6初高中化学衔接——核外电子排布的初步知识-学习元素周期律的基础.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 衔接 核外电子 排布 初步 知识 学习 元素周期律 基础
- 资源描述:
-
初高中化学衔接——核外电子排布的初步知识-学习元素周期律的根底 第一局部:知识点讲解 知识点1:了解核外电子排布的初步知识 氢原子的原子核有一个质子,核外有一个电子,它在核外一定距离的空间内高速运动。在含有多个电子的原子里,电子的能量并不相同。能量低的,通常在离核近的区域运动。能量高的,通常在离核远的区域运动。我们把电子在核外远近不同的运动区域叫做电子层,能量最低、离核最近的叫第一层,能量稍高、离核稍远的叫第二层,由里往外依次类推,分别叫做第三、四、五……层。由此可见,核外电子是在能量不同的电子层上运动的,也就是说:核外电子是分层排布的。 知识点2:掌握1—18号元素原子结构示意图的书写 用圆圈表示原子核,在圆圈内用正数表示质子数〔或核电荷数〕,用弧线表示电子层,用弧线上的数字表示该电子层的电子数。 第二局部:教材分析和处理建议 初中教材要求:1.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 2.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 高中要求: 在高中化学第一册第五章第一节中,要求学生熟悉1—18号元素原子结构示意图,从而顺利得出核外电子排布规律。 建议: 补充核外电子排布的初步知识及1—18号元素原子结构示意图的书写,使学生熟练掌握1—18号元素原子结构示意图,以便顺利转入核外电子排布规律的学习。 第三局部:教案 知识目标: 1.了解原子的核外电子是分层排布的。 2.了解原子结构示意图的涵义,掌握1—18号元素原子结构示意图的书写 能力目标:培养学生的观察能力和抽象思维能力。 情感、态度与价值观:1、展现自我 2、互相讨论,学会合作 教学重点 :原子的核外电子是分层排布的 教学难点:1—18号元素原子结构示意图的书写 教学方法:问题解决法和讨论法。 教学过程: 教师活动 学生活动 教学意图 【复习提问】构成原子的微粒有哪几种它们是怎样构成原子的为什么整个原子不显电性 思考并答复 回忆旧知识,为接受新知识奠定根底,引发其学习兴趣,变被动学习为主动学习。 【引入新课】我们已经知道,原子是由原子核和电子构成的,原子核的体积仅占原子体积的几千亿分这一,相对来说,原子里有很大的空间,电子就在这个空间里做高速的运动。那么,电子是怎样排布在核外空间的呢 【板书】核外电子排布的初步知识 【讲述】我们已经知道,氢原子的原子核有一个质子,核外有一个电子,它在核外一定距离的空间内高速运动。 【设疑】在含有多个电子的原子里,所有电子是否在同一区域运动 想象 讨论发言 培养学生的想象能力和探究精神。 【讲述】在含有多个电子的原子里,电子的能量并不相同。能量低的,通常在离核近的区域运动。能量高的,通常在离核远的区域运动。我们把电子在核外远近不同的运动区域叫做电子层,能量最低、离核最近的叫第一层,能量稍高、离核稍远的叫第二层,由里往外依次类推,分别叫做第三、四、五……层。由此可见,核外电子是在能量不同的电子层上运动的,也就是说: 【板书】一、核外电子是分层排布的。 【引入】如何表示核外电子的分层排布 【板书】二、原子结构示意图 【讲述】用圆圈表示原子核,在圆圈内用正数表示质子数〔或核电荷数〕,用弧红表示电子层,用弧线上的数字表示该电子层的电子数 【投影】核电荷数从1到18的元素的原子结构示意图 讨论 1. 每一电子层上最多容纳的电子数是多少 讨论2.最外层电子数是多少 【板书】 1.每一电子层上最多容纳电子2n2 2.最外层电子数不能超过8个〔K层不超过2个〕,次外层不能超过18个,倒数第三层不能超过32个 练习: 根据观察所得结论,书写1—18 号元素原子结构示意图 课堂练习一 1.原子核外电子是按__________、________排布的。 2.稀有气体元素的原子最外电了层有_______电子〔氦有______个电子〕化学性质比较________,一般情况下不跟其它物质____________。 3.以下微粒中,最外电子层不是稳定结构的是 〔 〕 A.氖原子 B.氯原子 C.镁离子 D.硫离子 4.某元素的微粒最外电子层有8个电子,该微粒 〔 〕 A.是稀有气体原子 B. 是阳离子 C. 是阴离子 D. 无法确定 简单记忆 跟着教师画原子结构示意图 观察18种元素的原子结构示意图 讨论并答复 使学生初步了解核外电子是分层排布的。 使学生了解原子结构示意图的涵义 培养学生的观察能力。 培养学生的应用能力 第四局部 练习题 一、 填空题 1.核外电子是按能量上下的不同排布的。能量高的,通常在离核运动。把能量最低,离核最近的叫。 2C原子L层上的电子数等于次外层上的电子数、电子层数,C是元素。 3.质子数为13,核外有10个电子的微粒的符号和结构示意图是。 二、选择题 1.某原子的原子核外第三电子层与第一层电子数相等,那么该原子的质子数为〔 〕 A.20B.14C.12D.10 2.某元素的核电荷数为Z,其带2个单位负电荷的阴离子的核外电子数为m,以下关系中正确的选项是〔〕 A.Z=mB.Z=m+2C.Z=m-2 D.Z+m=2 3元素X的最外层有3个电子,元素Y的最外层有7个电子,由这两种元素组成的化合物的化学式可能是〔〕 4原子核外的M电子层和L电子层最多容纳的电子数的关系是 A、大于 B、小于 C、等于 D不能确定展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




6初高中化学衔接——核外电子排布的初步知识-学习元素周期律的基础.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4496140.html