计算机二级考试C语言操作题题库.doc

3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。
7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝东。
6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境？
二、问答：
1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？（P3）
1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（P18）1. 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][n]),该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。答案：
int fun(int a[][N]) 
{ 
int I,j; 
for(i=0;i＜N;i++) for(j=0;j＜=I;j++) 
a[i][j]=0; 
} 
2. 请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串，除首尾字符外，将其余5个字符按ascii码降序排列。  答案： 

void fun(char *s,int num) 
{ 
char t; 
int I,j; 
for(i=1;i＜num-2;i++)
 for(j=i+1;j＜num-1;j++)
3. 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ascii值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。  答案： 

void fun(char *s,char t[]) 
{ 
int I,j=0,n;
 n=strlen(s); 
for(i=0;I,n;i++) 
if(i%2==0&&s[i]%2==0)
 { 
t[j]=s[i]; j++;
 } 
t[j]=‘\0’;
 }  
4. 请编写函数fun，该函数的功能是：将m行n列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。  答案： 

void fun(char (*s)[n],char *b) 
{
int i,j,k=0; 
for(j=0;j＜n;j++)
 for(i=0;i＜m;i++) 
{
b[k]=*(*(s+i)+j) k++;
} 
b[k]=‘\0’;
} 

5.  请编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指的数组中，非素数的个数通过k传回。  答案： 

void fun(int m,int *k,int xx[]) 
{
int i,j; 
int n=0; 
for(i=4;i<m;i++) 
{
for(j=2;j<i;j++)
if (i%j==0) break;
if(j<i)
xx[n++]=i;  
*k=n;
}
}

6.  第请编写函数fun，该函数的功能使：统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁的人数放在d[2]中，其余以此类推，把100岁(含100以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。  答案： 

void fun(int *a,int *b) 
{
int i,j; 
for(j=0;i＜m;j++) b[j]=0; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(a>=0&a＜=9) b[0]+=1; 
else if(a>=10&a＜=19) b[1]+=1; 
else if(a>=20&a＜=29) b[2]+=1; 
else if(a>=30&a＜=39) b[3]+=1; 
else if(a>=40&a＜=49) b[4]+=1; 
else if(a>=50&a＜=59) b[5]+=1; 
else if(a>=60&a＜=69) b[6]+=1; 
else if(a>=70&a＜=79) b[7]+=1; 
else if(a>=80&a＜=89) 
b[8]+=1; 
else if(a>=90&a＜=99) b[9]+=1;
 else  b[10]+=1;
}   

7.  请编写函数fun，其功能时：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b的十位和个位整数依次放在c数的百位和个位上。  答案： 
void fun(int a,int b,long *c) 
{
*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+b%10;
} 

8.  请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。  答案： 
void fun(int a,int b,long *c) 
{
*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;
}   

9.  请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。  答案： 
void fun(int a, int b, long *c) 
{ 
*c=(a%10)*1000+(b%10)*100+(a/10)*10+b/10;
 }   

10. m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。答案：  

int fun(int score[])int m,int below[] 
{ 
int i,k=0,aver=0; 
for(i=0;i<m;i++) 
aver+=score[i]; 
aver/=m; 
for(i=0;i<m;i++) 
if(score[i]<aver) 
{ 
below[k]=score[i]; 
k++; 
} 
return k; 
}  

11.  请编写函数fun，它的功能是计算：s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m))(0.5),s作为函数值返回。  答案： 

double fun(int m) 
{ 
int I; 
double s=0.0, log(double x); 
for(i=1;i＜=m;i++) s=s+log(i); 
s=sqrt(s); 
return s; 
}   

12. 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能使求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。答案：

double fun(int [][N]) 
{ 
int I,j,k=0; 
double s=0.0; 
for(j=0;j＜N;j++) 
{ 
s+=w[0][j]; 
k++; 
} 
for(j=0;j＜N;j++) 
{ 
s+=w[N-1][j]; 
k++; 
} 
for(i=1;i＜=N-2;i++) 
{ 
s+=w[i][0]; 
k++; 
} 
for(i=1;i＜=N-2;i++) 
{ 
s+=w[i][N-1]; 
k++; 
} 
return s/=k; 
} 

