中1计划第1-6周.doc

中1计划第1-6周

第（一）周班级工作计划
班级： 中（一）班 时间： 九 月 三 日—— 九 月 七 日
主
题
《感官对对碰》——“神奇的鼻子”
区角
内容
与
要求
科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。
生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若干。
目
标
1、 从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。
2、 通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。
3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。
幼儿
行为
帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。
星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
科学活动：《你的鼻子闻到了什么》
社会活动：
《快乐的小丑》
语言活动：《我也打了个小喷嚏》
安全活动：
《安全交通标志 》
语言活动：
《蚂蚁找家》
活动（二）
区域活动：
“科学区”
音乐游戏：
“碰一碰”
思维游戏：
“跟着巨人的脚步”
区域活动：
“生活区”
拼棒游戏：
“找朋友”
户外游戏
体育游戏：“滑滑梯”
思维游戏：“飞镖”
体育游戏：“推小车”
体育游戏：“滚皮球”
体育游戏：“骑木马”
下
午
户外游戏
角色游戏：“猜猜我是谁”
体育游戏：“赛跑”
建筑游戏：“散步”
思维游戏：“挖宝藏”
音乐游戏：“找一找”
活动（三）
数学活动：
《快乐的鼠宝宝》
音乐活动：
《小猪像大象》
健康活动：
《预防龋齿》
数学活动：
《热闹的森林》
美术活动：
《脸谱QQ秀》
保
育
工
作
1、 培养幼儿良好的进餐习惯，注意吃饭时的正确姿势以及独立性。
2、 夏季是疾病多发季节，做好个人卫生工作，勤洗手。
家
长
工
作
1、 帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。
2.帮助孩子收集各种气味的生活用品，如：香水、香皂、洗发水等。

