湖南省邵阳市邵东县第四中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析.doc

2021-2022学年高考生物模拟试卷含解析
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．野生甘蓝发生了一次变异，导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子，再经过培育得到了花椰菜这个甘蓝亚种。不考虑其它变异，下列相关叙述正确的是（ ）
A．花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短
B．花椰菜细胞内相关基因的翻译过程，所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同
C．野生甘蓝和花椰菜的染色体数目不同
D．甘蓝细胞内，转录可发生在细胞核及内质网等少量细胞器中
2．下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是（ ）
A．隔离是物种形成的必要条件
B．杂合子Aa自交后代出现性状分离、是基因重组的结果
C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变
D．二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，从而产生新物种
3．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（ ）
A．R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌
C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D．R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
4．野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析，下列有关说法正确的是
A．抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代
B．在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用
C．在此过程中，金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变
D．能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异
5．下列有关物质出入细胞方式的叙述，正确的是（ ）
A．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运
B．神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于易化扩散
C．效应B细胞分泌抗体的过程属于主动转运
D．巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吐
6．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是
选项
对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
A．A B．B C．C D．D
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）如图是单克隆抗体制备过程示意图。请回答下列有关问题。

（1）动物细胞融合是依据____________原理将两个或多个动物细胞融合形成一个细胞的过程。
（2）单克隆抗体制备需要利用动物细胞融合与动物细胞培养技术。在体外培养动物细胞时，培养液中除了要加入促生长因子、无机盐、微量元素、糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往还需要特别加入____________等一些天然成分，同时在含____________混合气体的无菌、恒温培养箱中进行培养。
（3）图中①操作的目的是____________。②过程常在化学诱导剂____________的诱导下完成，假设仅考虑细胞的两两融合，则可形成____________种类型的融合细胞。③过程中至少涉及两次筛选：第一次是利用____________进行初步筛选，第二次是利用____________的方法，最终筛选出既能大量增殖，又能产生专一性抗体的杂交瘤细胞。
8．（10分） [生物—选修3现代生物科技专题]
下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程，据图回答下列问题:

(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是________技术，这两种繁殖动物的方式相比，实质性的区别为前者是___________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)，后者是__________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。
(2)一般用_________激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。
(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。
(4)纯种荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立_____，但是移入受体的供体胚胎的_________在孕育过程中不受任何影响。
(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛，科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体；再将其导入受精卵中；然后还要采用DNA分子杂交技术检测_______________。
9．（10分）果蝇的眼色有暗红眼、褐色眼、朱砂眼和白眼四种表现型，由等位基因A-a、C-c控制，基因型与表现型之间的关系见下表。回答以下问题：
表现型
暗红眼
褐色眼
朱砂眼
白眼
基因型
A_C_
A_cc
aaC_
aacc
