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类型电力拖动与PLC(第2版)-施俊杰教案-项目五5-3.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4572027
  • 上传时间:2024-09-30
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    关 键  词:
    电力 拖动 PLC 俊杰 教案 项目
    资源描述:
    课题 授课班级 授课时数 2学时 课题五常用电气设备控制线路的安装、调试与维修5.5 20/5t桥式起重机电气控制装置 籍 教 学 目 标 知识 目标 20/5t桥式起重机电气控制装置的调试 能力 目标 掌握20/5t桥式起重机电气控制装置的调试方法 情感 目标 使学生掌握20/5t桥式起重机电气控制装置的调试方法,培养学生 分析问题和解决问题的能力。 教法 讲授 教 材 分 析 ° 重占 通电调试前的检查 难点 20/5t桥式起重机控制保护功能的调试 伊 教具 授课类型新授课授课教师 课题五 常用电气设备控制线路的安装、调试与维修5.5 20/5t桥式起重机电气控制装置一、通电调试前的检查接线检查 2 .绝缘检查.检查过电流继电器的电流值整定情况.电磁制动器的检查、调整二、20/5t桥式起重机控制保护功能的调试 1 .通电检查.大车、小车、副钩控制线路的调试.电动机定子主电路的调试.电动机转子回路的测试 2 .零位启动校验.保护功能校验.保护配电柜功能调试.主钩控制、主令控制器与磁力控制盘的电路测试 教学过程 % 教学 环节 教学内容 教学调控 时间分配 电气设备的调试过程须细心,逐步检查接线、绝缘、 老师做课 5分钟 继电器和电磁制动器,之后进行控制保护功能的调试, 前引入 * 控制保护功能的调试部分非常重要,完整的调试并解决 引 调试中遇到的故障是电气设备以后安全工作的保障。 入 课 教学 环节 教学内容教学调控时间分配 课题五常用电气设备控制线路的安装、调试与维修 5.5 20/5t桥式起重机电气控制装置 一、通电调试的检查 1、接线检查 2、绝缘检查 用500 V兆欧表测量20/5 t桥式起重机电气线路的 绝缘电阻,要求该阻值不低于0.5MQ,潮湿天气不低 于 0.25MQ。 3、检查过电流继电器的电流值整定情况 整定总过电流继电器KA0的电流值为全部电动机额 定电流之和的1.5〜2倍;各个分过电流继电器电流整定 在各自所保护的电动机额定电流的1.5〜2.5倍。 各个过流继电器的整定值如下:总过电流继电器: 430 A ;主钩过电流继电器:30() A ;副钩过电流继电器: I30A ;大车过电流继电器:I20A ;小车过电流继电器: l6Ao 4、电磁制动器的检查、调整 在投入运行前必须检查并预调整各自电动机的电磁 制动器(电磁抱闸),检查、调整内容如下: (1)电磁制动器的检查包括检查电磁制动器主弹 簧有无损坏;检查闸瓦是否完好,是否贴合在制动轮上; 检查制动瓦两端制动带是否完整有效;检查制动轮表面 质量是否良好;检查固定螺母是否松动,最后,检查电 磁制动线圈接头连接是否可靠。 电磁制动器的调整主要包括顶杆、制动瓦块、制动 轮和弹簧等。 教师讲解教师结合 短行程电 磁瓦块式 制动器工 作原理图 讲解10分钟15分钟 教学 环节 教学内容教学调控时间分配 教师结合 起重机的 小车运行 控制电路 讲解 5分钟 (2 )电磁力的调整就是调整两个铁心(动铁心与 静铁心)的间隙。 (3 )制动力矩的调整即是调整主弹簧的压缩量。 (4)制动瓦块与制动轮间距的调整,要求在制动 时,制动瓦块紧贴在制动轮圆面上无间隙;松闸时,制 动瓦块松开制动轮,间隙应均匀。 二、205t桥式起重机控制保护功能的调试 1、通电检查 2、大车、小车、副钩控制线路的调试 大车、小车、副钩的控制都是由凸轮控制器及保护 柜来完成的。其调整方法和过程大致相同。 教师结合 起重机的 小车运行 控制电路 和卧式镣 床电气控 制线路图 讲解5分钟 教学 环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 4、电动机转子回路的测试 5、零位启动校验 首先在断电情况下将各保护开关置于正常工作状态 (全部为闭合)。把凸轮控制器置"零”位。短接KM线 圈,用万用表测量U 1 1〜W 1 1。当按下启动按钮S B时应为导通状态。然后松开S B,手动使KM压合, 在零位时,测试U 1 1〜W 1 1仍然导通,这样“零” 位启动就有了保障。 6、保护功能校验 步骤与零位启动校验相同。 7、保护配电柜功能调试 保护配电柜是用来馈电和进行安全保护的。