人教新课标游山西村.pptx

陆游陆游（11251210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。他是中国文学史上作品最多的诗人之一，尤其是在蜀时所写的那些悲壮激昂的爱国诗篇，影响极大。后来,他把自己的全部诗歌和文集题名为剑南诗稿和渭南文集。“六十年间万首诗”，他是我国文学史上作品最多的诗人之一。他的诗歌的主要内容和最突出的主题是表现恢复神州”的爱国主义精神。在这些充满爱国激情的诗里，他以激越悲壮的声音,唱出了广大人民渴望祖国统一的强烈愿望,抒发了自己“一生报国有万死”的牺牲精神和“报国欲死无战场”的悲愤。热烈地期待着有朝一日能据鞍杀敌，为国捐躯。除了大量的爱国诗篇，陆游还有很多写景和抒发生活情感的优秀作品。体裁体裁：七律，即七字八句 感感情情：以喜悦之情为基调，重在表达对淳朴自然生活的赞美。内内容容：一方面记叙游事，一方面表达对乡情乡景的赞美，二者是有机结合在一起的。环环境境：一个动态性环境，由“游”字所致，以山水为背景，以农家茅舍为中心，呈现出一种山村宁静优美的景象。诗诗眼眼：是第二句，即颔联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”关键是一个“又”字。顺顺序序：“事景情”式，即首联叙事，二三联写景，尾联抒情。写写法法：借景抒情，一个个景点，纷至沓来，语言清新婉丽，情趣盎然。上一上一步步文言知识文言知识v一词多义一词多义v1.衣沾不衣沾不足足惜（值得）惜（值得）v2.丰年留客丰年留客足足鸡豚（丰足）鸡豚（丰足）v古今异义词古今异义词v春春社社近：古义近：古义“土地神土地神”，今义一种集体组织。，今义一种集体组织。v词类活用词类活用v拄杖无时拄杖无时夜夜扣门：名词作状语，在夜里。扣门：名词作状语，在夜里。诗词赏析诗词赏析v莫莫 笑笑 农农 家家 腊腊 酒酒浑浑v|头头年年腊腊月月所所酿酿的的酒酒 浑浑浊浊，酒酒以以清清为为贵贵解解释释：不不要要笑笑话话农农家家酒酒味味薄薄。丰丰年年留留客客足足鸡鸡豚豚。|丰丰足足 泛泛指指猪猪解解释释：他他们们待待客客的的情情意意却却十十分分深深厚厚。首首联联 农农家家盛盛情情款款待待山山重重水水复复疑疑无无路路，柳柳暗暗花花明明又又一一村村。v在在青青翠翠的的山山峦峦上上漫漫步步，清清碧碧的的山山泉泉在在曲曲折折的的溪溪流流中中淙淙淙淙穿穿行行，草草木木愈愈渐渐浓浓茂茂，蜿蜿蜒蜒的的山山径径也也愈愈渐渐依依稀稀难难认认。v正正在在迷迷茫茫之之际际突突然然看看见见前前面面花花明明柳柳暗暗，几几家家农农舍舍，隐隐现现于于花花木木空空疏疏之之间间，顿顿觉觉豁豁然然开开朗朗。颔联颔联 村庄景色诱人村庄景色诱人将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。的箫鼓声中来来往往。农农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。v箫鼓：吹箫击鼓。箫鼓：吹箫击鼓。v古风：古老的乡俗。古风：古老的乡俗。颈联颈联 乡村民风古朴乡村民风古朴尾联尾联 再来农家作客再来农家作客从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门w但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游w能随时拄杖，夜扣柴扉，与老农亲切絮语能随时拄杖，夜扣柴扉，与老农亲切絮语 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚鉴赏：首联渲染出丰收之年农村豚鉴赏：首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景这两句是说一片宁静，欢跃的情景这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚厚“足足”字表达了农家款客尽其所字表达了农家款客尽其所有的盛情；有的盛情；“莫笑莫笑”二字，道出了诗二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。人对农村淳朴民风的赞赏。颔联写山间水畔的景色，写景中颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。了宋诗特有的理趣。此联展开了一幅春光明媚的山此联展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了南宋初年的农村风水图，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情，要表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾民的热爱。显示了他对吾土吾民的热爱。写诗人的愿望。诗人盼望着以后能写诗人的愿望。诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情杖敲门拜访，恋恋不舍之情溢于言溢于言表表。一个热爱农村，与农民亲密无。一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。间的诗人形象跃然纸上。游山西村在行文上有什么特点？游山西村在行文上有什么特点？游山西村游山西村全诗紧扣全诗紧扣“游游”字，按时间字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动推移展开记叙，层次清晰，语言生动 在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的小路上，农家。走在通往山西村的小路上，“山重水复山重水复疑无路，柳暗花明又一村疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村。这里山环水景似绝而复出，终于来到山西村。这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望。着希望。v在山西村，正值社日临近，农民在山西村，正值社日临近，农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡诗人陶醉在山野来，热闹非凡诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，对这次风光和农村的人情美里，对这次郊游发出了由衷的感叹！郊游发出了由衷的感叹！思考：思考：人生路上并非一帆风顺，当你遇人生路上并非一帆风顺，当你遇到困难和挫折时，只要你鼓足勇气挺挺，你就会到困难和挫折时，只要你鼓足勇气挺挺，你就会越过道道坎坷，体会到越过道道坎坷，体会到_，_的真正含义的真正含义山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花柳暗花明又一村明又一村讨论下列问题讨论下列问题v1，全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说这首诗的主要内容。，全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说这首诗的主要内容。v 围绕一个围绕一个“游游”字展开。在一个丰收的年景，诗人受到邀请，字展开。在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的山路上，山环水绕，柳暗花明，一来到农家。走在通往山西村的山路上，山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，终于来到山西村。在山西村，正值社日临近，派花团锦簇的景象，终于来到山西村。在山西村，正值社日临近，农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡。诗人盼望着农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡。诗人盼望着以后能够有时间乘月色出游，随时拄着手杖来敲门拜访。以后能够有时间乘月色出游，随时拄着手杖来敲门拜访。2，诗歌表现了诗人怎样的心情？，诗歌表现了诗人怎样的心情？表现了诗人陶醉，留恋之情，（作者陶醉在山野风光和农村表现了诗人陶醉，留恋之情，（作者陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客，热情，淳朴，对此次郊游发出了的人情美中，留恋村民的好客，热情，淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。由衷的感叹。3，游山西村游山西村中，哪两句诗流传最广？你是怎样理解这两句诗？中，哪两句诗流传最广？你是怎样理解这两句诗？“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”山西村山环水绕，柳暗山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。用来说明困境中仍然蕴涵着希望。花明，一派花团锦簇的景象。用来说明困境中仍然蕴涵着希望。4，为什么会成为千古名句？，为什么会成为千古名句？因其富于生活哲理，给人以鼓舞和希望，所以千百年来一直为因其富于生活哲理，给人以鼓舞和希望，所以千百年来一直为人们喜爱，流传甚广。人们喜爱，流传甚广。要求：要求：1、有节奏地朗读这首诗。2、背诵并默写这首诗。问题：问题：1、这首诗的艺术特色是什么？2、你在学习、生活中有否遇到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情况？谈谈你的感受。3、诗人的思想感情是什么？