八下语文沙漠里的奇怪现象.pptx

教育与幸福牵手教育与幸福牵手教育与幸福牵手教育与幸福牵手http:/ 现代现代 竺可桢竺可桢教育与幸福牵手预习定向学习内容检查预习定向学习内容检查 第一问：文章写了什么？第一问：文章写了什么？1.文学常识（作家、作品、背景等）。文学常识（作家、作品、背景等）。2.生字新词。生字新词。3.简括本文内容。简括本文内容。教育与幸福牵手竺可桢竺可桢（18901974），气象学家，地），气象学家，地理学家和教育家，我国理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之近代气象事业创始人之一。著有一。著有物候学物候学竺可桢文集竺可桢文集等。等。教育与幸福牵手读准字音：读准字音：戳穿戳穿 海市蜃海市蜃 楼楼 啁啾啁啾 臆臆 断断 宛宛 然然 喈喈喈喈 迥迥 然不同然不同 惊诧惊诧 牛犊牛犊 子子 翌翌 日日 毋宁毋宁 茫昧茫昧 窒窒 息息 笃笃 信信 宽宥宽宥 臆度臆度解释词语：解释词语：单枪匹马单枪匹马 光怪陆离光怪陆离 可望而不可即可望而不可即 海市蜃楼海市蜃楼随心所欲随心所欲 迥然不同迥然不同 笃信笃信 宽宥宽宥 臆度臆度 (chu(chu)(sh)(shn)(zhun)(zhuji)ji)(y(y)(wn (wn)(ji (jiji)ji)(jing(jing)(ch)(ch)(d d)(y(y)(w (wn nng)ng)(m (mngngm mi)i)(zh(zh)(d)(yu)(d)(yu)(y (ydudu)教育与幸福牵手解释词语解释词语单枪匹马：单枪匹马：光怪陆离：光怪陆离：可望而不可即：可望而不可即：空中楼阁：空中楼阁：比喻单独行动，没有别人帮助。比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难形容看来可以实现而实际难以实现。以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计的事物或脱离实际的理论、计划等。划等。教育与幸福牵手概括本文内容概括本文内容 本文开头从两位古人与沙漠的故本文开头从两位古人与沙漠的故事写起，引出说明对象，接着先后解事写起，引出说明对象，接着先后解释说明了释说明了“魔鬼的海魔鬼的海”和和“鸣沙鸣沙”的的成因，告诉人们沙漠的奇怪现象都是成因，告诉人们沙漠的奇怪现象都是可以用科学道理来解释的。可以用科学道理来解释的。教育与幸福牵手课堂定向自学内容课堂定向自学内容第二问：文章怎么写的？第二问：文章怎么写的？1.课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象，而引用古代典课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象，而引用古代典籍里的亲身到过沙漠的人的故事有何作用？籍里的亲身到过沙漠的人的故事有何作用？2.为何到了解放后穿越沙漠的人员就没有再碰到类似沙漠里的为何到了解放后穿越沙漠的人员就没有再碰到类似沙漠里的“鬼鬼怪怪”的事情？（结合课文和自己的理解）？的事情？（结合课文和自己的理解）？3.