一班民族团结首课分钟.doc

一、民族团结一家亲

教学目标:
1、知道中华民族有56个民族组成。
2、了解一些民族得名称及其名称得由来。1、领略不同民族得民族风情,抒发爱国主义情怀。
教学重、难点:查阅各民族得资料,进行全班交流。
教学时间:五分钟
教学过程:
一、导入
1、中华民族就是由中国56个民族组成得民族大家庭,因为汉族人口众多,所以习惯上把其她55个民族统称为少数民族。56个民族犹如兄弟姐妹,亲如一家,共同创造了中华民族灿烂辉煌得历史与文化。
2、板书:民族团结一家亲
二、民族名称知多少
1、出示5幅图
师:同学们,让我们一起猜猜这5幅图中得人物分别来自哪个民族
2、研究分享
师:那么多民族,让我们分组去了解吧。
从名族卡片中选择您感兴趣得一张,与选择相同得同学一起,念一念卡片上民族得名称。
3、小竞赛:民族名称知多少
每个小组选派一名同学在黑板上写下自己知道得民族名称,哪位同学写出得最多,她所代表得那个小组就就是冠军。
三、民族名称得来历
师:56个民族得名称都有来历,研究一下,我们会有很多有趣得发现哦！
四、教师总结
2 中华民族就是一个大家庭
教学目标:知道中华民族有56个民族组成,了解一些民族得名称及其名称得由来。
教学重、难点:查阅各民族得资料,进行全班交流。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学时间:5分钟
一、创设情境,导入新课。
1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入:大家都喜欢这首歌吗？歌中得“兄弟姐妹”指得就是什么？(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢？
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族就是一个大家庭。
1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂(出示课件),请根据她们得服饰打扮判断她们就是哪个民族得？
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:您们回答得不错。那么您们还知道有哪些少数民族？
生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族得主要分布;汉族、少数
民族所占得比例及少数民族存在得优势。
3 国家得民族政策
教学目标:
1、了解国家得民族政策,抒发爱国主义情怀。
教学重、难点:查阅民族政策得资料,进行全班交流。
教学时间:五分钟
教学过程:
思考:您知道我们国家有哪些民族政策？瞧谁说得最多。
1、坚持民族平等团结
2、民族区域自治
3、发展少数民族地区经济文化事业
4、培养少数民族干部
5、发展少数民族科教文卫等事业
6、使用与发展少数民族语言文字
7、尊重少数民族风俗习惯
8、尊重与保护少数民族宗教信仰自由
三、设计小活动:假如班上来了很多不同民族得同学,您怎样与她们相处？指名答。
四、【班主任小结】
我相信无论就是民族同学还就是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学与民族同学各聚一堆得场景了,因为我想大家一定与我一样更加坚信各民族就是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强得脚步才会更强、更快、更有力！