（1）正常情况下，雌果蝇体内细胞中最多有____________条X染色体。
（2）四种眼色的果蝇中，对应基因型最多的果蝇眼色为____________。
（3）杂合的褐色眼雌果蝇与杂合的朱砂眼雄果蝇交配，子代的表现型及比例为____________。
（4）已知控制果蝇眼色的两对基因位于H号染色体上，基因型为AaCc的两只雌雄果蝇杂交。
①若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为____________，则子代中暗红眼：白眼=3：1。
②若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为____________，则____________。
（5）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性。基因型为AaccXBXb和AaccXbYB果蝇交配，F1中褐色眼刚毛雄果蝇所占比例为____________（用分数表示，下同）若亲本果蝇交配产生F1，后代果蝇随机交配n代后，Fn中白眼个体所占比例为____________。
10．（10分）冷冻胚胎技术是将胚胎置于零下196℃的液氮中。在这样的环境下，胚胎里的细胞生命几乎是完全静止的，但并非中断。一枚胚胎“沉睡”了18年，直至2015年11月初，在上海复旦大学附属妇产科医院专家的帮助下被“唤醒”，并成功移植到妈妈的子宫内。2016年6月27日，这位妈妈顺利诞下女婴，婴儿重3300克，身体指标一切正常。据悉，这是目前中国保存时间最久经复苏成功的胚胎，医生们形象地把这个宝宝称为中国最“抗冻”宝宝。请回答下列问题：
（1）早期胚胎可以分为_______、囊胚以及_______三个阶段。囊胚中的内细胞团将来发育成_______________。
（2）当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出向受体移植。该“抗冻”胚胎也可移植到代孕母体子宫中，其可以在代孕母体子宫中存活的关键因素是：________________。“抗冻”宝宝的性状与代孕母体是否有关？请回答并简述理由：__________________。
（3）如果是用体外受精的方法获得的胚胎，那么受精过程一般情况下都可以在______或专用的受精溶液中完成。早期的胚胎生命力旺盛，______（填“不存在”或“存在”）与细胞凋亡有关的基因。
11．（15分）已知果蝇的直翅和弯翅（A/a）、短刚毛和长刚毛（B/b）、细眼和粗眼（C/c），有节律和无节律（D/d）各为一对相对性状，均受一对等位基因控制。某小组用一对纯合亲本果蝇杂交得到F1，让F1雌雄个体随机交配得到F2，F2的表现型及其比例如表。
性别
直翅：弯翅
短刚毛：长刚毛
细眼：粗眼
有节律：无节律
雄性
3：1
3：1
3：1
1：1
雌性
3：1
3：1
3：1
1：0
回答下列问题：
（1）根据杂交结果，可以推知：A/a、B/b这两对基因______________（填“一定”或“不一定”）位于两对同源染色体上。C/c、D/d这两对基因的遗传遵循____________定律。
（2）若只考虑A/a、B/b、C/c这三对基因的遗传时，F1的表现型是_______________。若已知这三对基因中有两对位于一对同源染色体上，正常情况下（不考虑交叉互换和突变等），只考虑该两对等位基因控制的两对相对性状时，F2的分离比可能是______________________________。（答出2点即可）。
（3）若只考虑C/c、D/d这两对基因的遗传时，让F2中的细眼有节律雄果蝇和粗眼有节律雌果蝇随机交配，子代中细眼有节律果蝇的概率是____________________。
（4）根据F2的表现型及其比例能否完全分清D/d基因是在常染色体上、X染色体上、Y染色体上还是X和Y染色体上，并简述理由____________________。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。 基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
【详解】
A、题意显示mRNA上一个编码氨基酸的密码子改变了，不是mRNA缩短了，A错误；
B、基因突变的结果导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子，故花椰菜细胞内相关基因的翻译过程，所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同，B正确；
C、花椰菜是野生甘蓝的相关基因发生基因突变的结果，并未引起染色体的改变，故野生甘蓝和花椰菜的染色体数目相同，C错误；
D、甘蓝细胞内，转录可发生在细胞核及叶绿体和线粒体中，D错误。
故选B。
2、B
【解析】
隔离是物种形成的必要条件，隔离包括生殖隔离和地理隔离；基因重组是指在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A、隔离是物种形成的必要条件，A正确；
B、杂合子Aa自交后代出现性状分离、是等位基因分离的结果，B错误；
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择决定进化的方向，无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，C正确；
D、二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体西瓜，由于三倍体西瓜高度不育，从而证明二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，进而证明四倍体西瓜是新物种，D正确。
故选B。
3、C
【解析】
1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。
2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
【详解】
A、R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，A错误；
B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，B错误；
C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，说明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出现了相应的性状，DNA起遗传作用，能反驳上述观点，C正确；