课文标题为课文标题为“沙漠里的奇怪现象沙漠里的奇怪现象”，课文为我们介绍了哪些奇怪，课文为我们介绍了哪些奇怪现象？用自己的话概括。现象？用自己的话概括。4.文章属于事理说明文，可是在说明的过程中不但运用了记叙、议文章属于事理说明文，可是在说明的过程中不但运用了记叙、议论、描写的表达方式，还运用了设问、引用、比喻等多种修辞手法，论、描写的表达方式，还运用了设问、引用、比喻等多种修辞手法，你能说说这样写的好处吗？你能说说这样写的好处吗？教育与幸福牵手课堂定向自学问题参考答案：课堂定向自学问题参考答案：1.用传说和故事开头可以激发读者阅读兴趣，引出用传说和故事开头可以激发读者阅读兴趣，引出说明对象。说明对象。2.以现代科技人员在沙漠里畅通无阻同古人过沙漠以现代科技人员在沙漠里畅通无阻同古人过沙漠行路艰难相比较，说明古人队沙漠望而生畏，是由行路艰难相比较，说明古人队沙漠望而生畏，是由于受到当时社会生活条件和人们知识水平的限制。于受到当时社会生活条件和人们知识水平的限制。3.“魔鬼的海魔鬼的海”和和“鸣沙鸣沙”现象，解释略。现象，解释略。教育与幸福牵手课堂定向自学问题参考答案：课堂定向自学问题参考答案：4.这样写解说严谨，事情真实，画面逼真，这样写解说严谨，事情真实，画面逼真，其中法显、玄奘的故事充满神秘色彩，既激其中法显、玄奘的故事充满神秘色彩，既激发读者的阅读兴趣，又增强文章的科学性和发读者的阅读兴趣，又增强文章的科学性和可读性。可读性。文章运用了设问、引用、比喻等修辞手文章运用了设问、引用、比喻等修辞手法，使文章结构严谨，多姿多彩，富有趣味。法，使文章结构严谨，多姿多彩，富有趣味。教育与幸福牵手1.文章的第三节和第五节的开头一句有何作用文章的第三节和第五节的开头一句有何作用？巩固拓展巩固拓展2.本文运用哪些说明方法？试举例说明。本文运用哪些说明方法？试举例说明。教育与幸福牵手奇怪现象奇怪现象“魔鬼的海魔鬼的海”和海市蜃和海市蜃楼楼“鸣沙鸣沙”形成的原因形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得沙漠中地面被太阳晒得酷热了酷热了光线折光和光线折光和反射的影响反射的影响又叫做海又叫做海市蜃楼。市蜃楼。”“据一些专家的意见据一些专家的意见沙粒移动摩擦起来，便会沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，发出声音，这便是鸣沙。这便是鸣沙。”教育与幸福牵手写写作作思思路路()沙漠里的奇怪现象（沙漠里的奇怪现象（1）（）沙漠里的奇怪现象（）沙漠里的奇怪现象（2至至5）逻逻辑辑顺顺序序描述描述解释解释一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。以我们要学科学、爱科学、用科学。教育与幸福牵手魔鬼的海魔鬼的海教育与幸福牵手海市蜃楼海市蜃楼1教育与幸福牵手海市蜃楼海市蜃楼2教育与幸福牵手鸣沙山鸣沙山教育与幸福牵手说说明明方方法法作诠释作诠释作引用作引用列数字列数字打比方打比方举例子举例子教育与幸福牵手课时练习当场训练当场训练教育与幸福牵手魔魔鬼鬼的的海海同同温温带带海海面面上上出出现现的的“海海市市蜃蜃楼楼”那那样样，在在热热带带和和温温带带的的草草原原、沙沙漠漠上上往往往往会会出出现现另另一一种种“空空中中楼楼阁阁”。