《电子设计自动化》教学大纲.docx

电子设计自动化
Electronic Design Automation
一、课程基本情况课程类别：专业方向课
课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：20学时，上机：12学时
课程性质：选修开课学期：第5学期
先修课程：电路分析，模拟电子电路，数字逻辑电路等适用专'业：电子信息工程、电子科学与技术等专业
教 材：电子线路CAD实用教程，西安电子科技大学出版社；潘永雄等编著，2007年第3 版。
开课单位：电子信息工程学院电子信息工程系、电子科学与技术系等二、课程性质、教学目标和任务
《电子线路CAD》，是一门设计性、应用性较强的课程，是电子工程师必须掌握的电路 设计与分析工具。该课程将为后续课程学习、课程设计、毕业设计、电子设计竞赛、专业论 文撰写、电路设计等提供一个良好的应用工具。通过理论学习使学生掌握电路原理图的设计 方法与电路原理图元件符号的制作方法；掌握印刷板图的概念、印刷板图的手工设计/全自 动/半自动设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法；掌握电子原理图的设计方 法；掌握层次图的运用及电气法那么测试的简单方法；掌握单面板的设计；掌握双面板的设计; 掌握电路仿真测试。
三、教学内容和要求1电子线路CAD与Protel99 SE概述（2学时）
（1）了解Prolel 99的历史及操作风格；电路设计的基本方法和步骤；Protel 99的强大 功能简介；Protel 99软件的安装、启动和删除；
（2）理解电子线路CAD的概念；
（3）掌握Protel99/ 99SE电子线路设计流程；重点：Protel99 / 99SE电子线路设计流程。
难点：电气制图规那么。
2电原理图编辑（4学时）（1） 了解电路原理设计流程；设置电路图纸参数及相关信息；装入所需要的元件库；放置 元件；电路图布线：调整检查和修改：补充完善；保存和打印输出；
（2）理解原理图设计环境的各参数作用与设置;（3）掌握SCH环境中各菜单的含义；掌握元件库的调用方法及画面管理；掌握特殊元件自 定义的操作；分立元件与集成电路原理图的设计，灵活运用在原理图绘制中常用操作 的快捷键。
重点：电原理图编辑方法及流程。
难点：电原理图布线规那么。
3层次电路原理图编辑（2学时）（3） 了解层次电路设计概念；
（2）理解层次电路设计中不同文件的切换方法；（1）掌握层次电路编辑方法；
重点：层次电路编辑方法。
难点：层次电路编辑方法。
4电路仿真测试（2学时）（1）了解电路仿真操作步骤；
（2）理解常用仿真方式及应用；（3）掌握元器件参数设置和电路仿真操作；
重点：元器件参数设置和电路仿真操作。
难点：常用仿真方式及应用。
5印制电路板设计初步（4学时）（1）了解单双面PCB板制作工艺流程及印制板种类及材料；
（2）理解PCB各工作层面的概念及作用；（4）掌握PCB环境中各菜单的含义，掌握PCB各工作层的设置方法，掌握PCB元件封装库 的自定义方法。掌握单面板的设计并消除错误，灵活运用电路板尺寸定义的快捷键进 行设计。掌握手工与自动布线、板面标注方法。掌握布局布线规那么：掌握手动调整布 线的方法，会运用网络表的提示检查原理图的错误原因；
重点：PCB板制作方法。
难点：手动调整布线方法。
6双面印制电路板设计举例（4学时）（1）了解元件自动布局的操作步骤、电路设计辅助工具和电路板信息报表、双面板的输出 打印要素的设置；
（2）理解工作层的设置.、原理图到印制板的操作步骤和方法；（3）掌握元件布局操作，掌握双面板的布线及布线规那么；
重点：双面印制板制作方法。
难点：双面板的布线及布线规那么。
7 PCB元件库的修改与创立（2学时）（3） 了解PCBLib编辑器的启动及操作界面；
（2）理解创立特定PCB设计专用元件封装库；（1）掌握制作元件封装图；
重点：制作元件封装图的方法。
难点：创立特定PCB设计专用元件封装库。
四、课程考核（1）作业等：作业：6次，课程论文：1篇：
（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：（平时成绩20%、实验成绩40%、报告40%）；
五、参考书目1、ProtH99SE电路板设计，清华大学出版社；谢淑如等，2001年第1版：
2、ProtH99SE电路设计实用教程，中国铁道出版社；余家春，2003年第1版：
3、Protel99SE原理图与PCB设计教程，电子工业出版社；及力，2007年第2版;