计算机网络专业课程设计组建校园局域网.doc

计算机网络课程设计

课程设计题目： 组建校园局域网

学生姓名
学 号
专 业 计算机科学和技术
班 级
指导老师

年 1 月10 日

一、 课程设计设计目标及要求：
课程设计目标：经过一周课程设计，培养深入了解和掌握网络组网过程及方案设计，为以后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议配置，熟练掌握路由器和交换机基础配置。
课程设计要求：要求能依据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图能够是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构之一，清楚描述接口，进行路由器或交换机代码配置实现，而且每个方案需有以下几部分内容：
1、 需求特点描述；
2、 设计标准；
3、 处理方案设计，其中必需包含：
（1）设备选型；
（2）综合布线设计；
（3）拓扑图；
（4）IP地址计划；
（5）子网划分；
（6）路由协议选择；
（7）路由器配置。
二、试验时间、地点：
/1/7——/1/10 信工楼【307】
三、课程设计题目：
设计题目： 组建校园局域网
总体要求： 校园网建设是现代教育发展肯定趋势，建设校园网不仅能够愈加合理有效地利用学校现有多种资源，而且为学校未来不停发展奠定了基础，使之能够适合信息时代要求。校园网络建设及其和Internet互联，已经成为教育领域信息化建设当务之急。假设学校有100台计算机，请计划各个部门，便于管理。

四、课程设计内容（分析和设计）：
1.校园局域网特点：地理分布范较小,通常为数百米至数公里。可覆盖一所中型综合型大校 数据传输速率高，通常为0.1-100Mbps，局域网通常是一个单位或部门专用，所以管理起很方便。另外局域网拓扑结构比较简单，所支持连接计算机数量也是有限,组网时也就相对很容
2.设计标准：校园网络应该方便快捷，建成后网络能充足利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上多种信息，实现资源共享，能够为在此校区学习学生提供丰富多媒体教学手段，实现高质高效教学目标。
3.设备选型:路由器3台，交换机3台，PC100台，服务器1台，双绞线若干米，串口线若干米。
4.综合布线设计：布线系统是网络实现基础选择时应关键以带宽和数据传输速率为衡量标准同时考虑其发展余地、投资费用、安装质量及二次开发成本
5.拓扑图：

6.IP地址计划：
部门
网段
IP范围
学生宿舍
192.168.1.0
192.168.1.1—192.168.1.20
办公室
192.168.2.0
192.168.2.1—192.168.2.30
图书馆
192.168.3.0
192.168.3.1—192.168.3.20
教学楼
192.168.5.0
192.168.5.1—192.168.5.30
服务器
192.168.4.0
192.168.4.1
路由1到路由2
10.0.0.0
10.0.0.1—10.0.0.2
路由2到路由3
100.0.0.0
100.0.0.1—100.0.0.2

7.路由协议选择：OSPF(Open Shortest Path First开放式最短路径优先）[1]是一个内部网关协议(Interior Gateway Protocol，简称IGP），用于在单一自治系统（autonomous system,AS）内决议路由。和RIP相比，OSPF是链路状态协议，而RIP是距离矢量协议。OSPF协议管理距离（AD）是110。
8.主机IP配置：

9.路由器配置代码：
路由器1：
Router#
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int fa0/1
Router(config-if)#ip address 192.168.1.254 255.255.255.0
Router#int se0/1/0
Router(config-if)#ip address 10.0.0.1 255.0.0.0
Router(config)#int lo 1
Router(config-if)#ip add 192.168.11.11 255.255.255.255
Router(config-if)#no sh
Router(config-if)#exit
Router(config)#router ospf 100
Router(config-router)#network 10.0.0.0 0.255.255.255 area 0
Router(config-router)#network 192.168.1.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#exit
Router(config)#exit
路由器2：
Router#
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int fa0/1
Router(config-if)#ip address 192.168.2.254 255.255.255.0
Router#int se0/1/0
Router(config-if)#ip address 10.0.0.2 255.0.0.0
Router#int se0/1/1
Router(config-if)#ip address 100.0.0.1 255.0.0.0
Router(config)#int lo 1
Router(config-if)#ip add 192.168.22.11 255.255.255.255
Router(config-if)#no sh
Router(config-if)#exit
Router(config)#router ospf 100
Router(config-router)#network 10.0.0.0 255.0.0.0 area 0
Router(config-router)#network 100.0.0.0 255.0.0.0 area 0
Router(config-router)#network 192.168.2.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#exit
Router(config)#exit