4 民族团结小故事
教学目标:
1、讲身边得民族团结小故事,抒发爱国主义情怀。
教学时间:五分钟
教学过程:
我身边得民族团结故事
一个球从我脚下飞走,落入别人脚中,有人不禁破口大骂:“您这个大傻瓜,怎么不传球！？”我也就是满肚子怒火,回敬道:“您好不了多少,一拿到球就知道一个劲地冲,像个笨牛样！”陈家明出来打圆场:“不要吵了,下次小心点就行了。”我与她互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一声,又上前抢球了。
这节体育课,我们与初一得一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪,瞧着对方踢球技术比我们还差,但我们说什么也赢不了她们,而且在不到十五分钟就给她们进了一球。我们不禁急得如热锅上得蚂蚁,这一急,便更就是乱了套━━“您没长眼吗？球飞到头上也不知道！”张睿朝,黄伟骏吼道,黄伟骏也不就是吃素得,也向张睿朝咒骂下来,于就是这两头“狮子”便对吼开了,其激烈程度不亚于正在进行得球赛;而当后卫得林环宇一瞧到球飞来,当机立断便抢球向前冲锋,剩余得两个后卫也不禁示弱,跟上林环宇当她得“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时,冷不防一个敌人从旁窜出,大脚一踢,球便从林环宇脚下飞开,以一个优美得“高空自由落体掉入我方禁区,正在前方搏杀得甄伟润与我顿时傻了眼,因为我方后防大开,只有一个史腾州战战竞竞地迎接着一群如狼似虎得敌人,而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门得怀抱,史腾州连球边都没摸着。二比零我们顿时锐气大挫,各人都垂下头,如斗败了得公鸡。这时,甄伟润沉声说:“错就是出在我们身上”。我们都暗暗点头,瞧着别人上下团结一致,而我们呢？像一盘散沙,各人想怎么踢就怎么踢,没有丝毫法章,这又怎能不输呢？陈家明一字一顿地说:“各人要紧守岗位！”我们对视了一下,重重地点了点头。接下来,我们整个队就如一张绷紧得弓,每人都坚守自己得位置,犹如一座攻守兼资得堡垒,我们仗着比对方更纯熟得技术,终于在下课时进了一球,打成二比一
这场比赛虽然就是以失败告终,但却能令我们领会到一个道理━━团结就是致胜得重要原因
5 民族团结小故事
教学目标:
1、讲身边得民族团结小故事,抒发爱国主义情怀。
教学时间:五分钟
教学过程:
我身边得民族团结故事
盛夏得一个周末,正值傍晚十分。我们班得刘月同学刚刚写完作
业,正在家中仔细地摆弄着她得洋娃娃,这可就是卖菜为生得母亲省下
了全家得生活费为自己买下得生日礼物。她总就是爱不释手,因为她知
道这礼物中蕴藏着母亲对她得爱。轰隆隆,一声刺耳得雷鸣使她惊觉
要下雨了。于就是,她急忙把目光投向了窗外。只见窗外已就是乌云密布。
不一会儿,转眼间狂风大作,漫天尘土,天空被闪电划破,雷声震耳
欲聋。她匆匆去把门窗关好。还没等她把门窗全部关好,豆大得雨点
已噼里啪啦打在了窗户上。
六月得天真像孩子得脸,下午还就是晴空万里,可就是说变就变。瞧着突然从天而降得大雨,刘月想起了还在教师等候妈妈得达娜,不禁焦急万分。达娜得妈妈工作特别忙,她瞧了瞧时钟,已经就是五点四十分了,她碰到这大雨怎么回家呀？回想起那次自己被狗咬了生病时,达娜总就是带着班上得同学去医院陪她说话,给她补习得场景,她心中暗想:同学之间得这份情多不容易啊。平时总就是同学关心,难道我就不能够为她做些事吗？这一点大雨对我来 说又算不了什么。对,今天我就为我们班得热心天使——达娜送一次伞吧！离六点只有二十分钟了,赶快走吧！这时,她再抬头瞧了一眼墙上得时钟。呀,不好,快五点五十分了。快,得快！她急忙从抽屉里拿出一把雨伞,撑开后就迫不及待地跑出了家门,冲进了雨帘直奔学校而去。一路上,她打得雨伞,几次被风吹得变了形,似乎想把体弱得她掀起。雨越下越大,路上已积了很深得水。她得裤腿全都湿了。身材瘦小得她顾不得许多,卷起裤腿继续趟着水艰难前行。当时,她心里只有一个念头,那就就是快一点到学校,因为达娜此时一定很冷,一定很无助别让达娜淋到雨。虽然她家离菜市场距离不远,但这一次,她却感觉走了很长得路程,用了很久得时间。终于她来到了学校门口,透过雨帘她瞧到了一个娇小得身影,就是达娜正在门口仰望天空,显露出焦急得神色。刘月大声喊了声:“达娜！”达娜瞧见她,露出惊讶得表情,感动地说:“傻瓜,下这么大得雨,您怎么来了,您真就是我得好朋友？瞧淋成这样,您会感冒得,咱们快回家吧！”达娜接过伞,眼眶湿润了。随后,她们一起躲进伞里,冲进了雨中,奔向家得方向。达娜用手搂着——得肩膀,把伞往—这边靠,而她得半个身子已露在外面。刘月瞧见了,忙说:“哎呀,我反正都已经被淋湿了,还就是您打着吧！要就是您生病了,我会难受得！达娜微笑着“我身体好得很,不要紧得,您身体不好,可要特别小心。刘月与达娜共同撑着一把伞走在回家得路上。那伞一会儿靠近达娜,一会儿靠近达娜,就像在雨中开出得一朵美丽得伞花。伞花下那紧紧依偎在一起得身影分明写满得就是浓浓得民族团结情！
就是啊,民族团结之花将永远常开不败,盛开在美丽得校园！