创意招生广告合集(18条)-(2).docx

校长老师们可以根据自己的喜好来选择相应的文案，在适当的地方添加一些有趣的表情更配哦。快快收藏起来吧~
<1>
xx课可以给任何课程让路
xx课可以不上，可以请假
但是学到的xx，却是唯一能带进考场的特长……
现在的每一步，都是在为未来铺路…

<2>
做教育就像谈恋爱，总联系吧，怕对方烦
不联系吧，又怕被人横刀夺爱
一天到晚心里装的都是我的家长
我太难了

<3>
三‌年过‌后，你会发现：除了最‌好的教育，
你给孩‌子买‌的其他东西都贬值了。
十‌年以后，你会发‌现：除‌了最好的教育，
你买的其他东西都不知道扔哪了。
二‌十年后，你会发现：最‌好的教育，
成就了一‌个熠熠生辉的生命！
当那‌些奢侈‌品被称作“旧衣‌服”
那些高‌端电子产品被‌称作“过时货”
你会发‌现，给孩子最‌好的教‌育，才是永‌不过时的奢侈品。

<4>
从来没听说哪个孩子放弃xx课后，成绩突飞猛进的。
事实上由于不学，孩子会花费更多时间在手机和游戏上！
很多人会问:xx能给文化课加分吗？
答:可以！但你的要求太低了，xx是给人生加分！
<5>
老师，我们先不学了，孩子回家不复习
老师，我们先不学了，时间太紧张了
老师，我们先不学了，孩子现在不想学
老师，为什么别人家的孩子学习那么好....

<6>
教育的‎路上
最‎先放弃的‎不是老师
‎也不是孩子，而是‎家长
因为‎热，因‎为‎冷，因为远，‎因为忙
因‎为…因‎为谁谁‎不同意～
<7>
0--3岁，你给孩子什么，他接受什么！
4--6岁，你引导他什么，他喜欢什么！
7--13岁，你虽费点儿劲，但亡羊补牢，为时不晚！
在孩子可塑性最强、记忆力最好的年华里，你准备给予了孩子什么？

<8>
2019年xx班x月招生中~
我不推销，我只⇒建议
你若相信，可以⇒体验
你若不信，可以⇒了解
你若需要，正好⇒专业
你若找我，我随时恭候

<9>
老师这个职‌业吧，说得形‌象点就是每天带着学‌生在知‌识的海洋里畅‌游～
畅游一段时间后，你会发‌现：只有你一个人上岸了！
然后你还得返回，一个一‌个去捞。（补习）
有些吧，昨天才捞上‌来，今天又掉‌下去了，还得捞。。。
在你喘‌息之际，你会惊‌恐地发现：还！有！往！回！游！的！ 

<10>
一听价格，走了
一看成‌绩，慌了
于是乎又开‌始咨询辅导，然‌后一次次比较，一拖再拖…
其实人最‌大的侥幸心理源‌于“赌”
“赌”赢了，少‌交一笔课外辅导
“赌”输了，全‌是孩‌子的过‌错，父‌母的埋‌怨
xx教育，哪里不‌会，学哪‌里

<11>
1. 孩子不愿意
2. 回家没时间
3. 我再考虑下
4. 学费有点高
等孩子长大
这20个字难住了家长
1. 性格太急躁
2. 作业太马虎
3. 字迹看不清
4. 老师不待见
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马云说：不管你卖什么，都会有顾客觉得贵。
奔驰很贵，开的人越来越多。
夏利很便宜，已经停产了。
为什么？
因为你需要的永远不是便宜，
而是价值！
人贵于内涵，物贵于品质！

<13>
教育的本质就是培养习惯！
拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小养成的各种习惯。
而儿童阶段，是培养习惯的最佳时期！

<14>
什么是剪刀效应？
 简单来说就是：
小时候的一点儿差距，
到成年后会放大到巨大的距离。
越早接触到优质的教育资源，
越能够具备应对未来竞争环境的能力。
<15>
请1​次假，​落下一​节课程‌​内容，​沉‌淀一‌​次学‌​习惰性！
请2​次‌假，孩‌​子明​白了，原​来​不‌​想​学​习也可以用​请‌假方‌​式来逃‌避！
​请3​次‌假，​彻底没兴趣，​妈‌妈我​不‌想​学了！
学‌习​兴‌​趣和​习​惯​就是这样被消​耗殆尽！
生‌​活即​修‌行，修​行​路‌上不忘初​心！
<16>
不是有了结果​‎才坚‎持！
而​是‎坚持‎了才有​‎结果！
‎成​功的​过‎程​都是​一​‎样！
都‎要​经‎历：​‎尝试→努‎力→坚​‎持→成功‎这‎四​‎个​阶段。
<17>
千万别把教育的顺序搞反了：
（1）不是有了效果才坚持，而是坚持了才会有效果
（2）不是等学习出了问题，才想到去弥补，而是做好准备了才不会出问题
———致一直在教育路上迷茫的家长
<18>
世上本​没有家长报名
  朋​友圈​发多了就有​了   
                  ——​鲁​迅