学术讨论—一轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.ppt
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1、第第13讲细胞的分化、衰老、凋亡讲细胞的分化、衰老、凋亡(di o w n)和癌和癌变变最最新新考考纲纲1.细细胞胞的的分分化化()。2.细细胞胞的的全全能能性性()。3.细细胞胞的的衰衰老老和和凋凋亡以及与人体健康亡以及与人体健康(jinkng)的关系的关系()。4.癌癌细细胞的主要特征及防治胞的主要特征及防治()。第一页,共五十三页。考点一细胞考点一细胞(xbo)(xbo)的分化与细胞的分化与细胞(xbo)(xbo)的全能性(的全能性(5 5年年6 6考)考)1.细胞细胞(xbo)的分化的分化(1)概概念念:在在个个体体发发育育中中,由由一一个个或或一一种种细细胞胞增增殖殖产产生生的的后后
2、代代,在在上上发发生生稳稳定性差异的定性差异的过过程程(guchng)。(2)时间时间:发发生在整个生命生在整个生命进进程中,程中,时时期达到最大限度。期达到最大限度。(3)结结果:形成不同的果:形成不同的。(4)特点特点:贯贯穿于生物体整个生命穿于生物体整个生命历历程中。程中。:分化了的:分化了的细细胞将一直保持分化后的状胞将一直保持分化后的状态态。形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能胚胎胚胎组织和器官组织和器官持久性持久性不可逆性不可逆性第二页,共五十三页。:生物界中普遍存在。:生物界中普遍存在。:细细胞胞(xbo)分分化化后后形形态态、结结构构和和功功能能发发生生改改变变,但但细细胞
3、胞(xbo)内的内的遗传遗传物物质质却不却不变变。(5)意意义义:是生物个体:是生物个体发发育的基育的基础础;使多;使多细细胞生物体中胞生物体中细细胞胞趋趋向向,有利于提高各种生理功能的效率。,有利于提高各种生理功能的效率。(6)原因:在个体原因:在个体发发育育过过程中程中,不同的不同的细细胞中胞中不同不同(或基因的或基因的 ),即:,即:普遍性普遍性遗传物质不变性遗传物质不变性专门化专门化遗传信息的执行遗传信息的执行(zhxng)情况情况(qngkung)选择性表达选择性表达mRNA蛋白蛋白质质第三页,共五十三页。2.细胞细胞(xbo)的全能性的全能性发发育育(fy)成完整个体成完整个体含有
4、含有(hn yu)形成完整个形成完整个体所需的全体所需的全套基因套基因植物植物组织组织培养培养细细胞核胞核离体、适宜离体、适宜营营养、激素等养、激素等生殖生殖第四页,共五十三页。“三看三看”法确认法确认(qurn)细胞细胞“全能性全能性”第五页,共五十三页。下下图图是人体三种是人体三种细细胞胞(xbo)内的部分基因及它内的部分基因及它们们的活的活动动状状态态,请请思考:思考:(1)上上述述基基因因属属于于管管家家基基因因(基基因因产产物物是是维维持持细细胞胞基基本本生生命命活活动动所所必必需需)的是的是 ,属属于于奢奢侈侈基基因因(基基因因产产物物赋赋予予(fy)不不同同细细胞胞特特异异性性的
5、的生理功能生理功能)的是的是 。ab、c、d第六页,共五十三页。(2)这这三种三种细细胞是否包括胞是否包括红细红细胞?胞?细细胞胞A、B分分别别(fnbi)是什么是什么细细胞?胞?提提示示这这三三种种细细胞胞“血血红红蛋蛋白白基基因因”均均不不能能表表达达,不不包包括括红红细细胞胞;A细细胞胞可可产产生生“胰胰岛岛素素”,应应为为胰胰岛岛B细细胞胞;B细细胞胞可可产产生生“生生长长激激素素”,应应为为垂垂体细胞。体细胞。(3)若若用用胰胰岛岛素素基基因因作作探探针针检检测测A、B、C三三类类细细胞胞的的DNA分分子子,则则其其杂杂交交带带状状况况如如何何?若若将将探探针针改改作作检检测测胰胰岛