它它又又叫叫“光光怪怪陆陆离离”，阿阿拉拉伯伯人人叫叫它它“魔魔鬼鬼的的海海”。有有许许多多关关于于“魔魔鬼鬼的的海海”的的记记载载。古古希希腊腊史史学学家家狄狄奥奥多多最最早早对对此此作作了了生生动动的的描描述述：在在非非洲洲，特特别别是是在在没没有有风风的的时时候候，会会发发生生一一些些令令人人惊惊奇奇的的事事，空空气气中中会会出出现现各各种种野野兽兽的的影影像像，有有动动的的，有有不不动动的的，它它们们一一会会儿儿离离开开目目击击者者向向别别处处奔奔跑跑，会会儿儿又又跟跟着着他他，当当它它们们赶赶上上人人的的时时候候，就就好好像像有有一一层层阴阴冷冷的的雾雾将将人人们们裹裹住住一一样样。英英国国探探险险家家李李温温士士敦敦，在在非非洲洲卡卡拉拉哈哈里里沙沙漠漠旅旅行行时时，这这种种“魔魔鬼鬼的的海海”也也欺欺骗骗过过他他。忽忽然然间间，前前面面出出现现一一个个湖湖，湖湖水水荡荡漾漾。他他和和他他携携带带的的牲牲畜畜正正渴渴极极了了，于于是是朝朝湖湖的的方方向向奔奔去去，却却扑扑了了个个空空。真真正正的的湖湖泊泊还远着呢。还远着呢。教育与幸福牵手19世世纪纪，一一支支法法国国军军队队在在非非洲洲遇遇到到了了一一件件奇奇怪怪的的事事情情。队队伍伍在在沙沙漠漠带带行行进进中中，前前面面的的地地平平线线上上突突然然出出现现一一支支浩浩浩浩荡荡荡荡的的军军队队，看看上上去去像像阿阿拉拉伯伯骑骑上上那那样样，引引起起部部队队的的紧紧张张不不安安，以以为为是是敌敌军军正正在在准准备备迎迎击击呢呢。法法国国指指挥挥官官只只得得下下令令停停止止行行军军，立立即即派派出出侦侦察察兵兵前前去去侦侦察察。这这个个士士兵兵走走了了几几千千米米路路后后，发发现现那那里里有有一一群群红红鹤鹤在在沙沙地地上上鱼鱼贯贯而而行行。当当这这个个士士兵兵走走近近鸟鸟群群，掠掠走走红红鹤鹤时时，法法国国士士兵兵却却好好像像看看到到另另一一番番奇奇景景：一一个个硕硕大大的的武武士士正正乘乘坐坐在在一一只只见见米米高高的的怪怪兽兽背背上上，在在一一个个大大湖湖上上行行进进着着。在在乌乌克克兰兰、顿顿巴巴斯斯等等草草原原上上，也也经经常常出出现现这这种种蜃蜃景景。一一本本（草草原原里里的的城城市市）的的书书中中说说：“一一道道窄窄狭狭的的婉婉蜒蜒着着的的水水流流在在闪闪烁烁着着亮亮光光，在在它它的的上上空空，混混乱乱地地出出现现一一些些柳柳树树、风风车车和和屋屋顶顶的的淡淡蓝蓝色色轮轮廓廓它它们们都都是是活活动动的的，摇摇晃晃的的，不不可可捉捉摸摸的的过过不不久久，变变模模糊糊了了，虚幻地飘浮着，最后消失啦。虚幻地飘浮着，最后消失啦。”教育与幸福牵手 80年年代代，人人们们曾曾经经在在叙叙利利亚亚沙沙漠漠地地区区见见到到更更奇奇怪怪的的“魔魔鬼鬼”和和彩彩虹虹同同时时出出现现的的奇奇观观：4月月的的一一天天，雨雨季季刚刚过过，酷酷暑暑已已降降临临，气气候候多多变变。天天空空悬悬着着火火红红的的太太阳阳，一一小小朵朵乌乌云云飘飘过过，带带来来阵阵阵阵雷雷鸣鸣，洒洒下下一一阵阵急急雨雨。