五年级上语文同步练习-我的“长生果”1-人教新课标-.docx

吉泰网络科技:
五年级上语文同步练习-我的“长生果”1（人教新课标）

1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
比喻（ｙǜ ｙù） 心扉（ｆēｉ ｆèｉ）
一阕（ｑｕè ｑèｕ） 水浒（ｈú ｈǔ）
卓娅（ｙà ｙǎ） 磁石（ｃｈí ｃí）
酵母（ｘｉàｏ ｊｉàｏ）誊写（ｔéｎｇ ｙáｎ）
2.选词填空。
愉悦 愉快
（1）我昨天（ ）地参加了劳动。
（2）我每忆及少年时代，就禁不住涌起（ ）之情。
赠送 馈赠
（3）每盒香烟中（ ）一种小画片。
（4）这些领悟自然是课外读物的（ ）。
报偿 报酬
（5）王伯伯为邻居运送煤气，从不计（ ）。
（6）醉心阅读使我得到了（ ）。
3.按照要求写句子。
（1）我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（缩句）
_____________________________________
（2）作文得到了好评。（扩句）
_____________________________________
（3）学校图书馆那丰富的图书吸引着我。（改写比喻句）
_____________________________________
4.句段推敲。
作者将少年时的读书生活看做是一幅流光溢彩的画页，是因为：_____________
____________________________________。
5.按课文内容填空。
（1）《我的“长生果”》回忆了“我”少年时代读书的深切感受，用词语简单地概括出看“香烟人”的小画片时_________，看连环画时_________，在小镇文化站读文艺书籍时_________，在学校图书馆读中外名著时_________。
（2）“我”在写作文时悟到写作的道理，一是构思要__________，二是写要_________，在模仿借鉴后要进行_________。
6.课内阅读。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
（1）用“ ”画出文中一个比喻句。
（2）“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了____________________
（3）“我”养成的习惯是___________，___________，它的好处是____________，______________。
7.阅读短文，完成练习。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
（1）结合课文，你能写出这种“报偿”具体表现在哪些方面吗？
_____________________________________
（2）这段话在全文中起什么作用？这样写有什么好处？
_____________________________________

参考答案
1.ｙù ｆēｉ ｑｕè ｈǔ ｙà ｃí ｊｉàｏ ｔéｎｇ
2.（1）愉快（2）愉悦（3）赠送（4）馈赠
（5）报酬（6）报偿
3．（1）读物是小画片。
（2）我的作文得到老师和同学们的一致好评。
（3）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
4.略
5．（1）津津有味 如醉如痴 囫囵吞枣 如醉如痴
（2）别出心裁 真情实感 创造
6．（1）学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
（2）我喜欢阅读那些书。
（3）记书中优美的词语记描写的精彩段落锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
7．（1）提高了我的作文水平；扩展了我的想象力。
（2）过渡作用。能很好地总结上文、引起下文。

3
教育