路由器3：
Router#
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int fa0/0
Router(config-if)#ip address 192.168.4.254 255.255.255.0
Router#int se0/1/1
Router(config-if)#ip address 100.0.0.2 255.0.0.0
Router(config)#int lo 1
Router(config-if)#ip add 192.168.33.11 255.255.255.255
Router(config-if)#no sh
Router(config-if)#exit
Router(config)#int fa0/1.1
Router(config-subif)#encapsulation dot1q 10
Router(config-subif)#ip address 192.168.3.1 255.255.255.0
Router(config-subif)#int fa0/1.2
Router(config-subif)#encapsulation dot1q 20
Router(config-subif)#ip address 192.168.5.1 255.255.255.0
Router(config-subif)#int fa0/1
Router(config-if)#no shut
Router(config)#router ospf 100
Router(config-router)#network 100.0.0.0 0.255.255.255 area 0
Router(config-router)#network 192.168.3.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#network 192.168.4.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#network 192.168.5.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#exit
Router(config)#exit

交换机3：
Switch#vlan databae
Switch (vlan)#vlan 10 name library
Switch (vlan)#vlan 20 name teachbuilding
Switch #conf t
Switch (config)#int range fa0/2 - 3
Switch config-if-range)#switchport mode access
Switch (config-if-range)#switchport access vlan 10
Switch (config-if-range)#int range fa0/4 - 5
Switch (config-if-range)#switchport mode access
Switch (config-if-range)#switchport access vlan 20
Switch (config)int fa0/1
Switch (config-if)switchport mode trunk
10.路由器配置结果：
Router>en
Router#sh ip route
Codes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGP
D - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter area
N1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2
E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGP
i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area
* - candidate default, U - per-user static route, o - ODR
P - periodic downloaded static route

Gateway of last resort is not set

C 10.0.0.0/8 is directly connected, Serial0/1/0
O 100.0.0.0/8 [110/128] via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0
C 192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/1
O 192.168.2.0/24 [110/65] via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0
O 192.168.3.0/24 [110/129] via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0
O 192.168.4.0/24 [110/129] via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0
O 192.168.5.0/24 [110/129] via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0
192.168.11.0/32 is subnetted, 1 subnets
C 192.168.11.11 is directly connected, Loopback1
Router#

五、显示结果

1.主机访问服务器：

2.不一样部门主机之间连通测试：

七、试验心得和体会
经过此次课程设计是我学习计算机网络所做配置最完整一个局域网，充足锻炼了各项能力。它巩固了我们学过计算机网络知识，锻炼了我们处理实际问题能力；同时，在试验进程中，碰到了很多多种多样问题，不过经过请教老师，最终克服了一个又一个困难；它使我们体会到了学以致用快感，提升了我们处理实际问题信心和能力，并使我们对利用所学知识处理实际问题产生浓厚爱好，并深刻认识到知识关键性。因为我们本身知识能力水平和试验时间有限，配置局域网有这么那样缺点和不足，但对于我们来说，已经很满足了。我相信，伴随我们本身知识能力水平提升，我们会做愈加好。
我认为这次课程设计很好地考察了每个学生知识水平。经过实践能够充足调动每个人主动性去学习自己还未接触知识和利用自己已经学过知识。
最终尤其感谢老师在试验过程中对我们大家支持和帮助，谢谢老师对我们大家耐心指导。