6、岛素素基基因因的的mRNA,其其杂杂交交带带状况如何?状况如何?提提示示A、B、C三三类类细细胞胞中中均均含含胰胰岛岛素素基基因因,但但该该基基因因只只有有在在A细细胞胞中中才才能能转转录录产产生生mRNA,故故用用胰胰岛岛素素基基因因作作探探针针,三三类类细细胞胞均均可可形形成成杂杂交带,但改为检测胰岛素基因的交带,但改为检测胰岛素基因的mRNA,则只有,则只有A细胞能产生杂交带。细胞能产生杂交带。第七页,共五十三页。(4)下列下列能能说说明某明某细细胞已胞已经发经发生分化的是生分化的是_?进进行行ATP的的合合成成进进行行mRNA的的合合成成可可合合成成抗抗体体存存在在纤纤维维蛋白原基因蛋
7、白原基因(jyn)提示提示第八页,共五十三页。1.真题重组判断真题重组判断(pndun)正误正误(1)人人的的造造血血干干细细胞胞是是全全能能干干细细胞胞,可可以以分分化化(fnhu)为为多多种种细细胞胞(2016江苏,江苏,3C)()(2)下下图图所示可表明胚胎干所示可表明胚胎干细细胞具分化潜能胞具分化潜能(2014广东卷,广东卷,24D)()第九页,共五十三页。(3)细细胞胞分分裂裂使使细细胞胞趋趋向向专专门门化化,提提高高了了机机体体生生理理功功能能的的效效率率(2012天天津津高考高考)()(4)不同分化不同分化细细胞的胞的遗传遗传信息相同信息相同(2012上海高考改编上海高考改编)(
8、)(5)断断尾尾壁壁虎虎长长出出新新尾尾巴巴过过程程中中发发生生了了细细胞胞分分化化(2011北北京京(bi jn)高高考考改改编编)()(6)玉米种子萌玉米种子萌发长发长成新植株体成新植株体现现了了细细胞的全能性胞的全能性(2011山东高考山东高考)()第十页,共五十三页。以以上上内内容容主主要要(zhyo)源源自自必必修修1教教材材P112120细细胞胞的的生生命命历历程程,解解答答本本类类问问题题的的关关键键是是熟熟练练记记忆忆细细胞胞分分化化和和细细胞胞全全能能性性的的概概念念,并并把把握握细细胞胞分分化的实质和细胞全能性的内涵。化的实质和细胞全能性的内涵。第十一页,共五十三页。2.(
9、必必修修(bxi)1 P123图图614改改编编)如如图图是是胎胎儿儿手手的的发发育育过过程程图图,下下列列有有关关说说法法错误错误的是的是()A.胎儿手的胎儿手的发发育育过过程中程中细细胞的凋亡使得五指分开胞的凋亡使得五指分开B.此此时时手的手的组组成成细细胞中不存在衰老的胞中不存在衰老的细细胞胞C.若此若此时时受到致癌因子的影响,受到致癌因子的影响,细细胞更容易胞更容易发发生癌生癌变变(i bin)D.此此过过程中存在着程中存在着细细胞的分化胞的分化解析解析胚胎发育过程中仍存在衰老的细胞。胚胎发育过程中仍存在衰老的细胞。答案答案B第十二页,共五十三页。3.(教教材材必必修修1P120拓拓展
10、展题题2改改编编)可可否否用用肌肌细细胞胞代代替替干干细细胞胞在在体体外外培培育育出出组织组织器官器官(qgun)用于器官用于器官(qgun)移植等,移植等,实现对临实现对临床疾病的治床疾病的治疗疗?提提示示动动物物细细胞胞特特别别是是高高等等动动物物细细胞胞随随着着胚胚胎胎的的发发育育,细细胞胞分分化化潜潜能能变变窄窄。肌肌细细胞胞是是已已分分化化的的细细胞胞,它它通通常常不不能能转转化化为为其其他他类类型型的的细细胞胞,因因而而不不能能用用肌细胞代替肌细胞代替(dit)干细胞培育组织和器官。干细胞培育组织和器官。第十三页,共五十三页。细胞分化的过程、实质、特点细胞分化的过程、实质、特点(t
