优访谈第十七期考研合理规划吹散迷茫样本.doc

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考研, 合理规划吹散迷茫
——专访济南高联考研周勇校长

专访济南高联考研周勇校长
核心提示: 考研即将开始, 面对 来考研人数翻了16倍的现状, 大学生们的考研热情依然高涨。当《研究生就业率不如本科生》的报道扑面而来, 面对考研与就业的抉择, 高学历还能否带来高薪水? 考研的专业该如何选择, 跨专业学习是否可取? 在考研的最后冲刺阶段, 考生们该如何备考?

主持人: 网友朋友们大家好, 欢迎来到本期的《优访谈》! 今天我们请到的是济南高联考研周勇校长, 周校长您好! 和网友朋友们打个招呼吧!

周校长: 网友朋友们大家好!

主持人: 的研究生考试报名已经结束, 大学生们的考研热情依旧不减。然而 的研究生考试比往年发生了一些变化, 比如研究生从明年起实行全面收费, 您能够给我们具体讲解一下吗?

周校长: 的研究生考试较之往年主要有两大变化, 一是完全取消了40岁的年龄限制, 二是取消公费研究生, 实行全面收费。首先, 取消40岁的年龄限制对于考研的主力军大学生群体是没有什么影响的。取消公费研究生这项变化是大学生们普遍比较关注的。实行全面收费的同时, 我们也应该注意到, 教育部和学校对于研究生发放的奖学金、 助学金数额提高了,这些奖金已经远远超过了研究生的学费。以此看来, 教育部颁布这个政策的目的不在于收费, 而是要激励研究生珍惜机会潜心学习。

主持人: 这些变化透露出什么讯息? 是不是鼓励学生就业?

周校长: 并非如此, 教育部至少连续三次在新闻中发布加大研究生奖学金、 助学金的消息。此次改革主要针对研究生教育投入机制方面存在的一些问题, 如培养经费供需矛盾突出、 成本分担机制不够健全、 奖助政策体系不尽完善等。当然, 教育部这种改革精神有些学生并没有领会。改革的目的是为了促进研究生教育适应经济社会发展的多样化需求, 提高研究生的教学质量, 而非鼓励学生提前就业。

学校前台
考研原因多元化 不排除盲目跟风

主持人: 有人形容考研是一条艰难的道路, 对此您怎么看?

周校长: 是的, 很多人用”艰难”来形容考研的过程。首先, 我认为是考研单调重复的备考过程与大学前两年自由状态的对比造成了这种错觉。我们常常形容大学前两年的生活是很幸福的, 在结束了高考备考的压力, 进入大学轻松自由的氛围, 学生有了更多的娱乐时间。而到了大三, 开始考研, 缩减娱乐时间, 重回备考状态让很多人觉得考研”艰辛”了。
考研是一次心理战役。考研, 是很多人第一次就某件事情自己做出决定并要为结果负责, 与其说是考试, 不如说是一场心理战役。经历过这次战役, 必将增加学生直面困难的信心和勇气。
考研是对部分考生学习习惯的挑战。我们知道, 在大学里, 很多学生养成了突击性复习的习惯, 面对考试习惯于”临时抱佛脚”, 而面对考研, 需要一年时间的合理复习规划、 科学备考, 习惯的变化对于学生来讲也是一种挑战。

主持人: 据有关数据显示, 来考研人数翻16倍, 您觉得是什么原因支撑她们走上了这样一条艰难的路?

