CMS第13届认证讲师培训课程表-中国蒙台梭利协会.doc

CMS第13届认证讲师培训课程表-中国蒙台梭利协会

CMS第十五届3-6岁认证讲师培训班
课 程 表
（8月1日- 8月23日，共23天）
授课时间：9：00-11：30，13：30-17：00
作业时间：17:00-18:30
天数
模块
核心课程
课程内容
备注
第1-3天
8月1-3日
第十届中国蒙台梭利教育国际研讨会
专家报告
经验分享
1. 30余位国内外著名专家报告与答疑
2. 与国内外蒙台梭利同仁交流与学习
3. 与CMS近300名参会讲师与协会专家建立联系
海内外专家、教授、CMS讲师团
第4天
8月4日
上午
开学典礼

来自专家的
经验与叮咛
1. 开学典礼
2. 专家致辞-中国的蒙台梭利教育前景
3. 专家讲话—新时代蒙台梭利讲师面临的挑战和机遇
4. 集体合影
段云波
刘冷琴
甄孝安
厉彩萍
陈 剑
吴翠萍
Jeanne教授
等专家与领导
第4-5天
8月4日
-
8月5号
AMI专家工作坊
高级理论课
（一）
国际著名AMI美国幼儿教育专家授课

蒙台梭利家庭教育：儿童、家庭、社区
Working with Parents - the Montessori Ways.
国际蒙台梭利协会（AMI）专家，美国圣地亚哥AMI蒙台梭利教师培训中心、蒙台梭利家庭咨询师和婴幼儿教育讲师：
Jeanne Paynel
教授
翻译：CMS教育学院院长 陈剑
8月5日
晚上
17：30-20：30
讲师班欢迎晚会
全体讲师、专家、协会老师
第6-7天
8月6-7日
高级理论课程

蒙台梭利高级理论课-教师精神
（二）
蒙台梭利老师的灵修成长
1. 如何成为一名精神上预备好的蒙台梭利老师
2. 如何意识到自己的不足并养成谦卑的态度
3. 做一个感恩的人
4. 成为一个无条件接纳孩子、爱孩子的成人
5. 灵修成长在实践教学中的应用
6. 如何观察与理解儿童
7. 其他
台湾著名蒙台梭利专家、美国阿肯色州力科技大学教育硕士、蒙台梭利双月刊专栏作家、美国AMS0-3、3-6岁岁合格教师、蒙台梭利启蒙研究基金会资深讲师
刘冷琴 教授
第8天
8月8日
休息
自由活动
建议：青岛奥帆赛基地、市内观光、崂山旅游、基地海洋世界、大海游泳等
第9、10天
8月9-10日
高级理论及实操

蒙台梭利
语言教育

语言教育
1. 儿童语言的发展
2. 蒙台梭利语言教育的特点
3. 如何使用蒙台梭利理念去开展汉语教学
4. 蒙台梭利的双语教育简介
5. 语言教具实操
6. 语言教具的研发和制作
7. 如何开展蒙台梭利语言的培训

刘冷琴
教授
第11-13天
8月11-13日
高级理论及实操
蒙台梭利
科学文化

科学文化
1. 科学文化领域简介
2. 科学、文化、艺术领域的教学指导与延伸
3. 科学文化领域的教具实操
4. 科学文化领域教具的延伸、制作原理及方法

刘冷琴
教授
第14-15天
8月14日-
15日

高级理论
（三）
蒙台梭利
高级理论课

1. 蒙台梭利教育持续发展因素分析
2. 蒙台梭利教师（讲师）观
3. 蒙台梭利教育理念与方法（原著）解读
4. 蒙台梭利教师：秩序、专注、精细

CMS副会长、北京师范大学 教授
李淑英
第16天
8月16日
上午
高级理论与实操
中文与中国传统文化教学

1. 蒙台梭利教育与中国文化之融合
2. 中文教学
3. 中国传统文化传统

中山大学幼儿教育研究所所长、研究员
李正桂
第16天
8月16日
下午
高级理论与实践课程
(四)
蒙台梭利事业
运营实践课
1. 深层解读蒙台梭利教育理念与教育方法：理念与方法的梳理
2. 伟大的事业源于精细的秩序—CMS讲师坚定地走“职业化、专业化、标准化、制度化”的发展之路
3. 人才、成才、成功
4. 运营型讲师、专家型讲师
5. 如何实现蒙台梭利事业之梦想