11、din)及结果分析及结果分析1.(2014课课标标全全国国卷卷)同同一一(tngy)动动物物个个体体的的神神经经细细胞胞与与肌肌细细胞胞在在功功能能上上是不同的,造成是不同的,造成这这种差异的主要原因是种差异的主要原因是()A.二者所二者所处处的的细细胞周期不同胞周期不同B.二者合成的特定二者合成的特定(tdng)蛋白不同蛋白不同C.二者所含有的基因二者所含有的基因组组不同不同D.二者核二者核DNA的复制方式不同的复制方式不同第十四页,共五十三页。解解析析同同一一动动物物(dngw)个个体体的的神神经经细细胞胞与与肌肌细细胞胞在在功功能能上上不不同同是是细细胞胞分分化化的的结结果果,其其实实质
12、质是是基基因因的的选选择择性性表表达达,合合成成了了特特定定的的蛋蛋白白质质,从从而而表表现现出出特特定定的的生生理理功功能能,B正正确确;二二者者都都是是高高度度分分化化的的细细胞胞,均均不不具具有有分分裂裂能能力力,所所以以二二者者均均没没有有细细胞胞周周期期,核核DNA也也不不能能进进行行复复制制,A、D错误;细胞分化过程中基因组不变,所以二者基因组相同,错误;细胞分化过程中基因组不变,所以二者基因组相同,C错误。错误。答案答案B第十五页,共五十三页。2.取取自自同同种种(tn zhn)生生物物的的不不同同类类型型的的正正常常细细胞胞,检检测测其其基基因因表表达达,结结果如果如图图。下列
13、相关叙述正确的是。下列相关叙述正确的是()A.图图中中7种种细细胞具有相同种胞具有相同种类类的的mRNAB.在在基基因因的的选选择择性性表表达达(biod)过过程程中中,参参与与蛋蛋白白质质合合成成的的核核糖糖体体不不同同C.检测图检测图中中细细胞呼吸氧化胞呼吸氧化酶酶基因是否表达可确定基因是否表达可确定细细胞分化与否胞分化与否D.若若基基因因18中中只只有有一一个个是是控控制制核核糖糖体体蛋蛋白白质质合合成成的的基基因因,则则该该基基因因最最有可能是基因有可能是基因2第十六页,共五十三页。解解析析同同种种生生物物不不同同类类型型的的细细胞胞中中,由由于于(yuy)基基因因的的选选择择性性表表
14、达达,mRNA种种类类不不同同,A错错误误;不不同同细细胞胞中中参参与与蛋蛋白白质质合合成成的的核核糖糖体体相相同同,B错错误误;活活细细胞胞都都有有呼呼吸吸氧氧化化酶酶,因因此此不不能能通通过过检检测测图图中中细细胞胞呼呼吸吸氧氧化化酶酶基基因因是是否否表表达达来来确确定定细细胞胞分分化化与与否否,C错错误误;不不同同类类型型细细胞胞中中都都有核糖体蛋白质合成的基因的表达,有核糖体蛋白质合成的基因的表达,D正确。正确。答案答案D第十七页,共五十三页。细胞分化细胞分化(fnhu)及全能性的判断及全能性的判断1.(2015重重庆庆(zhn qn)理理综综)比比较较胚胚胎胎干干细细胞胞与与胰胰腺腺
15、腺腺泡泡细细胞胞,相相同同的的是是()A.线线粒体的功能粒体的功能 B.发发育的全能性育的全能性C.膜蛋白的种膜蛋白的种类类和数量和数量 D.内内质质网上核糖体的数量网上核糖体的数量解解析析胚胚胎胎干干细细胞胞与与胰胰腺腺腺腺泡泡细细胞胞中中线线粒粒体体的的功功能能相相同同,是是主主要要(zhyo)的的供供能能细细胞胞器器,为为生生命命活活动动提提供供能能量量,A正正确确;胚胚胎胎干干细细胞胞具具有有发发育育的的全全能能性性,而而胰胰腺腺腺腺泡泡细细胞胞不不具具有有,B错错误误;胚胚胎胎干干细细胞胞和和胰胰腺腺腺腺泡泡细细胞胞的的功功能能不不同同,膜膜蛋蛋白白的的种种类类和和数数量量不不同同,