13. n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。  答案： 

double fun(STREC *h) 
{ 
double max; 
STREC *q=h; max=h->s;
 Do
 { 
if(q->s>max) max=q->s; 
q=q->next;
 } 
while(q!=0);
 return max;
 }   

14. 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ascii值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。  答案： 

void fun(char *s,char t[]) 
{ 
int I,j=0,n;
 n=strlen(s); 
for(i=0;I,n;i++) 
if(i%2!=0&&s[i]%2!=0)
 { 
t[j]=s[i]; j++;
 } 
t[j]=‘\0’;
 }   

15. 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][n],int n),该函数的功能是：将数组右上半三角元素中的值乘以m。  答案： 

void fun(int a[][n],int m) 
{
int i,j; 
for(j=0;j＜n;j++)
 for(i=0;i＜=j;i++)
 a[j]=a[j]*m;
}  

16.  已知学生的记录是由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入a机构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。  答案： 

void fun(stu a[],stu *s) 
{
int i,max; 
max=a[0].s; 
for (i=0;i＜n;i++) 
if(a.s>max) 
{
max=a.s; *s=a;
}
} 

17.  编写一个函数fun，它的功能是：实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。  答案： 

void fun(char p1[],char p2[])
 {
int i=0,n=0; 
char *p=p1,*q=p2;
 while (*p)
 {
p++; n++;
}
 i=n; 
while(*p)
 {
p1=*q; q++; i++;
} 
p1=‘\0’;
}  

 18. 编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数。  答案： 

int fun(char *str,char *substr) 
{
int n; 
char *p,*r;
 n=0; 
while(*str)
 {
p=str; r=substr;
 while(*r)
 if(*r==*p)
 {
r++; p++;
}
 else break; 
if(*r==‘\0’) 
n++; str++;
}
 return n;
}   

19.  请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标位偶数同时ascii值为奇数的字符删除，s中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。  答案： 

void fun(char *s,char t[])
 {
int i,j=0,n=strlen(s);
 for(i=0;i＜n;i++)
 if(i%2==0&s%2!=0)
 else 
{
f[j]=s; j++;
} 
t[j]=‘\0’;
}   

20.  请编写函数fun,该函数的功能是：实现b=a+a，即把矩阵a加上a的转置，存放在矩阵b中。计算结果在main函数中输出。  答案： 

void fun(int a[3][3],int b[3][3]) 
{
int i,j,at[3][3];
 for(i=0;i<=2;i++)
 for(j=0;j<=2;j++)
 at[j]=a[j]; 
for(i=0;i＜3;i++)
 for(j=0;j＜3;j++)
 b[j]=a[j]+at[j];
}

21.  学生的记录由学号和成绩组称个，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把低于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。  答案： 

double fun(strec *a, strec *b,int *n) 
{
double aver=0.0; 
int i,j=0; *n=0; 
for (i=0;i＜n;i++) aver+=a.s; 
aver/=n; 
for(i=0;i＜n;i++)
 if(a.s＜aver) 
{
b[j]=a; (*n)++; j++; 
} 
return aver;
}   

22.  请编写一个函数fun，它的功能是：计算并输出给定整数n的所有因子(不包括1与自身)之和。规定n的值不大于1000。  答案： 

int fun(int n) 
{
int s=0,i; 
for(i=2;i＜=n-1;i++) 
if(n%i==0) s+=i; 
return s;
}   

23.  假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了尾部的*号之外，将字母串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后的一个字母。不使用c的字符串函数。  答案： 

void fun(char*a,char *p) 
{
int i=0; char *p=a; 
while(q<=p)
 {
if(*q!=‘*’) 
{
a=*q; i++;
}
 q++;
} 
while(*q)
 {
a=*q; i++; q++;
} 
a=‘\0’;
} 

