初中思想品德七年级上册防范侵害保护自己.pptx

防范侵害，保护自己防范侵害，保护自己 情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。问题：问题：1 1、你喜欢上网聊天吗？、你喜欢上网聊天吗？2 2、小燕家为什么被盗？、小燕家为什么被盗？3 3、网上交友应注意些什么、网上交友应注意些什么？1 1）不要轻易说出有关自己真）不要轻易说出有关自己真 实情况的资料。实情况的资料。2 2）不要轻易与网友见面，即）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的好能告诉你的父母或你信任的朋友。朋友。3 3）遇到低级庸俗的网友，马）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。上避开，不再理睬。实话实说实话实说你身边存在哪些你身边存在哪些侵害？对此你保侵害？对此你保持高度警惕了吗持高度警惕了吗？拔毛拔毛不洁食品不洁食品网吧网吧交通安全交通安全受骗受骗用智慧保用智慧保护自己护自己经验交流女生如何女生如何自我保护自我保护资料：资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任与逮徒的搏斗说明他思考：小任与逮徒的搏斗说明他-对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是用智慧保护自己用智慧保护自己用智慧保护自己用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己1.人身安全第一人身安全第一人身安全第一人身安全第一2.力量对比力量对比力量对比力量对比3.周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用4.机智求助他人机智求助他人机智求助他人机智求助他人5.主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节6.避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方7.暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案我国保护青少年的专门法律我国保护青少年的专门法律中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法合作探究：合作探究：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 （1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 1991年9月日中华人民共和国主席令第50号公布 自1992年1月1日起施行）第六章第六章 法律责任法律责任 第四十七条 侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法谢谢谢谢