突突然然一一弯弯彩彩虹虹高高悬悬天天际际，那那五五色色斑斑斓斓的的虹虹影影下下面面隐隐现现出出一一座座市市镇镇，蓝蓝色色的的湖湖水水、绿绿色色的的树树木木、白白色色的的房房屋屋与与彩彩虹虹辉辉映映，当当人人们们目目不不转转睛睛地地盯盯着着奇奇景景时时，仿仿佛佛隔隔着着一一层层轻轻纱纱。渐渐渐渐地地，那那景景致致消消逝逝得得无无影影无无踪踪。阿阿拉拉伯伯人人把把雨雨看看得得特特别别贵贵重重，而而彩彩虹虹是是雨雨神神的的王王冠冠，它它象象征征着着吉吉祥祥、幸幸福福。这这些些空空中中楼楼阁阁大大都都是是下下现现蜃蜃景景，发发生生在在沙沙漠漠和和草草原原地地区区。那那里里白白昼昼阳阳光光灼灼照照，沙沙石石吸吸热热快快，贴贴近近地地面面的的空空气气热热得得快快，密密度度小小，而而上上层层空空气气热热得得慢慢，密密度度大大。每每当当无无风风或或微微风风的的时时候候，由由于于空空气气得得不不到到搅搅动动，上上下下层层空空气气间间热热量量交交换换很很小小，就就出出现现上上层层空空气气凉凉而而密密，下下层层空空气气热热而稀的反常现象。而稀的反常现象。教育与幸福牵手这时候，远方比较湿润的一块地方的树木，由树梢倾这时候，远方比较湿润的一块地方的树木，由树梢倾斜向下投射的光线，因为由密度大的空气层进入密度小的斜向下投射的光线，因为由密度大的空气层进入密度小的空气层对，会发生折射，折射光线到了贴近地面热而稀的空气层对，会发生折射，折射光线到了贴近地面热而稀的空气层，就发生全反射。光线又由近地面密度小的气层反空气层，就发生全反射。光线又由近地面密度小的气层反射回到上面较密的气层中来。这样，经过一条向下凹陷的射回到上面较密的气层中来。这样，经过一条向下凹陷的弯曲光线，把树的影像送到人的眼中，就出现了一棵树的弯曲光线，把树的影像送到人的眼中，就出现了一棵树的倒影。倒影。由于倒影位于实物的下面，所以叫它由于倒影位于实物的下面，所以叫它“下现蜃景下现蜃景”。这种倒影很容易给人们一种幻觉。水边树影，远处是一。这种倒影很容易给人们一种幻觉。水边树影，远处是一个湖泊。个湖泊。不论是海市蜃楼或空中楼阁，只是在无风或微风不论是海市蜃楼或空中楼阁，只是在无风或微风的天气条件下才会出现。当大风一起，上下层空气被搅动，的天气条件下才会出现。当大风一起，上下层空气被搅动，空气密度和温度差异减少了，光线就不再折射和全反射那空气密度和温度差异减少了，光线就不再折射和全反射那么一切幻景也立即消逝了么一切幻景也立即消逝了。教育与幸福牵手 然而，沙为什么会鸣呢？这个问题使人困惑，也激起了人们对它进行研究然而，沙为什么会鸣呢？这个问题使人困惑，也激起了人们对它进行研究和探索的兴趣，对鸣沙原因也有各种各样的解释。和探索的兴趣，对鸣沙原因也有各种各样的解释。一些学者认为，一些学者认为，沙粒涂上了一层薄薄的钙镁化合物，在大量的沙相互磨沙粒涂上了一层薄薄的钙镁化合物，在大量的沙相互磨擦时，产生了类似提琴用搓上松香的琴弓沿着琴弦出乐曲一样的声音擦时，产生了类似提琴用搓上松香的琴弓沿着琴弦出乐曲一样的声音。还有研究者认为，还有研究者认为，鸣沙的基本原理在于空气在沙粒之间的运动，当沙料鸣沙的基本原理在于空气在沙粒之间的运动，当沙料在滑动的时候，它们之间的孔隙一会儿扩大，一会缩小。