学校财务公开管理制度(2篇).docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 财务 公开 管理制度
- 资源描述:
-
学校财务公开管理制度 为规范学校收支行为,加强学校财务管理,增强教职工对学校财务活动的监 督,进一步提高学校财务管理的透明度和民主化,保障教育事业健康可持续发 展,特制订郭河镇中小学财务公开制度。 一、 财务公开的目的 实行财务公开,严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,保证收支行 为的规范化;量入为出,保证重点,兼顾一般,注重资金的使用效益,厉行节约, 制止奢侈浪费;增强教职工民主意识,激励教职工参与理财,积极有力地进行财务 监督;从源头上预防和遏制不正之风,提高领导干部廉洁自律的自觉性,密切干群 关系,促进行风建设。 二、 财务公开的原则 财务公开应当遵循合法、及时、真实和公正的原则,不得侵犯他人私隐,商 业秘密、国家秘密、不得损害学校利益。 三、 财务公开的内容 1、 学校财务规章制度,上级有关文件和政策性通知;学校各项奖惩制度及绩 效工资实施方案。 2、 学校预算编制及执行情况,尤其是公务接待、会议、用车等费用支出情况 及预算外资金的收支情况; 3、 公用经费的划拨标准、总额及累计拨款情况; 4、 重要财产、物资的采购和处置情况; 5、 教职工奖励性绩效工资发放、社会保障缴费情况; 6、 建设工程项目和较大修理项目经费落实以及公开招投标情况; 7、 学校代收代支资金情况; 8、其他涉及教职工利益的重大经济事项。 四、 财务公开的方式 1、 设立固定的公开栏、宣传栏; 2、 定期召开教职工代表会议; 3、 内部资料、校刊、广播、校园网等校内发布信息媒体; 4、 其他便于教职工和社会知晓的形式。 五、 财务公开的组织 1、 财务公开是学校民主管理的重要体现。各校要成立以校长为组长,相关部 门负责人、报账员(财务经办员)、教师代表组成的财务公开领导小组。领导小组 要将财务公开的公示内容和照片资料留档备查。 2、 财务公开主要采取定期公示和不定期公示的方式进行;学校财务分期中、 期末各公示一次;其他与财务有关的重大事项与重大活动的公开时间,应根据需要 在事前、事中、事后及时公开。 学校财务公开管理制度(二) 为了管好、用好学校财产,使有限的财产发挥更大的作用,保证财产使用年 限,减少人为损坏财产,特制订本制度。 (一) 根据学校财产管理制度,全校财产管理落实部门责任人懈干管理的规 定。责任人必须对校产负责,定期进行帐物核验,掌握财产现状,考核责任落实 情况。每年 月上旬,在校统一部署下组织有关人员进行全面清查,核实帐 务,查明盈亏、坏损原因及责任人,写出书面材料报领导审批。 (二) 全校成立财产管理领导小组,领导小组组长由分管财务校长担任,总务 主任为副组长,组员由总务处派两人,各年级组组长组成,监督、评价全校财产 管理等事宜。 (三) 损坏学校财产必须照价赔偿,财产按两大类别划分:即单价在伍佰元以 上,耐用时间在一年以上的财产或单价虽不是伍佰元,耐用时间在一年以上的大 宗同类财产(图书、家俱及音像教材等)属固定资产;其他财产属低值易耗品。 (四) 固定资产损坏按下列标准赔偿: 1、 固定资产(属家俱、课桌椅等)暂定正常自然损耗率为原值的%以内。 2、 属有意行为造成的损坏又无法修复的,必须由财产管理责任人令其损坏财 产人写出书面检查外,视情节按原值处以广3倍的价格赔偿。 3、 属无意行为造成的损坏可按原值的%价格赔偿。无法落实损坏人收取 赔偿费用的,财产管理责任人负间接责任,按原值%的价格赔偿。 4、 对特殊财物(属市场无法购买到的财物)遗失或损坏时,视情节可按原值 310倍的价格赔偿。 5、 各室财产管理责任人经校财产管理领导小组核查符合正常自然消耗率 %以内的每年可发给 元至 元不等的财产管理奖以鼓励。 (五) 各室作用的低值易耗品如灯具、黑板擦、粉笔等,如属正常范围消耗, 除卫生用品各班级采用费用包干外,其他低值易耗品由学校统一配备。属无意行 为造成的消耗,按原价赔偿;属有意行为造成的损坏按原值的广3倍价格赔偿。 无法落实损坏人的财产,各室管理责任人负有间接责任,按原值的%价格赔 偿。 (六) 各室(组)必须建立财产帐册,其财产数量、价格、总值作为财产损坏赔 偿的依据。 (七) 财产损坏赔偿必须填报赔偿处理单,处理单由各室分管财产责任人填 报。属教职工损坏财产需赔偿费用的,校财务凭处理单可在工资中扣除。 (八) 本制度由二。一四年—月—日起实施。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




学校财务公开管理制度(2篇).docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4552711.html