24.  学生的记录是由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。  答案： 

int fun(strec*a,strec *b,int l,int h)
 {
int i,j=0; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(a.s>=l&a.s＜=h) 
{
b[j]=a; j++;
} 
return j;
}   

25.  编写函数藏服那，它的功能是：求n以内(不包括n)同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根s，并作为函数值返回。  答案： 

double fun(int n)
 {
double s=0.0; 
int i; 
for(i=1;i＜n;i++) 
if(i%3==0&i%7==0) s=s+i; 
s=sqrt(s); 
return s;
}

26.  请编写函数fun，该函数的功能是：将m行n列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的储存单元中。  答案： 

void fun(int(*s)[10],int *b,int *n,int mm,int nn)
 {
int i,j; 
for(i=0;i＜mm;i++)
 for(j=0;j＜nn;j++) 
{
b[*n]=*(*(s+i)+j); *n=*n+1;
}
}   

27.  请别写函数fun，该函数的功能是：将放在字符串数组中的m个字符串(每串的长度不超过n)，按顺序合并组成一个新的字符串。  答案： 

void fun(char a[m][n],char *b) 
{
int i,j,k=0; 
for(i=0;i＜m;i++) 
{
for(j=0;j＜n;j++) 
if(*(*(a+i)+j))
 {
b[k]=*(*(a+i)+j) k++;
} 
else break; 
b[k]=‘\0’;
}
}   

28.  请编写函数fun，该函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩
一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。  答案： 

int fun(int a[],int n)
 {
int i,t,j=0,
*p=a; t=p[0]; 
for(i=0;i＜=n;i++) 
if(t==p) ;
 else 
{
a[j]=t; t=p; j++;
}
 if(i>=n) a[j]=t;
 return j;
}   

29.  程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值乘以n。  答案： 
fun(int a[][n],int n)
 {
int i,j; 
for(i=0;i＜n;i++)
 for(j=0;j＜=i;j++) a[j]=a[j]*n;
}   

30.  请编写函数fun，该函数的功能是：统一一含字符串中单词的个数，作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格格开，一行的开始没有空格。  答案： 

int fun (char *s) 
{
int i,n=0; 
for(i=0;i＜strlen(s);i++) 
{
if(s=‘a’&s<=‘z’&s[i+1]==‘’ ‖s[i+1]==‘\0’) n++;
} 
return n;
}   

31.  请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ascii值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。  答案： 

void fun(char *s,char t[])
 {
int i,j=0,n;
 n=strlen(s); 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(s%2==0)
 {
t[j]=s; j++;
} 
t[j]=‘\0’;
}   

32.  请编写函数fun，其功能是：将两位数的正整数a、b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。  答案： 
void fun(int a,int b,long *c) 
{
*c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;
}   

33.  假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：删除字符串中所有*号。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。  答案： 

void fun(char *a)
 {int i=0;char *p=a; while(*p) 
{
if(*p!=‘*’) 
{
a=*p; i++;
}
 p++;
} 
a=‘\0’;
}   

34.  学生的记录时由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1,作为函数值返回(用于字符串比较的函数时strcmp)。  答案： 

strec fun(strec*,char *b) 
{
int i;
 strec h; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(strcmp(a.num,b)==0) 
{
h=a; break;
 }
 else 
{
h.num==""; h.s=-1;
}
 return h;
}   

35.  请编写函数fun，其功能时：计算并输出下列多项式的值： sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n!  答案： 
sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+...+1/n! 
double fun(int n) 

{
double t,sn=1.0; 
int i,j; 
for(i=1;i＜n;i++) 
{
t=1.0; 
for(j=1;j＜=i;j++) t*j; 
sn+=1.0/t;
} 
return sn;
}   

36.  学生得记录由学号和成绩组称个，n名大学生得数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。  答案： 

void fun(strec a[]) 
{
int i,j; 
strec t; 
for(i=0;i<n-1;i++)
 for(j=i;s<n;j++)
if(a.s<a[j].s)
 {
t=a; a=a[j]; a[j]=t;
 }
}   

