土木工程测量的课程教学方法探究.pdf
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1、 第 2期 叶巧云 : 土木工程测量的课程教 学方法探 究 2 0 1 3年 4月 造 力 。 2 3 结合 工 程 实例 讲授 施 工测 量 施工 测量 是测 量 的三 项基 本 工 作 的原 理 与 方 法 在工程建设 中的应用。结合 学校在建工程项 目, 讲 授施工测量 内容 。首先要学 生建立工程意识 , 强调 测 量 技术 原 理 在 土 木 工 程 测 量 中 的应 用 , 测 量 技 术 方 法 与土 木 工 程 施 工 的密 切 关 系 , 注重 吸取 土 木 工 程学科 的成果 , 使土木测量技术更好地为 土木工程 服务 。施工测量按技术应用分为: 工程用 图、 测设方 法
2、、 工程测量、 变形测量 、 和仪器检校 ; 按工程类型分 为: 建筑工程、 道路工程 、 桥梁工程 、 隧道工程 、 路线 工 程 等五 种类 型 。 3 重 视 实践 优化 实践 教 学 内容 土木 工程 测 量实践 教 学 由课 间 实 验 和综 合 实 习 两 部 分组 成 。本 校 土 木 工 程 测 量 的 教 学 时 数 为 5 6 学时 , 其中理论教学为 4 0学时 , 课间实验为 1 6学时 ( 8个实验项 目) , 综合实 习为 2周。为 了提 高实践 教 学 质量 , 在 有 限的学 时情 况 下 , 必 须 优化 实 践 教 学 内容 。 3 1 明确 实验 内容精
3、选 实验 项 目 课间实验 内容分三部分 : 水准仪 的认识 与水准 测量 ; 经纬仪的认识与角度测量 ; 全站仪的认识与距 离测量。删掉 了一些过时的 , 或工程实 际中很少使 用 的项 目, 如钢尺量距 、 罗盘仪的使用等。水准仪测 量部分开设了: ( 1 ) D S 水准仪的认识与使用 ; ( 2 ) 普 通水准测量。经纬仪测量部分开设 了: ( 3 ) D J 经纬 仪的认识与使用 ; ( 4 ) 测 回法测 水平角 ; ( 5 ) 竖直角 测量 ; ( 6 ) 视距测量。全 站仪测量部分开设 了: ( 7 ) T O P C O N全站仪的认识与使用及距离测量 ; ( 8 ) 全站
4、仪三维坐标测量 , 测量仪器的检校列入看 录像课程。 调整 了一些实验项 目到综 合实习 中, 如 D J 仪器 的 使用 、 四等水准测量、 导线测量等。每次实验对仪器 性 能 的介绍 、 操作 都 在课 堂 内进 行 演 示 和讲 解 , 采 用 教师手把手 的演示和 录像片 、 多媒体体课 件播放相 结合 的方式 , 可 以将 复杂 、 繁 琐 的文 字 叙 述 变 为容 易 接受 的感 性操 作 , 缩 短学 生对 知 识 的 理解 过 程 , 提 高 学生 的学 习积极 性 。 3 2 根 据 专业特 色安排 实习 内容 土木工程测量 的综合 实习是 2周 的停课 实 习, 在校 园
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