空气一会儿钻进这些在滑动的时候，它们之间的孔隙一会儿扩大，一会缩小。空气一会儿钻进这些孔隙，一会儿又被挤出这些孔隙，因此便产生振动而发声。孔隙，一会儿又被挤出这些孔隙，因此便产生振动而发声。也有这种解释：也有这种解释：沙带了电引起发声。由于相撞，沙丘的沙不断地充上不同沙带了电引起发声。由于相撞，沙丘的沙不断地充上不同的电荷，接着开始一个接一个地排斥，这就像放电情况一样引起了声音。的电荷，接着开始一个接一个地排斥，这就像放电情况一样引起了声音。前苏前苏联学者雷日科顺利地制成了人造的发声沙。他取普通的河沙弄干，清洗沙中尘联学者雷日科顺利地制成了人造的发声沙。他取普通的河沙弄干，清洗沙中尘土，再从中清除别的杂质，然后在一般的起电盘的帮助下充电，接着沙开始响土，再从中清除别的杂质，然后在一般的起电盘的帮助下充电，接着沙开始响起来起来-再用一只手挤压它时，沙就发出拉提琴的响声。再用一只手挤压它时，沙就发出拉提琴的响声。马里科夫斯基在踏勘了前苏联卡尔岗上的鸣沙后，提出了自己的解释：马里科夫斯基在踏勘了前苏联卡尔岗上的鸣沙后，提出了自己的解释：每个鸣沙沙丘的内部，都有一个密集而潮湿的沙土层，它的深度是随雨水的多每个鸣沙沙丘的内部，都有一个密集而潮湿的沙土层，它的深度是随雨水的多少而改变的。夏季，潮湿层较深，它被上面干燥的沙土层全部覆盖起来，潮湿少而改变的。夏季，潮湿层较深，它被上面干燥的沙土层全部覆盖起来，潮湿层的底下又是干燥的沙土层，层的底下又是干燥的沙土层，这就可能构成一个天然的共鸣箱。当雪崩似的沙这就可能构成一个天然的共鸣箱。当雪崩似的沙粒沿着斜坡倾泻下来时，干燥沙粒的振动波传到潮湿层时，就会引发共鸣粒沿着斜坡倾泻下来时，干燥沙粒的振动波传到潮湿层时，就会引发共鸣-像乐器的共鸣箱一样，使沙粒的音量扩大到无数倍而发出巨大声响。像乐器的共鸣箱一样，使沙粒的音量扩大到无数倍而发出巨大声响。鸣沙成因鸣沙成因教育与幸福牵手 前苏联另一位学者在考察了我国的中卫沙坡头和达拉特旗的响沙湾后前苏联另一位学者在考察了我国的中卫沙坡头和达拉特旗的响沙湾后发现，两地沙子的质地均属细沙类，而且石英质地的沙粒占其中的发现，两地沙子的质地均属细沙类，而且石英质地的沙粒占其中的52-62%，于是他认为，于是他认为，由于石英晶体具有特殊的压电性质，使鸣沙中的这些由于石英晶体具有特殊的压电性质，使鸣沙中的这些石英砂粒对压力非常敏感。一旦受到挤压就会带电，在电的作用下它又会石英砂粒对压力非常敏感。一旦受到挤压就会带电，在电的作用下它又会往复伸缩振动。振动得越厉害，产生的电压越高；电压越高，振动越厉害，往复伸缩振动。振动得越厉害，产生的电压越高；电压越高，振动越厉害，于是于是歌声歌声就越来越响。就越来越响。不过去时石英沙的分布是很广的，响沙却没有那么普遍，而且一般鸣沙不过去时石英沙的分布是很广的，响沙却没有那么普遍，而且一般鸣沙换个地方就变换个地方就变哑巴哑巴，所以更多的人还是认为鸣沙的形成与当地的特殊的地，所以更多的人还是认为鸣沙的形成与当地的特殊的地理环境有关。理环境有关。1979年，我国的马玉明撰文年，我国的马玉明撰文响沙响沙，提出新见解：响沙的，提出新见解：响沙的共鸣箱共鸣箱不在地下，而在地面上的空气里。