16、内内质质网网上上核核糖糖体体的的数数量量也也不不同,同,C、D错误。错误。答案答案A第十八页,共五十三页。2.(2016安安徽徽合合肥肥检检测测)科科学学家家利利用用(lyng)小小鼠鼠胚胚胎胎干干细细胞胞成成功功制制造造了了直直径径大大小小约约为为3 mm的的“胃胃”,这这一一研研究究成成果果对对器器官官移移植植技技术术的的发发展展意意义义重重大,大,该该成果成果说说明明()A.胚胎干胚胎干细细胞具有无限增殖的能力胞具有无限增殖的能力B.胚胎干胚胎干细细胞胞经诱导经诱导可可发发生定向分化生定向分化C.胚胎干胚胎干细细胞的全能性得以胞的全能性得以(dy)表达表达D.胚胎干胚胎干细细胞内的所有基
17、因表达都很活胞内的所有基因表达都很活跃跃第十九页,共五十三页。解解析析题题干干信信息息不不能能说说明明胚胚胎胎干干细细胞胞具具有有无无限限增增殖殖的的能能力力,A错错误误;利利用用(lyng)胚胚胎胎干干细细胞胞成成功功制制造造了了直直径径大大小小约约为为3 mm的的“胃胃”,说说明明胚胚胎胎干干细细胞胞经经诱诱导导可可发发生生定定向向分分化化,B正正确确;胚胚胎胎干干细细胞胞没没有有发发育育到到个个体体阶阶段段,故故该该成成果果不不能能说说明明细细胞胞的的全全能能性性得得以以表表达达,C错错误误;细细胞胞分分化化是是基基因因选选择择性性表表达达的的结结果果,在在胚胚胎胎干干细细胞胞中中并并非
18、非所所有有基基因因表表达达都都很很活活跃跃,故故该该成成果果不不能能说说明明胚胚胎胎干干细细胞胞内内的的所所有有基基因因表表达达都都很很活活跃跃,D错误。错误。答案答案B第二十页,共五十三页。细胞分化细胞分化(fnhu)与全能性的比较与全能性的比较项目项目细胞分化细胞分化细胞全能性细胞全能性原因原因细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质含有本物种全套遗传物质结果结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体形成新的个体大小大小比较比较细胞分化程度有高低之分:体细胞细胞分化程度有高低之分:体细胞生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵细胞全能性有大小之分
19、:细胞全能性有大小之分:受精卵受精卵生殖细胞生殖细胞体细胞体细胞关系关系细胞分化不会导致遗传物质改变,已分化的细胞都含有保持细胞分化不会导致遗传物质改变,已分化的细胞都含有保持本物种遗传特性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性;本物种遗传特性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性;一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难以表达,细胞分一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难以表达,细胞分化程度越低,全能性就越高化程度越低,全能性就越高第二十一页,共五十三页。考点考点(ko din)(ko din)二细胞的衰老、凋亡和癌变(二细胞的衰老、凋亡和癌变(5 5年年1212考)考)1.细胞衰老细胞衰老(