CMS会长、
青岛大学 教授
段云波 博士

第17天
8月17日
幼儿园
管理运营
教师职业规划及成长
1. 园所如何帮助老师的职业化成长。
2. 如何营造积极向上、进取的工作环境。
3. 如何制定奖励及竞岗机制调动老师的积极性
4. 老师职责的明确及执行力

中国蒙台梭利协会教育督学、CMS旗舰园-华夏新蒙儿童之家总园长、国际蒙台梭利协会（AMI）认证3-6岁教师
厉彩萍
幼儿园四化建设
园所建设：制度化、专业化、职业化、标准化。
1. 一个长久发展的幼儿园所需要的条件和素质。
2. 如何真正做到幼儿园的“四化”建设。
第18天
8月18日
中国蒙台梭利协会舰园观摩、旅游景点参观等
CMS总园长
厉彩萍
第19-21天
8月19-21日
师资培训
CMS讲师
如何开展师资培训
蒙台梭利初、中、高级培训课程的开展
1. 课程的时间安排
2. 课程的内容
· 蒙台梭利理论
· 日常生活原理及教具操作
· 感官原理及教具操作
· 数学教育的原理及教具操作
· 科学文化的原理和教具操作
· 语言教育的原理及操作
· 课堂的管理及技能培训
· 蒙台梭利的延伸及如何向家长介绍蒙台梭利
3. 课程的形式
4. 学员作业的布置
5. 学员考试的形式和题库

CMS教育学院院长、国际蒙台梭利协会（AMI）3-6、6-9岁认证教师

陈剑

CMS师训总监
CMS高级讲师
吴翠萍
如何进行入园培训
1. 入园培训的准备工作
2. 入园培训的内容及形式
3. 入园培训的时间及计划
如何进行本地培训
1. 本地培训的准备和组织工作
2. 本地培训的形式和课程安排
3. 学员的接待和安置工作
第22天
8月22日
职业发展
讲师如何成功
创业与创新

思维决定命运，执行决定成败！
1. 创新思维与创新管理；
2. 讲师的职业化成长与发展（如何做一个TTT职业培训师）
3. 职业发展规划与职业素养
4. 互联网+教育（品牌推广）
5. 精细化管理与实践。

CMS高级讲师
CMS认证园长培训师
刘 林
第23天
8月23日上午
高级实操课
CMS讲师
师资培训
教学管理
弘扬蒙台梭利精神，才是真正的蒙台梭利教育
1. 国际标准蒙台梭利教育环境评估法：蒙台梭利环境预备、教学组织、课程设计、教学礼仪与技巧、主教与助教的合作。
2. 教学创新与社区资源利用。主题课程的设计原则与技巧：给孩子真正的自由
3. 实习的准备和组织工作、实习的形式和具体实施
4. 实习的总结与评估
5. 教师的选拔、在园培训与教研活动
CMS会长、
青岛大学教授
段云波博士

CMS总园长国际蒙台梭利协会（AMI）认证3-6岁教师
厉彩萍
CMS师训总监
CMS高级讲师
吴翠萍

第23天
8月23日下午
来自总部的祝愿：伟大的事业源于精细的秩序！
考核 毕业典礼

附 注
1. 授课方式将采取讲师主讲，主题探索、师生互动的方式；
2. 安排晚间课程研讨，学员自由参加；
3. 考核主要由各科授课老师负责出题，统一考核，最后专家审核；
4. 各科成绩合格者，方可获得毕业证书；
5. 以上课程表根据实际情况，可能有所变动，其解释权归属CMS；
6. 每天下午17：00下课后为青岛每天最佳游泳时间，建议去石老人海水浴场游泳，享受大自然。
具体课程内容，据实际情况可能有微调

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