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类型如何管理与降低显性成本.docx

  • 上传人:二***
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  • 上传时间:2024-10-12
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    如何 管理 降低 显性 成本
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② 功能是什么; ③ 成本是多少; ④ 是否可替代; ⑤ 替代成本是多少。   企业做好内部培训很重要,需要注意以下三点:第一,内部培训要有针对性和实用性,主要培养有潜质的员工;第二,领导者要对员工的职业生涯进行科学的规划,要给员工设计职业前景和职位路径;第三,企业要慎重增加每一位管理者。首先要考察现有员工是否满负荷工作,如果已经满负荷,就考察能否通过加班解决缺人的问题,如果的确需要增加人员,就要考虑能否通过兼职解决,这样就可以有效利用每一个人,充分发挥每一个人的效率。另外,如果一个部门的工作不是保密的,也可以考虑业务外包。 3.充分授权,加大管理幅度  充分授权 有些管理者做不到充分授权,是因为没有授权的概念。授权有以下两条基本原则:一是权责同授,是指在授予权力的同时,也要授予相应的责任;二是适能而授,是指领导者要根据下属的能力进行授权。 授权的风险比较大,但是授权的优点也很多:首先能够培养人才;其次提高劳动效率;再次可以使高层管理者从繁重的事务中解脱出来,充分思考公司未来。  加大管理幅度 管理幅度是指一个人能够管理的人数,因公司规模的不同而有所不同。管理幅度大固然是件好事,管理幅度小,成本一定高,只要使员工得到锻炼就是值得的。企业最怕的不是管理幅度小,而是花费了成本却没能培养人才。 五、如何节省制造、营销和管理费用 1.比率分析法确定新的节省目标 企业制定成本控制指标时不要用绝对数,而要通过费用率控制成本,即费用要与收入挂钩。比如,去年的费用率是10%,今年的费用率是9%,即使今年的费用绝对数比去年多了几百万,但总体趋势也是降低的。 企业要把费用分成固定费用和变动费用,变动费用要与收入挂钩,而固定费用则不需要, 2.工作抽样提供信息 工作抽样可以提供三方面重要信息:一是考察员工是否满负荷;二是考察员工工作效率;三是考察员工做的事是否有必要。 3.掌握相关项目节省办法  办公费用 企业控制办公费用有很多方法,包括:所有办公用品由专人集中采购,避免有人利用报销制度谋取私利;使用的物品要实物登记,避免有人用公司的产品送人情;双面用纸,尽量做到无纸化办公;以旧换新,提高利用率;不用一次性物品,比如一次性纸杯;报刊杂志共享等。这些事情看上去虽小,但是积累起来就变成了大事,企业全体人员都这样做,每天的成本就会有所降低。  通信费用 关于通信费用,企业要做到以下几点:首先要制定标准,责任到人,超罚节奖;禁止公话私用,因为这不仅有关电话费,更有关风气和责任感;限制通话时间,长话短说;出差时注意话费控制等。  差旅费用 企业要增强因公出差的成本意识,明确出差办事的目的、时间和费用,能用电话解决的,绝不用信函,能用信函解决的,绝不出差,能派一个人的,绝不派两个人;企业领导机关派人下基层检查指导工作要事先协调,防止机关部门各自为战,不仅造成基层忙乱,也浪费差旅费;出差尽量利用夜间车次,夕发朝至,节省住宿费;争取提前预定打折的飞机票;注意节约差旅费里的时间成本,要制定出差时间计划表,对时间做出最佳安排。   2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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