周校长: 学生选择考研的原因是多种多样的。第一种, 名校情结, 很多学生认为自己的本科学校不够好, 想经过考研考到理想学校; 第二种, 盲目跟风, 即没有特别强烈的考研目标, 别人考我也考; 第三种, 父母期望, 父母对于高学历的向往, 学生为完成父母意愿而考研; 第四种, 调换专业, 即学生对本科所学专业不感兴趣, 想经过考研来选择自己喜欢的专业进修。在以上四种考研原因中, 因名校情结而选择考研的情况是占主流的。我也建议研究生要读名校, 因为我们观察发现, 用三年时间读一个普通学校的研究生, 在就业时并没有明显优势。我常常对我们学生说, 你能够考不上, 但尽可能考一个好一点的学校。
在高联, 我鼓励学生去考非法学专业的法律硕士, 目的就是让更多的学生考上名校。因为这个专业不招收本专业的学生, 这就避免了本校学生竞争名额。另外, 该专业不考数学, 考试难度相对较小, 很多人认为法律专业饱和了, 又使得报考的竞争相对较小。

主持人: 除了这些孤注一掷的考研学生之外, 也有一部分学生会提前做好两手准备, 备考的同时参加各种招聘会, 或者是同时准备国家公务员考试, 对此现象您怎么看?

周校长: 我个人是比较支持的。首先, 考研和找工作是不冲突的。考研复习需要整整一年的时间, 这一年的生活可谓单调而重复, 如果学习累了, 经过参加招聘会等形式来缓解和调节一下状态是不错的选择。同时也为自己留下了双重选择, 考不上的话能够参加工作, 减小了考研的压力, 复习的效率就更高了。
考研和考公务员, 在时间上也是不冲突的。国考在每年11月下旬举行, 很多学生参加国考是为省考和市考做准备的, 大多数都是裸考, 熟悉一下流程即可。然后参加一月份的研究生考试, 到了三、 四月份参加省考和市考, 这中间有两个月的时间准备公务员考试, 是绰绰有余的。因为公务员考试更加注重平时的积累, 更注重综合能力, 因此两个月的准备时间足矣。
很多学生就会出现公务员考上了, 考研也考上了, 工作也找到了的情况, 就能够根据实际情况做出最好的选择。因此说考研和考公务员、 找工作是互不冲突的, 未雨绸缪, 提前做好两手准备不失为一个好的选择。

主持人: 无论何种原因选择了读研, 最终都要与社会接轨, 我们希望研究生的高学历能够为我们提供一个更好的平台, 更好的就业机会, 然而《研究生就业率不如本科生》的报道不禁让人担忧, 研究生更难就业, 现实情况真是如此吗?

周校长: 面对”史上最难就业季”, 普通学校的研究生相对于本科生而言就业并没有明显优势, 名校的研究生则不同。所谓的”研究生就业率不如本科生”是从总量上来把握的, 不能一概而论。当你经过考研进入一个高等学府, 你毕业的时候就拥有了一个更好的平台, 例如校园招聘, 你就有更多的机会与优质的企业沟通交流, 展示自己, 进而为自己争取到一个好的就业机会。
当”研究生不如本科生”的报道铺天盖地而来, 很多人选择了弃研就业, 我个人认为是非常遗憾的。从某种意义上来讲, 考研, 能否考上都不重要了, 但经过一年的备考时间, 锻炼了性格, 磨练了意志, 才是在此过程中最大的收获。不论你因何考研, 这其中符号化的标志已经成为了很多人青春记忆的一部分, 再回首, 若没有这一段时光, 是否也是一种记忆的缺失?

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科学规划, 理性对待跨专业读研

主持人: 对于要考研的学生来说, 选择一个好的专业是非常重要的, 现在有很多学生跨专业学习, 即考研方向与大学所学专业无关, 您觉得出现这样情况的原因是什么? 您又是怎样看待的呢?

周校长: 学生跨专业考研的原因大致可分为三类。第一类, 避开数学学科跨专业。这类学生大多数学基础不太好, 这与初高中的学习有关, 补习不容易, 很多学生为了避开数学而跨专业考研; 第二类, 经过跨专业考取名校。例如非法学专业的法律硕士, 考上名校的几率要大一些; 第三类, 带着兴趣跨专业。很多人在高考填报志愿时, 因种种原因选择了自己不喜欢的专业, 希望经过跨专业考研进入自己感兴趣的领域进行学习。对于跨专业考研, 我认为还是要看学生个人的情况, 如果具备相关条件, 是能够考虑跨专业的。

主持人: 大学生如何判断自己是否适合跨专业学习呢?

