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学校讲题比赛方案

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2020年4月19日
文档仅供参考

第一届教师讲题活动比赛方案
为引导教师深入钻研教材，强化对课本例习题的研究，充分发挥例习题在教学中的作用，提高教师的命题水平和说题能力，经研究，决定举行小学部数学教师讲题比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、 参赛对象：小学部40岁下数学教师
二、 比赛形式
比赛分自选题和现场抽题两部分
参赛教师自己选择课本上的题目，现场抓阄决定参赛顺序，讲题后接着抽取现场讲题的题目，等第一轮结束后再进行第二轮现场讲题比赛。两次比赛成绩之和作为参赛教师最终成绩。
三、比赛内容与要求：
1、题目来源
数学课本上的题
2、说题要求
①背景与价值
背景：题目的出处，题目涉及的知识点及其教学要求等。
价值：本题的学习目标（经过本题教学，学生能够获得什么）。
②教学与改进
题目的不同解法及其反映的不同层次水平，学生的认知基础和可能出现的学习困难，你对本题教学的独特设计及亮点。
③拓展与反思
本题变式及解题反思
3、说题时限：每个教师讲题时间不超过10分钟，比赛时能够使用讲题课件。
三、组织方式
1、报名时间：10.22
2、比赛时间：10月26日下午（具体时间、地点另行通知）。
3、奖励办法：评出学校讲题比赛一二等奖。

.10.17

现场抽题题目：
一、 二、三年级：
1、
2、
3、
4、
四、五、六年级：
1、
2、
3、
4、

评分标准：
讲题比赛评分细则

评价项目
评价内容
权重
对题目的理解
1. 明确该例（习）题的地位及具体作用，教学目标清晰准确
2
2. 了解学生的学习水平,提出的重点、难点符合教材与学生的实际
3. 深刻理解该题内涵、数学思想方法
教法及学法指导

4. 选取的教法符合学生的年龄特点及认知水平
3

5. 选取的教法能充分调动学生的学习积极性
6. 有助于培养学生的数学思维能力,提高数学素养
7. 明确指导学生养成良好的解题习惯

讲题过程
9. 讲解内容科学、准确、简洁，逻辑性强
3
10.教学结构合理，重、难点突出
11.把握知识的内在联系，抓住关键的概念或数学方法的运用
12.教学时间把握恰当
教师基本功
13.仪容端正,仪态大方,教态自然
2
14.语言表示清晰,言简意赅
15.板书清晰规范
综合得 分