他认为不在地下，而在地面上的空气里。他认为响沙的发生需具备三个条响沙的发生需具备三个条件：一是沙丘高大且陡；二是背风向阳，背风坡沙面呈月牙形；三是沙丘件：一是沙丘高大且陡；二是背风向阳，背风坡沙面呈月牙形；三是沙丘底下有水渗出（形成泉潭）或有大的干河槽底下有水渗出（形成泉潭）或有大的干河槽。而且提出，由于空气温度、。而且提出，由于空气温度、湿度和风的速度经常在变化，不断影响着沙粒响声的频率和湿度和风的速度经常在变化，不断影响着沙粒响声的频率和共鸣箱共鸣箱的结构，的结构，再加上策动力和沙子固有频率的变化，响沙的响声也经常变化。有时下雨再加上策动力和沙子固有频率的变化，响沙的响声也经常变化。有时下雨天去看响沙，发现响沙不响，正是由于温度和湿度的改变，破坏了响沙天去看响沙，发现响沙不响，正是由于温度和湿度的改变，破坏了响沙共共鸣箱鸣箱结构的缘故。像宁夏中卫沙坡头的响沙，就是由于周围造林绿化等原结构的缘故。像宁夏中卫沙坡头的响沙，就是由于周围造林绿化等原因，破坏了共鸣的条件，响沙已经有十几年不响了。因，破坏了共鸣的条件，响沙已经有十几年不响了。教育与幸福牵手 然而，国外一些海滨的响沙沙滩是相当平坦的，不存在高而然而，国外一些海滨的响沙沙滩是相当平坦的，不存在高而陡的月牙型沙丘，而且它们往往只会在雨后不久，表面层刚刚陡的月牙型沙丘，而且它们往往只会在雨后不久，表面层刚刚干燥的时候发出响声，这又如何解释呢？日本东京都府北面丹干燥的时候发出响声，这又如何解释呢？日本东京都府北面丹后半岛的海水浴场上有两处响沙：一处叫琴引滨；一处名击鼓后半岛的海水浴场上有两处响沙：一处叫琴引滨；一处名击鼓滨。这两条沙滩不仅音色截然不同，甚至还有季节性变化。由滨。这两条沙滩不仅音色截然不同，甚至还有季节性变化。由此日本学者得出结论：此日本学者得出结论：海滨响沙最重要的条件是要有洁净的海海滨响沙最重要的条件是要有洁净的海水不断地冲刷，夏在游泳的人太多，把海水弄得太脏，沙子便水不断地冲刷，夏在游泳的人太多，把海水弄得太脏，沙子便不愿响了，这与沙漠的响沙的不愿响了，这与沙漠的响沙的脾性脾性似乎完全两样似乎完全两样。我国的几处鸣沙山还有二奇，在古志中已有记载：一是山我国的几处鸣沙山还有二奇，在古志中已有记载：一是山麓都是清泉，尽管周围沙丘重重，但千百年来泉水从未被黄沙麓都是清泉，尽管周围沙丘重重，但千百年来泉水从未被黄沙所填没；二是不管有多少人爬到沙山顶上，滑落多少沙子，到所填没；二是不管有多少人爬到沙山顶上，滑落多少沙子，到第二天风又会将沙子吹上山坡，使沙山形状第二天风又会将沙子吹上山坡，使沙山形状辄复如旧辄复如旧。它们它们同响沙的秘密一样，虽然已有了各种假说，但对于人类却是没同响沙的秘密一样，虽然已有了各种假说，但对于人类却是没有彻底解开的谜。有彻底解开的谜。教育与幸福牵手 从从沙漠里的奇怪现象沙漠里的奇怪现象一一文我们知道晋僧法显和唐僧玄奘文我们知道晋僧法显和唐僧玄奘对沙漠里的奇怪现象充满疑惑和对沙漠里的奇怪现象充满疑惑和惊恐，请结合课文，以惊恐，请结合课文，以“写给二写给二僧的一封信僧的一封信”为题从科学的角度为题从科学的角度向他们解释沙漠现象的真正原因。向他们解释沙漠现象的真正原因。