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教师支教工作计划5篇
支教是指一项支援落后地区乡镇中学校校的教育和教学管理工作。也称扶贫支教。许多高校生都回去做支教，学习导许多相关的学问和阅历。以下是我整理的老师支教工作打算，欢迎大家借鉴与参考!
老师支教工作打算1
20__年2月到20__年1月，我被派到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热忱欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看，主要有几大方面：担当初一(3)数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教育差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教育，要发挥社会力气来支援受援地区，构建和谐教育等等。
为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下打算：
一、打算及实施方案：
1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
2、按重庆市教委要求，仔细备课、上课，细心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。
3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，常常向老老师取经，走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，留意在日常工作中做好记录，为撰写支教阅历总结积累材料。
4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的讨论和指导，做好专题讲座。
5、主动开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升教育教学质量。
6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。准时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关怀支教、支持支教工作。
7、深化同学当中，加强与同学的沟通与沟通，了解同学的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。
二、最终目标：力争三种效果
1、资源共享，携手共进的双赢效果。
2、教育教学质量上一个台阶，支教老师业务水平和力量得到熬炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。
3、友情长存，合作内容不断拓新，教育差距缩小，构建和谐教育。
一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经受谱写出精彩的乐章!
老师支教工作打算2
本学期，作为一名县级名师，我荣耀地成为了平岗镇学校的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地熟悉到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做打算如下：
一、依据需要 支配工作
支教，不是去展现自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所关心，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的同学带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进同学的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和同学需要什么，然后再有针对性地支配工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在仔细贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的`状况，比方班风和学风特点、教学进度、同学的学问基础、力量水公平，并征求班主任的看法，确定三天中我的教育和教学工作重点。
二、仔细预备 扎实工作
支教工作只有三天，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，三天的每一份工作都要细心预备。
1、仔细备课 注意课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和同学的实际，上同学听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备同学、备老师。
2、仔细写稿 注意讲座的有用
做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。
3、喜爱同学 注意教育的实质
像爱自己的同学一样爱所支教班的同学，真诚地观赏他们，真心地教育他们。三天，或许不能立竿见影地转变什么，但盼望能由于我的加入，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。
三、敬业爱岗 做好表率
在三天的工作中，要发扬我们试验学校老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、布满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名同学，力争做老师们的表率。
总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既杰出地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
老师支教工作打算3
一、工作原则
在不影响第五中学正常教学讨论活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。
二、工作定位
我们的支教任务是：“深化一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”
三、主要打算
1.听课调研
(1)日程：9月、10月，深化课堂，根据课程表的支配，随堂听课;9月11日，开头随堂听课;听常态课。
(2)期望：真实;不分课型，多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。
(3)沟通：主要实行一对一形式，依据需要帮助以备课组或同伴商量;听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体老师;其他形式和多种内容的沟通探讨，随时随地都可以进行。此外，主动参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。
2.示范培训
语文学科：11月中下旬，支教老师示范课(或观摩课)，课堂教学讨论专题讲座。
物理学科：12月上中旬，支教老师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。
3.友好往来
双方学校之间教学教研沟通互访的活动，根据双方学校商定的形式和时间而开展。
4.实践讨论
在__年12月至__年1月期间，依据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题讨论。
老师支教工作打算4
一、打算总览
1、实习期间，必需完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作;
2、实习期间，必需保持每周至少一篇教学设计和听课记录;
3、实习期间，必需保持至少8篇支教见闻与感悟的博文;
4、实习期间，尽可能保持博客动态的更新，包括自己的感悟等等。
二、打算详案
第一个月：
1、熟识环境，了解支教学校状况和各项常规工作;
2、跟随指导老师听课，说课，教研以及同学的辅导工作;
3、备课、上课，熬炼好自己的教学技能。
其次个月：
1、进行团体辅导活动6次;
2、正式上手同学的心理个案辅导;
3、给同学上更多好玩有用的课;
4、帮助班主任做好各项工作。
5、上好公开课。
第三个月：
1、参加校、区教研活动;
2、跟指导老师学习更深化的学问;
3、分析特别同学背景，全程跟踪同学的动态。
第四个月：
1、收集整理实习支教工作材料，进行实践总结。
2、参加辩论总结会，完成实习支教工作辩论;
3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。
4、跟老师和同学好好告辞。
老师支教工作打算5
8月29日报到，我们已经在__学校度过了两个星期。在这两个星期里面，我们参与了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参与了学校的开学典礼，正式成为了__学校的一名实习老师。
这两个星期里面，我们已经渐渐适应了__学校的各种实际状况，渐渐跟上了学校的节奏。在开学工作会议中，学校本学期的各种工作支配已经有了初步的时间支配，我与我的两位指导老师梁__主任、王__班主任都相处得特别开心，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划详细的支教打算。
目前，我的支教工作内容有：教学实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等，教学实习包括教学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等;班主任工作实习包括协作班主任工作、帮助班主任完成班级工作、了解班级状况、日常班级管理等;社团工作包括爱好班辅导，小主持人培训等;学校常规工作包括资料录入、平安值日等。
依据__学校与我自身的实际状况，再结合广州高校师范生实习支教要求，我对我本人本学期的支教打算详细支配如下：
第一阶段：(1~5周)
1.熟识环境，了解支教学校状况以及各项常规工作。
2.专业教学跟岗见习：跟随专业指导老师听课、说课、教研、批改作业等。
3.班主任工作跟岗见习：跟随班主任工作指导老师学习班级常规管理、班会等。
4.参与校、区(市)教研组的教学讨论活动以及备课组的备课活动。
5.参与老师公开课。
6.完成爱好社团活动辅导工作。
7.支教投稿若干篇。
8.如有支配，协作支教学校带着同学参与市桥城区运动会
其次阶段：(6~10周)
1.如第一阶段其次至七条。
2.初步确定教育教学讨论成果的详细方向。
3.不断提高教学技能。
第三阶段：(11~18周)
1.如第一阶段其次至七条。
2.完成教育教学演技的初步工作。
3.协作学校工作，做好田径运动会、轮滑竞赛、综合实践活动、艺术节等相关活动。
第四阶段(19~学期结束)
1.如第一阶段其次至七条。
2.完成学期期末工作。
3.支教收尾。
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