D、R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，不能反驳上述观点，D错误。
故选C。
4、C
【解析】
现代生物进化理论认为：变异是不定向的，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
【详解】
A、在生物的繁殖过程中，个体并不是把性状直接传递给后代，而是通过基因传递给后代，A错误；|
B、变异是不定向的，在此过程中青霉素起定向选择作用，B错误；
C、在青霉素的选择作用下，具有抗青霉素基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代，不具有抗青霉素基因的个体逐渐被淘汰，因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因频率逐渐升高，C正确；
D、葡萄球菌是原核生物，细胞内没有染色体，故葡萄球菌没有染色体变异的发生，D错误。
故选C。
【点睛】
本题易错点在于青霉素的作用：不是诱导葡萄球菌发生变异的作用，而是对葡萄球菌起选择作用。
5、A
【解析】
物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输，归纳如表所示。
方式
跨膜运输
非跨膜运输
扩散
易化扩散
主动转运
胞吞
胞吐
条件
高浓度→低浓度
高浓度→低浓度，载体蛋白
高浓度→低浓度，低浓度→高浓度，载体蛋白，能量
能量
能量
跨膜
（层数）
1
1
1
0
0
举例
水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等
K+进入红细胞
小分子、离子
变形虫摄食
分泌蛋白的分泌
【详解】
A、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流是易化扩散，属于被动转运，A正确；
B、神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于胞吐，B错误；
C、效应B细胞分泌抗体的过程属于胞吐，C错误；
D、巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吞，D错误。
故选A。
6、C
【解析】
呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；
T细胞参与体液免疫和细胞免疫，都属于特异性免疫，B正确；
B细胞只参与体液免疫，不参与细胞免疫，C错误；
抗体只参与体液免疫，D正确。
【点睛】
本题主要考查免疫系统的防卫功能，要求学生熟记非特异性免疫的类型，理解体液免疫和细胞免疫的过程。

二、综合题：本大题共4小题
7、细胞膜的流动性 （动物）血清、血浆 95%空气和5%CO2 刺激机体产生特异性B淋巴细胞 聚乙二醇（或PEG） 3 选择性培养基 专一性抗体检测
【解析】
单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。
【详解】
（1）动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性。
（2）动物细胞体外培养的培养液除包含无机盐、促生长因子、糖、氨基酸等必需的营养成分，还需要加入动物血清、血浆等天然成分；同时在含95%空气和5%的无菌、恒温培养箱中进行培养。
（3）图中①操作是注射特定的抗原，目的是刺激小鼠产生特异性B淋巴细胞。促进动物细胞融合过程常用的化学诱导剂是聚乙二醇，仅考虑两个细胞的融合，则可形成B细胞+B细胞、骨髓瘤细胞+骨髓瘤细胞、B细胞+骨髓瘤细胞3种类型的融合细胞。第一次筛选利用的是选择培养基，筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选是利用专一性抗体检测的方法，做专一性抗体阳性检测实验，最终筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
【点睛】
本题以单克隆抗体的制备图解为载体，考查了多项生物工程技术，具有一定的综合性。考生要识记动物细胞融合的方法；识记单克隆抗体制备的步骤；识记动物细胞培养的条件和特点。
8、核移植 无性生殖 有性生殖 促性腺 血清 正常的生理和组织联系 遗传特性 转基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了药用蛋白基因
【解析】
试题分析：(1)培育克隆动物，采用的特有的技术手段是核移植技术，核移植技术为无性生殖。图示繁殖过程采用了体外受精和早期胚胎培养等技术，属于有性生殖。
(2)一般使用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理。
(3)受精卵在体外培养所用的发育培养液的成分，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物质。
(4)胚胎移植成功的原因之一是：供体胚胎（纯种荷斯坦奶牛的胚胎）可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响。
(5)在基因工程中，常采用DNA分子杂交技术检测转基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了药用蛋白基因。
9、4 暗红眼 暗红眼：褐色眼：朱砂眼：白眼=1:1:1:1 双亲A、C基因均位于一条染色体上 至多有一个亲本的A、C基因位于一条染色体上 子代中暗红眼：褐色眼：朱砂眼=2:1:1 3/8 1/4
【解析】
遗传定律的综合应用。题中已知基因的显隐性、基因型与表现型的对应关系，所以要分析的基因在染色体上的位置关系，以此为依据确定基因所遵守的遗传定律才能解答。
【详解】
（1）正常情况下，雌果蝇的性染色体组成为XX，体内细胞进行有丝分裂时，因着丝点的分裂，染色体数目加倍，细胞内最多有4条X染色体。
（2）四种眼色的果蝇中，暗红眼A C 包含4种基因型，种类最多。
（3）杂合的褐色眼雌果蝇的基因型是Aacc，产生的配子基因型为Ac、ac， 杂合的朱砂眼雄果蝇基因型是aaCc，产生的配子基因型是ac、aC，两种亲本杂交，配子随机结合，分析可知子代的表现型及比例为：暗红眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1。
