能力提升表.docx

附件2
（ 2018 ）年度干部个人能力提升档案
姓 名
王 春
性 别
男
民族
汉
照

片
出生日期
1980.02.05
政治面貌
中共党员
工作单位
忻府区西张学区
专业技术职务
小高
现任
职务

职务级别

任现职
时 间

学历
学位
全日制教育
大学专科
毕业院校
及专业
山西师范大学、养殖
在职教育
大学本科
毕业院校
及专业
山西师范大学、汉语言文学
从事或分管工作

个
人
能
力
现
状
岗位基本能力标准
基本符合岗位基本能力标准
不足剖析
1、 时间管理能力较差，被一些琐事分心。
2、 表达能力还不够好。
3、 做事缺乏足够的耐性。
4、 excel办公软件熟练程度一般
个
人
能
力
提
升
计
划
能力提升目标
1广学博才，不断提高个人的综合能力。一个人的能力水平如何，来源于所掌握在知识的多寡。只有广览群书，博采众长，才能不断增加知识,拓宽自己的视野.
2勤思才能领悟真谛。人在学习知识的同时，还要善于思考
3实践。在掌握大量知识的基础上，要在社会实践中反复运用才能将书本上的知识变成自己在社会实践中的真正本领。
4积极向上的心态，勇于拼搏的精神和服务于人民的胸怀与抱负，有助于综合能力的迅速提升。
方式方法
自
学

脱产培训

集中学习

在线学习

其 他 方 式

个
人
能
力
提
升
培
训
情
况
培训班
名称
培训时间
培训
地点
培训方式
培训科目
承办
单位
考试成绩
完成
学时
干部专业能力培训
23/7
进修校
集中面 授
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
教师进修校

8
干部专业能力培训
24/7
进修校
集中面 授
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力实现教育发展改革工作新作为
教师进修校

8
干部专业能力培训
25/7
进修校
集中面 授
习近平新时代中国特色核心要义及其内在逻辑
教师进修校

8
干部专业能力培训
26/7
进修校
集中面 授
第五次修宪的意义、原则、内容师德师风建设
教师进修校

8
干部专业能力培训
27/7
西张 小 学
集中面 授
乡村教师支持计划、城乡义务教育一体化
西张学 区

12
干部专业能力培训
28/7
西张 小 学
集中面 授
习近平总书记讲话、李克强的政府工作报告
西张学 区

12
年度专业能力测评情况
是否参加省(市、县)有关部门组织的岗位专业能力测评
(如此栏填“否”，后面内容可不填)
测评
岗位
名称

成绩

等次

本系统(本单位)专业能力测评
成绩

等次

未参加测评说明

年终个人能力提升情况总结
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
　　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果
签名： 年 月 日
年度个人能力提升情况单位评价

（盖 章） 年 月 日
（此表由单位组织人事部门存档） 填表时间：2018 年 7 月 29 日