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类型25伯牙绝弦很好用.pptx

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:4713633
  • 上传时间:2024-10-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
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    关 键  词:
    25 伯牙绝弦 很好
    资源描述:
    xin 俞伯牙是春秋俞伯牙是春秋俞伯牙是春秋俞伯牙是春秋时期杰出的琴师。时期杰出的琴师。时期杰出的琴师。时期杰出的琴师。他自幼学琴,弹他自幼学琴,弹他自幼学琴,弹他自幼学琴,弹琴技艺炉火纯青,琴技艺炉火纯青,琴技艺炉火纯青,琴技艺炉火纯青,创作了许多传世创作了许多传世创作了许多传世创作了许多传世之作,故被人尊之作,故被人尊之作,故被人尊之作,故被人尊为为为为“琴仙琴仙琴仙琴仙”。认识伯牙认识伯牙兄兄释题 “伯牙绝弦伯牙绝弦”是什么意思?是什么意思?断绝断绝俞伯牙把琴弦弄断了。俞伯牙把琴弦弄断了。俞伯牙从此不弹琴了。俞伯牙从此不弹琴了。伯牙作为伯牙作为楚国楚国著名的宫廷乐师,名满著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但听到的都是那天下,虽然听者众多,但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美,他始终觉得无人真正听懂肤浅的赞美,他始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以他的琴声,所以独自一人来到山间排遣内独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞心的孤独和寂寞,他万万没想到,此时,他万万没想到,此时,此地,此人,此地,此人,钟子期钟子期,一个山野村夫却,一个山野村夫却能听得懂他的琴声。能听得懂他的琴声。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮若泰山!若泰山!若泰山!若泰山!”钟子期曰钟子期曰钟子期曰钟子期曰:“善哉,善哉,善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃乃乃乃 破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙绝弦志在流水,志在流水,志在流水,志在流水,以读促悟伯牙为谁破琴绝弦?钟子期钟子期钟钟子子期期,名名徽徽,字字子子期期。春春秋秋楚楚国国(今今湖湖北北汉汉阳阳)人人。相相传传钟钟子子期期是是一一个个戴戴斗斗笠笠、披披蓑蓑衣衣、背背冲冲担担、拿拿板板斧斧的的樵樵夫夫。伯伯牙牙善善鼓鼓琴琴,钟钟子子期期善善听听。第一句第一句鼓鼓:弹。弹。善善鼓琴、鼓琴、善善听听:擅长,善于。擅长,善于。古:古:今:今:打击打击乐器乐器 翻译第翻译第1句:句:伯伯牙牙擅擅长长弹弹琴琴,钟钟子子期期擅擅于于欣欣赏赏琴琴艺艺。伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,志志在高山,在高山,钟子期曰:钟子期曰:“善善哉,峨峨兮哉,峨峨兮若若泰山。泰山。”善善:第二句第二句发出赞叹,好,非常好!太好了。发出赞叹,好,非常好!太好了。翻译第翻译第2句句:志志古:古:心里所想的。心里所想的。志向、意志、志愿。志向、意志、志愿。今:今:古:古:若:若:今:今:像;像;假设,如果,假设,如果,俞俞伯伯牙牙弹弹琴琴的的时时候候,心心里里想想到到高高山山,钟钟子子期期听听了了赞赞叹叹道道:“好好啊啊!这这琴琴声声就就像像巍巍峨峨的的泰泰山山屹屹立立在在我我的的眼眼前前!”志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:“善哉,洋善哉,洋洋兮若江河!洋兮若江河!”第三句:第三句:翻译第3句:俞伯牙心里想到流水,钟子期,说:俞伯牙心里想到流水,钟子期,说:“弹弹得真好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河流得真好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中!过我的心中!”第四句:第四句:伯牙所伯牙所念念,钟子期必,钟子期必得得之之。念:念:想法、念头。想法、念头。得:得:明白。明白。之:之:代指伯牙的心思。代指伯牙的心思。古:今:思念。思念。古:今:得到。得到。翻译第四句:翻译第四句:不管不管俞伯牙心里想到什俞伯牙心里想到什么,钟子期都能准么,钟子期都能准确地说出他的心意。确地说出他的心意。乃:乃:于是,就于是,就复复翻译:翻译:钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了,于是,他把自己最心爱的琴弦拨断,解自己的知音了,于是,他把自己最心爱的琴弦拨断,把琴摔碎,终生不再弹琴。把琴摔碎,终生不再弹琴。第第5句:句:谓谓古:古:今:今:认为。认为。称谓,所谓。称谓,所谓。今:今:反复,重复。反复,重复。古:古:再。再。知:理解、熟悉知:理解、熟悉 你能想到伯牙摔琴你能想到伯牙摔琴时的心情吗?如果当时时的心情吗?如果当时你在现场,你会对伯牙你在现场,你会对伯牙说些什么?说些什么?摔摔断断瑶瑶琴琴凤凤尾尾寒寒,子子期期不不在在对对谁谁弹弹!春春风风满满面面皆皆朋朋友友,欲欲觅觅知知音音难难上上难难!伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮若泰山!若泰山!若泰山!若泰山!”志在流水,志在流水,志在流水,志在流水,钟子期曰钟子期曰钟子期曰钟子期曰:“善哉,善哉,善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃乃乃乃 破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙绝弦吉祥、美好吉祥、美好 做得好,擅长做得好,擅长 表示赞叹:好表示赞叹:好课堂小练课堂小练伯牙善鼓琴,钟子期善听。(伯牙善鼓琴,钟子期善听。()“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”()“善哉,洋洋兮若江河!善哉,洋洋兮若江河!”()善善吉祥、美好吉祥、美好 表示赞叹:好表示赞叹:好做得好,擅长做得好,擅长 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。()“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”()“善哉,洋洋兮若江河!善哉,洋洋兮若江河!”()善善吉祥、美好吉祥、美好 表示赞叹:好表示赞叹:好做得好,擅长做得好,擅长 伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:,钟子期曰:“善哉善哉 !”志在志在 ,钟子期曰钟子期曰 :“善哉,善哉,!”皎皎明月皎皎明月徐徐清风徐徐清风明月明月皎皎兮若秋月皎皎兮若秋月清风清风徐徐兮若春风徐徐兮若春风1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.收集体现知音良朋的收集体现知音良朋的诗文和名言名句。诗文和名言名句。3.3.完成基训。完成基训。欣赏古今交友的名言名句欣赏古今交友的名言名句 有朋自远方来,不亦乐乎;有朋自远方来,不亦乐乎;四海之内,皆四海之内,皆兄弟也;兄弟也;君子之交淡如水;君子之交淡如水;莫逆之交;莫逆之交;士士为知己者死;为知己者死;管(仲)鲍(牙叔)之交;管(仲)鲍(牙叔)之交;刎颈之交;刎颈之交;海内存知己,天涯若比邻;海内存知己,天涯若比邻;忘忘年之交;年之交;患难之交;患难之交;人生得一知己足矣,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之斯世当以同怀视之;酒逢知己千杯少。酒逢知己千杯少。人生短暂,真情无价,懂得理解,珍视友情!伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。相识满天下,知音能几人?作业:搜集描写友谊的名言佳句,搜集描写友谊的名言佳句,有关伯牙和钟子期的小故事有关伯牙和钟子期的小故事。下次上课给同学们读一读,讲下次上课给同学们读一读,讲一讲?一讲?
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