周校长: 首先是要明确自己考研的原因, 是为了考一个名校还是处于对现在所学专业不感兴趣。在明确了考研原因之后, 就要结合自己的实际情况, 比如分析一下自己的数学成绩, 在选择专业的时候要有所侧重。学生是否适合跨专业考研是因人而异的, 可是也有一些共通之处, 比如大多数都是由工科跨文科, 也比较容易成功。

周校长与主持人交谈中

冲刺, 在时间上为考研倒计时

主持人: 除了专业的选择之外, 科学的复习计划也是非常重要的, 现在已经到了考研的最后冲刺阶段, 学生在此阶段复习应该注意哪些问题?

周校长: 所谓的”冲刺阶段”是一个时间上的概念而非心理上的概念。因此在我看来, 进入”冲刺阶段”并不需要刻意调整, 因为考研是一件顺理成章、 水到渠成的事情。
心理方面, 不要刻意寻找冲刺的状态, 不要进行倒计时, 要把压力控制在可控范围之内, 保持高效复习状态。学习方面, 要加强记忆性知识的复习力度, 因为越到最后, 记忆的效果往往越好。比如政治的主观题, 英语的作文模板, 当然专业课也是要背诵的。数学学科就是要多做题了。在此阶段, 不论前期复习得怎么样, 都会觉得复习得不好, 越临近考试, 这种感觉越强烈, 这就是进入复习的瓶颈期了, 但大家不必紧张, 这种情况在考试前一两天就会消除, 进入考场反而能更好地发挥。

主持人: 除此之外, 在这一阶段, 很多学生心中会非常的纠结, 自己的备考遇到了瓶颈期, 看到周围的同学都拿到了offer, 还有国考职位的诱惑, 您觉得此时应该如何调整心态?

周校长: 的确存在这样的情况, 但我想对参加考研的学生说, 鱼与熊掌不可兼得, 专注于一件事情的人才更容易成功。我常常说自己 时间就做了一件事情——考研。因此我也同样要求我们的学员明白专注的力量, 不要去与别人比较, 既然选择了考研, 就什么都不要看, 要坚定不移地走到底。即便同是考研, 我们也往往会与别人比进度, 最重要的是要把握住自己的节奏。

主持人: 很多专家都建议在此阶段要多做真题, 然而真题的正确率却给部分考生带来了心理落差, 于是很多人都想要放弃, 对此您有没有什么好的建议?

周校长: 不同科目的特点不同, 因此复习方法也有所差异。英语的真题全年都要做, 而不局限于复习的最后阶段。数学真题在此阶段要多做, 政治真题就不需要做了。真题的正确率给考生造成了心理落差, 是因为考生的关注点错了。在此阶段, 错题多不要紧, 关键是找出错题原因, 经过做真题来揣摩命题老师的心态。其实在这个问题背后, 反映出来的是学习能力的问题, 同样的课堂和老师, 学生的成绩确实千差万别, 归根结底是学习能力不同。在考研的过程中我们也要努力培养和提高学习的能力, 这对于你今后的工作和生活都是至关重要的。
主持人: 考研, 常被人形容为”千军万马过独木桥”, 而湮没在考研大军中的每一个人却又独自承受着备考的孤单。当我们重新埋头书本, 力图用一年的时间争取一个更好的平台, 结果已经不那么重要了, 性格的磨练和耐力的考验才是过程中的最大收获。
非常感谢周校长作客《优访谈》与我们分享有关考研的一些观点。相信大家看完本期内容后, 一定会对考研有一个新的认识, 感谢您的关注, 同时也感谢周校长的参与, 《优访谈》与您下期再会!