第（二）周班级工作计划
班级： 中 （一）班 时间： 九 月 十 日—— 九 月 十四 日
主
题
《感官对对碰》——“各种气味”
区角
内容
与
要求
美工区：提供各种制作香囊的材料。
科学区：提供不同的泥土，供幼儿辨别泥土的不同气味。
目
标
1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。
2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同，了解它们的作用。
3、通过欣赏活动，让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。
幼儿
行为
培养幼儿能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。
星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
数学活动：《火车开来了》
健康活动：《阳台上注意安全》
语言活动：《洋葱头找朋友》
音乐活动：《八月桂花遍地开》
美术活动：《爬到月亮上》
活动（二）
体育游戏：“猫捉老鼠”
区域活动：“美工区”
益智游戏：“跟着感觉走”
角色游戏:“我是谁”
区域活动：“科学区”
户外游戏
体育游戏：“推小车”
体育游戏：“玩球”
思维游戏：“套中”
体育游戏：“毛毛虫”
体育游戏：“滑滑梯”
下
午
户外游戏
角色游戏：“小小举重家”
表演游戏：“小蚂蚁运粮”
角色游戏：“保护环境”
智力游戏：“沙滩真快乐”
思维游戏：“大闯关”
活动（三）
科学活动：《小线索大发现》
科学活动：《香味在哪里》
安全活动：《特殊的电话号码》
数学：《有趣的数数》
社会：《酸甜苦辣的色彩》
保
育
工
作
1、 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲。
2、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
家
长
工
作
1、 带孩子盗不同的地方去寻找泥土。
2、 在生活中有意识地引导孩子运用视、听、嗅、尝、摸等各种感知觉感知周围的事物，并鼓励孩子大胆表达自己的体验与发现。
3、帮助孩子带齐学习用品：铅笔、本子、橡皮擦
第（三）周班级工作计划
班级： 中 （一）班 时间： 九 月 十七 日—— 九 月 二十一 日
主
题
《感官对对碰》——“感官总动员”
区角
内容
与
要求
数学区：“小刺猬搬果子”和“小汽车运食物”。
表演区：“小小化妆师”提供各种动物的图片、头饰、手偶。
目
标
1、 懂得保护牙齿的重要性；掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
2、 了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象，知道保护皮肤的重要性。
3、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性，萌发了解动物的兴趣和愿望。
幼儿
行为
加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。
星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
数学活动：《海底世界》
科学：《动物的嘴巴》
美术活动：《小香囊》
语言：《我们会刷牙》
数学活动：《小熊买饼干》
活动（二）
区域活动：“数学区”
拼棒游戏：“拼图”
思维游戏：“看书”
区域活动：“表演区”
体育游戏：“骑木马”
户外游戏
音乐游戏“音乐律动”
体育游戏：“拍球”
体育游戏：“滑板车”
体育游戏：“拉拉球”
建筑游戏：“太阳伞”
下
午
户外游戏
体育游戏“ 跳竹竿”
表演游戏：“毽子”
角色游戏：“我爱你”
思维游戏：“挖宝藏”
音乐游戏：“击鼓”
活动（三）
健康活动：《多吃蔬菜好处多》
音乐活动：《爬上爬下》
科学：《神奇的皮肤》
安全活动：《好孩子不能玩火》
美术活动：《花园里有什么》
保
育
工
作
　1、培养幼儿良好的睡眠习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，能自己叠被子及整理床铺。
2、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
家
长
工
作
1、 帮助孩子收集各种润肤露，并带到幼儿园。
2、 早晨的天气较凉，请家长注意增减孩子的衣物。
3、收集一些简单有趣的绕口令，和还在一起学念。
第（四）周班级工作计划
班级： 中 (一)班 时间： 九 月 二十四 日—— 九 月 二十八日
主
题
《爬呀爬》——“谁会爬”
区角
内容
与
要求
角色区：提供各式各样的点心、提供服务员服饰、头饰三套，布置收银台一个，供幼儿游戏用。
语言区：提供主题中出现的动物、植物形象的小手指图片，让幼儿通过自己组织语言来表演或创边。
目
标
1、 通过观看录像资料、照片和交流，感受婴儿第一次学习爬行的经历；体验成长的乐趣。
2、 认识爬行动物，了解动物的各种爬行方式；模仿动物爬行，体验活动的乐趣。
3、通过观察、模仿、了解动物的外形特征和行走的特点。
幼儿
行为
注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。
星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
社会：《宝宝的第一次爬行》
科学：《会爬的动物》
安全：《电梯里有只大熊猫》
语言活动：《恐龙来了》
语言活动：《毛毛虫》
活动（二）
益智游戏：“看书”
区域活动：“角色区”
音乐游戏：“音乐律动”
角色游戏：“我是解放军”
区域活动：“语言区”
户外游戏
体育游戏：“滑滑梯”
益智游戏“你做我猜”
益智游“跟着感觉走”
体育游戏：“保龄球”
拼棒游戏：“拼图”
下
午
户外游戏
角色游戏“我是谁”
体育游戏：“保龄球”
角色游戏“欣赏小花”
建筑游戏：“我会爬”
思维游戏：“大闯关”
活动（三）
数学活动：《见到“4”就躲起来》
音乐活动：《螃蟹歌》
美术活动：《勤劳的蚂蚁》
数学：《月亮婆婆过生日》
健康活动：《能干的小手》
保
育
工
作
1 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
2、 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
家
长
工
作
1、 请家长引导孩子观察和收集有关爬行动植物的图片和知识内容，丰富孩子的经验。
2、在家中进行亲子制作活动，并将制作的爬行动植物带到幼儿园来进行展示。
第（六）周班级工作计划
班级： 中（一）班 时间： 十 月 八 日—— 十 月 十二 日
主
题
《爬呀爬》——“越爬越高”
区角
内容
与
要求
建筑区：提供积木、瓶罐等搭建爬行馆。
计算区：“找朋友”、“送动物回家”、“我是毛毛虫”
目
标
1、通过故事，了解牵牛花依附植物攀爬的特征；通过观察、模仿、表演、理解故事内容，感受故事角色之间相亲相爱的情感。2、体会乐曲中柔美，恬静的氛围；感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。
幼儿
行为
继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。
星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动（一）
语言：《小鸟与牵牛花》
科学活动：《葫芦娃》
音乐活动：《蜗牛和黄鹂鸟》
数学活动：《小袋鼠钓大鱼》
美术活动：《七星瓢虫》
活动（二）
区域活动：“建筑区”
思维游戏：“小猫钓鱼”
表演游戏：“好饿的毛毛虫”
拼棒游戏：“拼图”
区域活动：“计算区”
户外游戏
体育游戏：“滑滑梯”
音乐游戏：“碰一碰”
体育游戏：“滑板车”
体育游戏：“拉拉球”
建筑游戏：“攀爬小能手”
下
午
户外游戏
角色游戏：“蚂蚁搬豆”
体育游戏：“推小车”
智力游戏：“铲除你”
思维游戏：“挖宝藏”
体育游戏：“滑板车”
活动（三）
安全活动：《滑滑梯》
数学活动：《变得一样多》
语言活动：《小蜗牛看苹果花》
健康活动：《园园变瘦了》
社会活动：《爬行运动会》
保
育
工
作
1、 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
2、 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
家
长
工
作
1、 和孩子进行爬行动物模仿游戏，增加亲子感情的同时，引导孩子大胆表现。、
2、向家长介绍“爬呀爬”主题的目标、价值及家园互动方面需配合的事项。
第（五）周班级工作计划
班级： 中（一）班 时间： 十 月 一 日—— 十 月 五 日
主
题

区角
内容
与
要求

目
标

幼儿
行为

星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动

活动（一）

活动（二）

户外游戏
“ 十
一”
放
假

下
午
户外游戏

活动（三）

保
育
工
作

家
长
工
作

第（）周班级工作计划
班级： 班 时间： 月 日—— 月 日
主
题

区角
内容
与
要求

目
标

幼儿
行为

星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动

活动（一）

活动（二）

户外游戏

下
午
户外游戏

活动（三）

保
育
工
作

家
长
工
作

第（）周班级工作计划
班级： 班 时间： 月 日—— 月 日
主
题

区角
内容
与
要求

目
标

幼儿
行为

星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动

活动（一）

活动（二）

户外游戏

下
午
户外游戏

活动（三）

保
育
工
作

家
长
工
作

第（）周班级工作计划
班级： 班 时间： 月 日—— 月 日
主
题

区角
内容
与
要求

目
标

幼儿
行为

星期
内容
一
二
三
四
五

上
午
晨间活动

活动（一）

活动（二）

户外游戏

下
午
户外游戏

活动（三）

保
育
工
作

家
长
工
作