工程材料验收管理程序.doc

目次
前言 II
1　目的 1
2　范围 1
3　规范性引用文件 1
4　术语、定义 1
5　职责 1
5.1　项目责任部门（签订合同） 1
5.2　质量部 1
6　工作管理流程及内容说明 1
6.1　工作流程图 1
6.2　工程材料进场验收规定 4
附录A（资料性附录）　材料验收通知单 5
附录B（资料性附录）　材料验收报告单 6

前言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准由愉悦家纺有限公司提出。
本标准由质量部归口。
本标准起草单位：质量部、建设部。
本标准主要起草人：李敬泽、刘晓东。

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工程材料验收管理程序
1　 目的
本程序旨在对工程材料验收程序作出具体规定，以确保工程材料的质量符合工程图面、合同及相关法规的要求。
2　 范围
本标准规定了愉悦家纺有限公司及其子公司使用的工程材料验收程序的职责、管理内容及要求。
本标准适用于愉悦家纺有限公司及其子公司使用的所有工程材料。
3　 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
Q/YUYUE-JSB-003-1 外协施工队伍管理规定
4　 术语、定义
下列术语和定义适用于本文件。
工程材料：用于土建、厂房、装修、电器、车辆、仪器仪表等工程项目的材料。
5　 职责
5.1　 项目责任部门（签订合同）
a) 负责接收承包商发出的《材料验收通知单》，并将信息传递质量部。
b) 负责工程材料进厂组织协调事宜，包括工程材料卸车、组织验收、办理不合格品退货手续等。
c) 负责接收、妥善保管现场工程材料。
5.2　 质量部
按照招标文件、合同及技术文件要求，对工程材料进行验收，出具《材料验收报告单》。
6　 工作管理流程及内容说明
6.1　 工作流程图

6.2　 工程材料进场验收规定
6.2.1　 承包合同必须对材料质量进行相关约定，对材料的相关要求、检验标准进行明确。
6.2.2　 争议处理：一方提出异议时，双方进行现场抽样，送材料检测机构进行检测；材料检验费先由承包商垫付，材料质量符合要求时，检验费由公司承担，质量不符合要求时，检验费由承包商承担，材料退出施工场地，进出场费用由承包商承担，工期不予顺延。
6.2.3　 材料验收1天前，承包商应书面发出《材料验收通知单》，由工程责任部门签订合同时告知承包商。
6.2.4　 相对应的工程责任部门负责接收由承包商发出的《材料验收通知单》，工程责任部门一并将合同及技术要求传递质量部，质量部做好材料验收的技术准备工作。
6.2.5　 双方按照《材料验收通知单》上规定的时间、地点，准时、准地参加材料检验工作。材料验收的内容包括（不限于）：外观检查、资料审查、技术要求等是否符合要求，资料审查包括审查出厂证明、质保单等证明资料并鉴证是否符合合同要求或指定品牌。
6.2.6　 材料验收完毕，若验收不合格，发现问题即刻指出，并填写《材料检验报告单》，待承包商把问题处理完毕后，再行通知检验；验收合格，填写《材料检验报告单》，一式三份，质量部、工程责任部门及承包商各一份。
6.2.7　 材料进厂、卸车、保管及不合格退货等事宜，由合同签订部门负责协调处理。
6.2.8　 对工程材料，进厂后先由公司质量部进行验收，验收合格后再使用，绝对杜绝将未经验收的材料用到工程上去，一经发现，将对工程施工方及公司质量施工监督部门严厉考核，工程验收时不予验收通过。
A
A
附　录　A
（资料性附录）
材料验收通知单
验收申请单位

工程项目名称

验收通知单送交时间

材料进厂验收时间

材料进厂验收地点

验收材料名称：

签字：

公 章

年 月 日

B
B
附　录　B
（资料性附录）
材料验收报告单
工程项目名称

验收部门

验收时间

验收地点

验收内容：

验收意见：

签字：

年 月 日

_________________________________
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：