37. 请编写一个函数void fun(char *ss)，其功能时：将字符串ss中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若位置上不是字母，则不转换)。  答案： 

void fun(char *ss) 
{
int i,n=0; 
char *p=ss;
 while(*p) 
{
n++; p++;
} 
for (i=0;i＜n;i++) 
if ((ss=‘a’&ss<=‘z’)&i%2!=0) 

ss=ss-32; ss=‘\0’;
}   

38.  请编写一个函数fun，它的功能时：求fibonacci数列中大于t的最小的一个数，结果由函数返回。其中fibonacci数列f(n)的定义为： f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)  答案： 
f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2) 

int fun(int t) 
{
int a=1,b=1,c=0,i; 
for(i=4;i＜=t;i++) 
{
if(c＜t) {c=a+b; a=b; b=c;
}
 else break;
}
 return c;
}   

39.  编写函数fun，它的功能时：计算并输出下列级数和： s=1/1*2+1/2*3+…+1/n(n+1)  答案： 
double fun (int n) 
{
double s=0.0;
 int i; 
for(i=1;i＜=n;i++) s=s+1.0/(i*(i+1));
 return s;
}   
40.  请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成新串放在t所指数组中。  答案： 

void fun(char *s,char t[])
 {
int i,j=0,n=strlen(s);
 for(i=0;i＜n;i++) 
if(i%2!=0) 
{
t[j]=s; j++;
} 
t[j]=‘\0’;
}   

41.  假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导和尾部的*号之外，将串中其他*号全部删除。形参h已指向字符串第一个字符，形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写程序时，不得使用c语言提供的字符串函数。  答案： 

void fun(char *a,char *h,char *p) 
{
int i=0; char *q=a;
 while(q<h) 
{
a=*q; q++; i++;
} 
while(q<p) 
{
if(*q!=‘’*) 
{
a=*q; i++;
}
 q++;
} 
while(*q) 
{
a=*q; i++; q++;
} 
a=‘\0’;
}   

42.  学生的记录由学号和成绩组成n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。  答案： 

int fun(strec *a,strec *b) 
{
int i,j=0,n=0,min;
 min=a[0].s; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(a.s＜min) min=a.s; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(a.s==min) 
{
*(b+j)=a; j++; n++;
} 
return n;
}   

43.  请编写函数fun ，该函数的功能：将m行n列的二维数组中的数据，按列的顺学依次放到一维数组中。  答案： 
void fun(int (*s)[]10,int *b,int *n,int mm,int nn)
 {
int i,j; 
for(j=0;j＜nn;j++)
 for(i=0;i＜mm;i++)
 {
b[*n]=*(*(s+i)+j);
 *n=*n+1;
}
}   

44. 请编写函数fun，其功能时：计算并输出当x<0.97时下列多项式的值，直到｜sn-s(n-1)｜<0.000001为止。 
Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+…+0.5(0.5-1)(0.5-2)…..(0.5-n+1)/n!x(n)  答案： 

double fun(double x) 
{
double s1=1.0,p=1.0,sum=0.0,s0,t=1.0; 
int n=1; do 
{
s0=s1; sum+=s0; t*=n; 
p*=(0.5-n+1)*x; s1=p/t; 
n++;
}
while(fabs(s1-s0)>1e-6); 
return sum;
}   

45.  请编写一个函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。  答案： 
void fun(int a,int b,long *c) 
{
*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+a/10;
}   

46.  请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ascii值为偶数的字符删除，串
中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。  答案： 
void fun(char *s,char t[])
 {
int i,j=0,n=strlen(s);
 for(i=0;i＜n;i++) 
if (s%2!=0)
 {
t[j]=s; j++;
} 
t[j]=‘\0’;
}   

47. 请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是：将大于整数
m且紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中。答案：

void fun(int m, int k, int xx[]) 
{ 
int g=0,I,j,flag=1; 
for(i=m+1;i<m*m;i++) 
{ 
for(j=0;j＜I;j++) 
{ 
if(i%j!=0) 
flag=1; 
else 
{ 
flag=0; 
break; 
} 
} 
if (flag==1&&j>=i) 
{ 
if (k>=0) 
{ 
xx[g++]=i; 
k--; 
} 
else 
break; 
} 
} 
} 