（4）已知控制果蝇眼色的两对基因位于H号染色体上，即两对基因位于一对同源染色体上，基因型为AaCc的双亲，基因在染色体上的位置有三种情况：两亲本都是AC在一条染色体上、ac在另一条染色体上，杂交子代暗红眼:白眼=3:1；两个亲本都是Ac在一条染色体上、aC在另一条染色体上，杂交子代暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1；一个亲本属于前一种情况，另一个亲本属于后者，杂交子代也是暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1。
所以：
①若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为双亲A、C基因均位于一条染色体上， 则子代中暗红眼:白眼=3:1。
②若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为至多有一个亲本的A、C基因位于一条染色体上，则杂交子代是暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1
（5）基因型为AaccXBXb和AaccXbYB果蝇交配，F1中褐色眼A cc占3/4，雄果蝇占1/2,全是刚毛，所以褐眼刚毛雄果蝇所占比例为1/2×3/4=3/8；若亲本果蝇交配产生F1，由于F1后代果蝇是随机交配，可以按基因频率计算，亲代a的基因频率是1/2，所以子代是aa的概率是1/4,cc是1，n代后，Fn中白眼个体aacc所占比例仍然是1/4。
【点睛】
难点：抓住基因位置关系，按特定的基因遗传规律解答；随机交配时按基因频率计算。
10、桑椹胚 原肠胚 胎儿的各种组织 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 有关，因为代孕母体提供胎儿发育的环境 获能溶液 存在
【解析】
个体发育的起点为受精卵，受精卵经过分裂分化发育成个体。对于人来说，从受精卵开始，到分娩之前，称为胚胎发育，而生出来以后称为胚后发育。受精卵及受精卵开始分裂的2—4个细胞，具有全能性。胚胎工程通常指各种胚胎操作技术，主要有体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
【详解】
（1）早期胚胎可以分为桑椹胚、囊胚以及原肠胚三个阶段。囊胚中的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。
（2）胚胎移植存活的关键因素是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。性状除了受基因控制，还与环境条件有关，因此代孕母体提供“抗冻”宝宝发育的环境。
（3）成熟的精子需要达到获能状态才能完成受精作用，任何细胞都有与细胞凋亡有关的基因，细胞凋亡是生物体正常的生命现象。
【点睛】
胚胎发育过程及胚胎工程涉及到的技术较多，学习时应熟记相关名词，并明确其原理，如本题将胚胎移植和免疫排斥相结合，需要提高知识的迁移能力和应用能力。
11、不一定 自由组合（或分离定律和自的组合） 直翅短刚毛细眼 3：1或1：2：1 7/12 不能。由于F2中有节律和无节律的分离比在雌雄中存在差异，所以这对基因不在常染色体上，而在性染色体上；由于F2雄性个体中有两种表现型，且该性状也出现在雌性个体中，所以这对基因不单独在Y染色体上；无论这对基因是位于Ⅹ染色体上还是Ⅹ和Y染色体同源区上，F2中的表现型和分离比均完全相同，无法区分开
【解析】
据表分析，F2中直翅和弯翅（A/a）、短刚毛和长刚毛（B/b）、细眼和粗眼（C/c）这三对性状在雌雄中的比均为3：1，可知这三对基因都在常染色体上。F2中有节律和无节律（D/d）这对性状在雌雄中的分离比存在差异，可知这对基因不在常染色体上，而在性染色体上，据此答题。
【详解】
（1）据题可知，F2中直翅和弯翅（A/a）、短刚毛和长刚毛（B/b）这两对性状在雌雄中的比均为3：1，可知这两对基因都在常染色体上，F1中控制这两对性状的基因都是杂合的，但无法确定这两对性状一并考虑时的分离比是否为9：3：3：1若是9：3：3：1，则这两对基因位于两对同源染色体（常染色体）上，反之，则位于一对同源染色体上；F2中细眼和粗眼（C/c）这对性状在雌雄中的分离比为3：1，可知这对基因在常染色体上，且F1中控制这对性状的基因是杂合的，F2中有节律和无节律（D/d）这对性状在雌雄中的分离比存在差异，可知这对基因不在常染色体上，而在性染色体上，因此C/c、D/d这两对基因位于非同源染色体上，其遗传遵循分离定律和自由组合定律。
（2）只考虑A/a、B/b、C/c这三对基因的遗传时，F1中控制每对性状的基因都是杂合的即AaBbCc，表现型为直翅短刚毛细眼；若A/a、B/b、C/c三对基因中有两对位于一对同源染色体上，这两对基因的遗传遵循分离定律，基因与染色体的位置关系有两种可能，一种是两个显性基因位于一条染色体上，对应的两个隐性基因位于另一条同源染色体上，另一种是一个显性基因和另一个隐性基因位于一条染色体上，对应的隐性基因和显性基因位于另一条同源染色体上，由于无法确定这两对基因与染色体的准确位置，正常情况下（不考虑交叉互换和突变等），只考虑该两对等位基因控制的两对相对性状时，F2的分离比可能为3：1或1：2：1。
（3）若只考虑C/c、D/d这两对基因的遗传时单独分析每一对性状，P:CC×cc→F1:Cc×Cc→F2:C_（1/3CC、2/3Cc）（细眼）：cc（粗眼）=3：1；P:XDXD×XdY（XdYd）→F1:XDXd×XDY（或XDYd）→F2:XDX-（1/2XDXD、1/2XDXd）（有节律雌果蝇）：XDY（或XDYd）（有节律雄果蝇）：XdY（或XdYd）（无节律雄果蝇）=2：1：1，让F2中的细眼有节律雄果蝇即C_（1/3CC、2/3Cc）XDY（或XDYd）和粗眼有节律雌果蝇即ccXDX-（1/2XDXD、1/2XDXd）随机交配，单独分析每对性状，子代产生细眼（Cc）的概率为2/3，产生无节律果蝇即XdY（或XdYd）的概率为2/3，产生无节律果蝇即XdY（或XdYd）的概率为1/8，则产生有节律果蝇（XD_）的概率是1-1/8=7/8，所以子代中细眼有节律果蝇（CcXD_）的概率是2/3×7/8=7/12。
（4）F2中有节律和无节律的分离比在雌雄中存在差异，故D/d基因不在常染色体上，而在性染色体上；F2雄性个体中有两种表现型，且该性状也出现在雌性个体中，故D/d基因不单独在Y染色体上；D/d基因无论在X染色体上还是X和Y染色体同源区上，F2中的表现型和分离比均完全相同，不能完全分清D/d基因在染色体上的位置。
【点睛】
本题考查分离定律、自由组合定律、基因在染色体上的位置和伴性遗传，考查实验与探究能力和综合运用能力，考查生命观念、科学思维和科学探究核心素养。