20、shuilo)的特征的特征(1)代代谢谢(dixi)的的变变化化(2)细细胞核的胞核的变变化化水分水分酶酶活性活性呼吸速率呼吸速率物物质质运运输输色素色素增大增大核膜核膜第二十二页,共五十三页。2.细胞细胞(xbo)凋亡凋亡(1)概念概念是指由是指由 所决定的所决定的细细胞自胞自动结动结束束(jish)生命的生命的过过程。程。(4)细细胞胞凋凋亡亡与与细细胞胞坏坏死死(hui s)不不同同:细细胞胞坏坏死死(hui s)是是受受不不利利因因素素影响的病理性死亡;影响的病理性死亡;细细胞凋亡是正常状胞凋亡是正常状态态下的下的 死亡。死亡。基因基因编编程性死亡程性死亡自然更新自然更新清除清除正常正
21、常发发育育内部内部环环境境外界各种因素外界各种因素生理性生理性第二十三页,共五十三页。判断细胞凋亡判断细胞凋亡(dio wn)与细胞坏死的方法与细胞坏死的方法第二十四页,共五十三页。3.细胞细胞(xbo)的癌变的癌变(1)癌癌变变机理机理和和发发生生突突变变,导导致致正正常常细细胞胞的的生生长长(shngzhng)和分裂失控。和分裂失控。(2)癌癌细细胞的特征胞的特征原癌基因原癌基因抑癌基因抑癌基因无限无限(wxin)增殖增殖形形态结态结构构糖蛋白糖蛋白扩扩散和散和转转移移第二十五页,共五十三页。(3)致癌因子分致癌因子分类类(fn li)连线连线第二十六页,共五十三页。1.真题重组判断真题重
22、组判断(pndun)正误正误(1)胚胚胎胎细细胞胞中中存存在在与与细细胞胞凋凋亡亡有有关关的的基基因因(jyn)(2015山山东东卷卷,2A)()(2)原原癌癌基基因因与与抑抑癌癌基基因因在在正正常常细细胞胞中中不不表表达达(2015山山东东卷卷,2B)()(3)细细胞凋亡受胞凋亡受细细胞自身基因的胞自身基因的调调控控(2015海南卷,海南卷,5A)()(4)细细胞凋亡不出胞凋亡不出现现在胚胎在胚胎发发育育过过程中程中(2015海南卷,海南卷,5C)()(5)被被病病原原体体感感染染的的细细胞胞可可通通过过细细胞胞凋凋亡亡清清除除(2015海海南南卷卷,5D)()第二十七页,共五十三页。细细胞
23、胞生生命命历历程程在在教教材材中中所所占占篇篇幅幅较较小小,然然而而却却是是每每年年高高考考的的必必考考内内容容之之一一,从从以以上上考考查查内内容容可可看看出出,高高考考对对本本考考点点的的考考查查多多直直接接就就教教材材必必修修1P121P127中中细细胞胞衰衰老老、凋凋亡亡与与癌癌变变相相关关内内容容的的原原文文、原原句句或或结结合合新新情情境境予予以以呈呈现现,故故归归纳纳总总结结并并熟熟练练准准确确背背诵诵教教材材原原文文是是得得分分(d fn)关键。关键。第二十八页,共五十三页。2.考考查查信息信息处处理数据分析能力:教材必修理数据分析能力:教材必修1P124技能技能(jnng)训
24、练训练改改编编人体不同人体不同细细胞的寿命和分裂能力不同胞的寿命和分裂能力不同(见见下表下表)。请请分析分析(fnx)表中有关数据。表中有关数据。细细胞种胞种类类小小肠肠上上皮皮细细胞胞平滑肌平滑肌细细胞胞(分分布于内布于内脏脏器官器官)心肌心肌细细胞胞神神经经细细胞胞白白细细胞胞寿命寿命12 d很很长长很很长长很很长长57 d能否分裂能否分裂能能能能不能不能绝绝大多大多数不能数不能不能不能第二十九页,共五十三页。请请思考:思考:(1)有有人人认认为为“细细胞胞(xbo)寿寿命命与与细细胞胞(xbo)分分裂裂能能力力呈呈明明显显对对应应关关系系寿寿命命越越短短的的细细胞胞,其其分分裂裂能能力力
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