空间数据采集与电子地图制作实训报告样本样本.doc
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目 录 1 实训目和内容 1 1.1 实训目 2 1.2 实训内容 2 2. 实习任务 3 2.1 误差校正 3 2.2 矢量化 3 2.3 拓扑解决检查解决 3 2.4 制作地图 3 3.任务内容及过程-------------------------------------------------------------------------4 作 者 简 历 5 实训报告原创性声明 6 1 实习目和内容 1.1实训目 空间数据采集与电子地图制作实训目是加强理论知识与实际操作之间联系,咱们这次实训采用软件是MAPGIS,在实训过程中要纯熟掌握MAPGIS使用,掌握电子地图制作与输出。这次实训最大特点就是以每人为一组独立完毕实训任务,培养咱们独立完毕任务和自主解决问题能力。 1.2实训内容 1.误差校正阿 在图形扫描输入或数字化输入过程中,由于操作误差、数字化设备精度及图纸变形等因素,使得输入后图形存在着局部或整体变形。为保证精度,图形输入必要通过误差校正。误差校正从软件里任取一张图进行校正。 2. 实习任务 2.1 误差校正 添加控制点,采集图形中控制点实际值,同步输入理论值,控制点均匀分布于整个图形。 误差校正办法采用交互式误差校正。 2.2 矢量化 矢量化准备:读图、按地理要素分层;新建工程文献;校正图像 数据输入:点图元、线图元、区图元 高程自动赋值:编辑属性构造、设立高程参数 灵活使用快捷键:F4、F5、F6、F7、F8、F9、F11、F12、Ctrl+右键 2.3拓扑检查解决 清除微短弧线:删除无用微短线、微短弧线 清除重叠坐标及自相交:清除线、弧段上重叠在一起多余坐标,剪断自相交线或弧段。 拓扑错误检查:检查重叠坐标、悬挂弧段、相交弧段、重叠弧段、结点不封闭。 结点平差:封闭区。 拓扑重建: 2.4制作地图 将采集数据进行图形整饰、版面编辑排版,在MapGIS软件下实现图形输出。 3. 任务内容及过程 3.1 误 差 校 正 交互式误差校正 启动MAPGIS误差校正功能 交互式误差校正合用于所选控制点较少,误差校正精度规定不高图形。 需要注意是,不论是交互式校正还是自动校正,都只能校正图形变形,而不能通过校正去变化图形比例尺(例如将1:10000图形可校正为1:10000,不能校正为1;100000)。若需变化比例尺,则可通过“图形编辑”中“整图变换”功能变化图形X和Y方向比例尺实现。 校正过程: 3.1.1打开文献 打开需要校正点文献,线文献和区文献。如下图3-2所示。 图3-1 图3-2 打开文献后,误差校正界面发生变化,所有主选单都显示出来,文献下选单选项也发生变化,如图3-3所示。 图3-3 3.1.2打开控制点 其文献名为“*.pnt”。在系统演示数据中若找不到该文献,只需键入文献名创立一种即可。该文献是一种文本文献,重要用于记录误差校正过程中所采集实际控制点和理论控制点坐标信息。 3.1.3设立控制点参数 在控制点主选单下选取该选单选项,其界面如图3-4所示。 图3-4 选取该选项后,系统将弹出如图3-5所示控制点参数设立对话框。 图3-5 采集数据值类型:指定从当前文献中所采集控制点是实际控制点,还是理论控制点。在交互式校正中,都是“实际值”。 采集搜索范畴:交互式校正中,该采集搜索范畴重要用于判断采集控制点与否落在以当前鼠标位置为中心,采集搜索范畴为半径圆域内。系统普通将线交点、线上坐标点判断为控制点。 3.1.4选取采集文献 通过该功能告诉系统采集哪个文献控制点。 3.1.5添加校正控制点 运用“添加控制点”可以采集图形中控制点实际值,同步可在对话框中输入理论值。 3.1.6修改控制点 如果添加控制点参数有误,可运用该功能来修改已输入参数。如果不需要对参数进行修改,操作时可省去这一步。 3.1.7删除控制点 如果已经添加控制点位置或参数不对,可先运用该功能删除该控制点,然后再重新添加控制点。 3.1.8文献校正 在数据校正选单下选取相应类型文献校正转换,如图3-6所示。 选取要转换文献类型后(例如:线文献校正转换),系统将弹出一种对话框,选取要进行校正文献。选取文献后,系统将自动进行误差校正。 对于某些文献校正,校正前一方面要用鼠标拉一种矩形框,落早框内某些将被校正,框外某些则保持不变。 图3-6 3.1.9校正成果 校正图像之后,将产生一种文献如图3-7所示。 