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高三物理的学问点总结
都说幻想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能幻想成真都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。高峰只对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义。我给大家整理的〔高三物理〕的学问点〔总结〕供大家参考，欢迎阅读!
高三物理的学问点总结1
1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：轨道半径，T：周期，K：常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝
2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它们的连线上)
3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R：天体半径(m)，M：天体质量(kg)｝
4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：中心天体质量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3
=16.7km/s
6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h：距地球外表的高度，r地：地球的半径｝
注：
(1)天体运动所需的向心力由万有引力供应，F向=F万;
(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;
(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同;
(4)卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小(一同三反);
(5)地球卫星的环绕速度和最小放射速度均为7.9km/s。
高三物理的学问点总结2
1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心，或与速度方向始终垂直。
2.做匀速圆周运动的物体，在所受到的合外力突然消逝时，物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所供应的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动;在所供应的向心力小于所需要的向心力时，物体将做离心运动。
3.开普勒第确定律的内容是全部的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是全部行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。
4.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球外表的重力加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)。
5.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2，大小为7.9m/s，它是放射卫星的最小速度，也是地球卫星的环绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。
6.物体做匀减速直线运动，末速度为零时，可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。
7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等，对应的速度大小相等(如竖直上抛运动)
8.质量是惯性大小的量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关，与物体是否受力和怎样受力无关，惯性大小表现为转变物理运动状态的难易程度。
9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的转变都相等,方向与加速度方向全都(即Δv=at)。
10.做平抛或类平抛运动的物体，末速度的反向延长线过水平位移的中点。
高三物理的学问点总结3
电子的发觉和汤姆生的原子模型：
⑴电子的发觉：
1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列争辩，从而发觉了电子。
电子的发觉说明：原子存在精细结构，从而打破了原子不行再分的观念。
⑵汤姆生的原子模型：
1903年汤姆生设想原子是一个带电小球，它的正电荷均匀分布在整个球体内，而带负电的电子镶嵌在正电荷中。
氢原子光谱
氢原子是最简洁的原子，其光谱也最简洁。
1885年，巴耳末对当时已知的，在可见光区的14条谱线作了分析，发觉这些谱线的波长可以用一个公式表示：
式中R叫做里德伯常量，这个公式成为巴尔末公式。
除了巴耳末系，后来发觉的氢光谱在红外和紫个光区的〔其它〕谱线也都满足与巴耳末公式类似的关系式。
氢原子光谱是线状谱，具有分立特征，用经典的电磁理论无法解释。

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