
3.学院校园网站建设应用
网络无疑将是未来世界最大、最快捷大众传播媒体，是学院可以抛开地区局限向全国甚至全世界传达信息及树立形象绝好途径。故学院校园主页建设也要同步体现学院VI视觉识别体系。
4. 广告媒体
　　信息时代，广告效应不容忽视。学院可根据自身状况，结合特定期期（招生、校庆等），选择恰当广告媒体（电视、报纸灯箱路牌等）面向全社会宣传和推广学院形象。

学院AI听觉筹划