图3-7 通过选取打开该文献可以查看校正后图像效果。 同步如果选取校正图像左侧工具框,如图3-8所示。 图3-8 例如选取1:1则可以在同一种页面中,同步打开两幅对,进行对比观测,以便使用。如图3-9所示 图3-9 本节总结: 通过对误差校正实训,自己掌握了交互式误差校正原理及操作办法,理解了其能实现功能及作用。 3.2 矢 量 化 图 形 编 辑 3.2.1文献 MAPGIS图形文献对于图形输入和编辑系统而言,可以分为点、线、面三类。 点文献涉及文字注记、符号等。也就是说,在数据输入时,文字注记、符号等存储到点文献中。事实上,在机助制图中,文字注记称为注释,符号称为子图,这些被称为点图元。它是指由一种控制点决定其位置,并且有拟定形状图形单元。 线文献是由境界线、河流、航空线、海岸线等线状地物构成,这样线状地物被称为线图元。 区文献是由同一方向或首尾相连弧段构成封闭图形。 特别注意:在GIS应用中(不但是单纯图形制作),普通把同一类地理要素存储到同一文献中,如某个图幅中,输入水系被保存为一种线文献,居民地也被保存为一种线文献,道路数据被保存为一种线文献,普染色后行政区划保存为一种区文献,等等。这样文献咱们称之为要素层。在地图库管理系统中,也使用到此类层概念。 3.2.2新建工程 第一步:在进行数据输入之前,一方面需要新建工程文献。新建工程文献目是对文献进行管理。 打开程序选取图形解决下输入编辑后,浮现如图3-10所示对话框 图3-10 选取新建工程功能后,系统会弹出如图3-11所示对话框。 图3-12 此时选取编辑工程中地图参数,浮现如图3-13对话框。 在此对话框中,顾客可以依照需要选取符号规定有关参数。 图3-13 第二步,选取图3-12中“拟定”或者“取消”按钮后,浮现如图3-14所示对话框。 图3-14 第三步:新建文献。在对地形图判读并且分了不同要素后,接下来将在工程中新建地理要素相应文献。 将光标放在如图3-15左窗口,按右键,系统即刻弹出如图3-16所示选单。 图3-15 图3-16 选取新建文献选单项,系统弹出如图3-17所示对话框。 图3-17 新建好有关要素层后,就可以开始矢量化输入了,如图3-18。 图3-18 在开始矢量化之前需要将地形图栅格图装载进入系统,如图3-19所示。 图3-19 按照交互式矢量化方式,如图3-20,将图上地理要素所有矢量化到相应地理要素层。 图3-20 在交互式矢量化过程中,应当如图3-21进行拓扑检查,检查矢量图形中存在有关错误,如悬线,未闭合线,断线等。 图3-21 如果在检查过程中浮现相应拓扑问题,如图3-22,可以采用相应方案解决,如对于未闭合图形,可以通过如图3-23节点平差等使其闭合。 图3-22 图3-23 完毕了交互式矢量输入之后,可以对图上有关子图,注释做编辑,如图3-24 ;3-25所示。 图3-24 图3-25 图形编辑结束后,进行是属性操作,如果编辑属性构造, 为高程自动赋值做准备等,如图3-26所示。 图3-25 编辑完属性构造后,就可以使用矢量化下,高程自动赋值,解决高程了。如图3-26所示。 图3-26 在完毕所有工作之后就可以选取如图3-27,矢量化下面删除栅格图形,一幅矢量化图就完毕了。 3 . 3图 形 输 出 3.3.1 工程输出 选取如图3-28所示,工程输出之后,可以将编辑好,矢量化地形图输出成为,符号相应坐标系原则地形图。 图3-28 选取工程输出之后,浮现如图3-29显示界面。 图3-29 选取如图3-30所示,文献下页面设立。 图3-30 将浮现如图3-31所示对话框。 图3-31 通过页面设立,可以设立相应图形输出参数。 最后,通过如图3-32所示,光栅输出,可以将适量图形输出成为栅格图片。 图3-32 通过矢量化,最后成图效果如图3-33所示。 图3-33 . 作 者 简 历 一、基本状况 姓名:王为 性别:男 民族:汉 出生年月:1976-07-23 籍贯:江苏省东台市 教诲经历 二、在学期间从事实习工作 三、在学期间所获奖励 实训报告原创性声明 注:此页内容不需要改修,输出后手写签名和日期即可。 阅后删除此文本框。 本人声明所呈交报告是我个人在教师指引下进行实训工作及获得实训成果,报告中不包括其她人已经获得实训成果。 本人报告与资料若有不实,乐意承担一切责任。 实训报告作者签名:_________________ 年 月 日展开阅读全文
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