其功能 为:通过调整过电流继电器KAO〜KA4实现对所有电动 机的保护;紧急开关QS4用来实现故障保护;调整限位 开关可对起重机起限位保护作用;“零”位起动功能是保 证断电后必须复位,以防止事故发生。调整完毕后,先 将校验时各短路点发位,然后按上述操作过程和方法试 车直至正常。 大车及副钩运行的调试过程与上述相似,在进行调 试时,先将两个大车运行电动机与变速箱之间的连接拆 去,在确认转向相符后接上进行调试,以免两电动机转 向不同造成事故。再仔细检查两电动机的调速电阻,保 证两电动机输出同步,速度相同,否则会因速度不同导 致起重机晃动或损坏电动机。 8、主钩控制、主令控制器与磁力控制盘的电路测试 调试有主钩上升控制调试和主钩下降控制调试。首 先进行主钩上升控制调试: (1)主钩上升控制的“零”位调试 在不接通电源的情况下调试主钩上升控制电路,检 查、测试各接触器触点连接及短接电阻器情况。 “零”位起动测试是把主令控制器手柄扳到“零” 位,用万用表测量01-29之间是否导通。确认导通后,将 教师参照 图示讲解 15分钟 教学 环节 教学调控 时间分配 新 授 课 手柄扳倒其它挡位,01-29不应导通。确认“零”位功 能正常。 (2)主钩上升控制的通电调试 断开电源的情况下,将电动机与磁力控制盘的连 接线断开并处理好脱下的线头,防止碰线短路。模拟操 作控制线路,检查、测量对应接触器的动作情况及触点 闭合情况,具体操作如下: ① 接通电源,合上QS1、QS2使主钩电路的电源接 通,合上QS3使控制电源接通。测量各供电电源是否正 常,正常则开始调试。 ② 将主令控制器置“零”位,SI接通,用万用表 AC500V挡测02-29的电压。这时,KV应动作吸合。确 认KV动作正常后,将操作手柄从“零”位移开,确认 02-29电压保持正常。断开电源,重新起动,重复上述过 程,正常后,说明“零”位保护功能正常。 ③ 把操作手柄扳到上升第一挡,确认S3、S4、S5、 S7闭合良好。KM4、KM3应动作,YB5、YB6也应动作。 检测5R6的短接情况,确认KM4动作可靠。 ④ 将操作手柄置于上升第二挡时,除了上升第一挡 时各接触器触点闭合外,S 8也闭合,用同样方法测量 5 R 5的短接情况,确认KM5动作灵活并可靠地闭合。 ⑤ 将操作手柄置于上升第三挡,确认KM6动作灵 活。然后测试5 R4的短接,由此确认KM6可靠地吸 合。 ⑥ 将操作手柄置于上升第四挡,除了上述己闭合的 触点的检测外,KM 7动作灵活,检测并确认此时5 R 3的短接情况良好。 ⑦ 将操作手柄置于上升第五挡,用同样的方法检测 并确认KM 8动作灵活、可靠地吸合,确认5 R 2被K M 8可靠地短接。 ⑧ 将控制器操作手柄旋转到上升第六挡,这时除了 教师结合 起重机电 器控制图 及AC 4 主令控制 器通断表 讲解 25分钟 教学 环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 确认以上闭合接触器外,还要确认KM9动作良好,并 且使5 R 1被KM 9可靠地短接。至此,主钩上升控制 器的第二步调试工作全部结束。 (3)主钩上升控制的第三步调试 将电动机接入 线路,具体操作方法如下:断开电源,将断开的电动机 与磁力控制盘的连接线重新连接好后,接通电源,开始 以下调试。 ① “零”位起动,即将主令控制器操作手柄置“零” 位,然后将主令控制器从“零”位移开,人为的断电再 重新恢复电源(不能自复位),确认只有把主令控制器操 作手柄置“零”位才能再次起动。试验符合要求,则说 明零压保护功能正常。 ② 将控制器操作手柄旋转到上升第一挡,KM2K M3和KM4相继吸合,电动机M5转子处于较高电阻 状态下运转,主钩应低速上升。 ③ 顺次旋转操作手柄,扳到上升第二挡、第三挡、 第四挡、第五挡、第六挡,并且在每一挡上停留一段时 间,观察主钩上升速度的变化。确认每上升一挡,与转 子连接电阻短接一段,其速度逐步上升直到最高速度。 检查电动机及电器元件有无发热、声音异常等现象。 ④ 确认上述试车正常后,将操作手柄扳到上升第一 挡,保持继续上升,直至使SQ6限位开关动作。这时 S3断开,从而切断主令控制器电源,使KM3复位, YB复位,电磁制动器制动运动轴,从而使上升运动停 止。 为确保安全,在调试时,可首先将主钩上升极限位 置限位开关下调到某•位置,确认限位开关保护功能正 常后,再恢复到正常位置。 % 教学 环节 教学内容 教学调控 时间分配 1.起重机电气控制装置通电调试前要检查哪些方 教师提问 5分钟 巩 面? 固 2 . 20/51桥式起重机控制保护功能的调试分儿项内 练 容? 习 课 起重机在调试时,非调试人员应离开现场,进入安 教师作简 5分钟 后 全区;由熟练的操作人员配合操作。在调试的整个过程中 要总结 小 都要注意保护人员和设备的安全。 结 . /里 课 后 作 业
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