48.  已知学生的记录由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。  答案： 
void fun(stu a[],stu *s)
 {
int i,min;
 min=a[0].s; 
for(i=0;i＜n;i++)
 if(a.s＜min)
 {
min=a.s; *s=a;
}
}   

49.  n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的
头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。  答案： 

double fun(strec *h)
 {
double aver=0.0; 
while(h!=null)
 {
aver+=h->s; 
hy=h->next;
}
 aver/=n; 
return aver;
}   

50.  请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。  答案： 

double fun(double x[10]) 
{
int i,j; 
double s=0.0,s1=0.0;
 for(i=0;i＜10;i++) s1+=x;
 s1/=10; 
for(j=0;j＜10;j++) 
s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);
 s/=10; 
s=pow(s,0.5);
 return s;
}   

5 1. 请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。  答案： 
void fun(int a,int b,long *c) 
{
*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;
}   

52.  假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时，不得使用c语言提供的字符串函数。  答案： 

void fun(char *a) 
{
int i=0;
 char *p=a; 
while(*p&&*p==‘*’) 
{
a=*p; i++; 
p++;
} 
while(*p) 
{
if(*p!=‘*’) 
{
a=*p; i++;} p++;
} 
a=‘\0’;
}   

53.  学生的记录是由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。  答案： 

double fun(strec *a,strec *b,int *n) 
{
double aver=0.0;
 int i,j=0; 
for(i=0;i＜n;i++) aver+=a.s;
 aver/=n; 
for(i=0;i＜n;i++) 
if(a.s)>=aver}
 {
*(b+j)=a; j++;
}
 *n=j; 
return aver;
}   

54.  请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值:sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+…+(1/(2n-1)1/2n).  答案： 
sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n). 
double fun(int n) 
{
int i; 
double sn=0.0; 
for(i=1;i＜=n;i++) 
sn+=(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i));
 return sn;
}   

55. 请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能被7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。
答案：

Void fun(int *a, int *n) 
{ 
int i,j=0; 
for(i=2;i<1000;i++) 
if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) 
a[j++]=i; 
*n=j; 
} 

56. 请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。
答案：

void fun(int x, int pp[ ], int *n) 
{ 
int i=1,j=0;k=0,*t=pp;for(i=0;i＜=x;i++) 
if(i%2!=0) 
{ 
t[j]=I; 
j++; 
} 
for(i=0;i＜j;i++) 
if(x%t[i]==0) 
{ 
pp[k]=t[i]; 
k++; 
} 
*n=k; 
} 

57. 请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a"到
"z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。答案：

void fun(char *tt, int pp[]) 
{ 
int i; 
for (i=0;i<26;i++) 
pp[i]=0; 
while (*tt) 
{ 
switch (*tt) 
{ 
case ‘a’: pp[0]++; break;
case ‘b’: pp[1]++;break;
case ‘c’: pp[2]++;break;
case ‘d’: pp[3]++;break; 
case ‘e’: pp[4]++;break;
case ‘f’: pp[5]++;break;
case ‘g’: pp[6]++;break;
case ‘h’: pp[7]++;break;
case ‘i’: pp[8]++;break;
case ‘j’: pp[9]++;break;
case ‘k’: pp[10]++;break;
case ‘l’: pp[11]++;break;
case ‘m’: pp[12]++;break;
case ‘n’: pp[12]++;break; 
case ‘o’: pp[14]++;break;
case ‘p’: pp[15]++;break;
case ‘q’: pp[16]++;break;
case ‘r’: pp[17]++;break;
case ‘s’: pp[18]++;break;
case ‘t’: pp[19]++;break;
case ‘u’: pp[20]++;break;
case ‘v’: pp[21]++;break;
case ‘w’: pp[22]++;break;
case ‘x’: