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类型车湖小学比赛活动方案.doc

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:4495421
  • 上传时间:2024-09-25
  • 格式:DOC
  • 页数:11
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    关 键  词:
    小学 比赛 活动 方案
    资源描述:
    车湖小学比赛活动方案 11 2020年4月19日 文档仅供参考  1. 车湖小学语文、英语朗诵比赛活动方案 一、活动宗旨 为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力。特办此活动。 二、比赛形式 由学校抽签确定参赛学生,每班抽学生五名,学生抽课文。 三、比赛时间、地点 1、时间: 12月31日(星期一)上午8:30-11:00 2、地点:会议室 四、竞赛评奖办法 1、采用评委现场打分的方式 2、本次活动设: 中文朗诵:一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名) 英文朗诵:一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名) 五、评委名单 1、主持人:汪艳林,李杰 2、语文课文朗诵评委:孙雪,邵芳林,艾秀,何小彬,吴婷,周雯。 英语课文朗诵评委:孙雪,艾秀,李秀珍,倪秀利,周雯,朱亚兰。 3、记分员:赵鹏,曹祥斌。 六、评分标准 1、表情生动,口语表示流利。(3分) 2、仪表大方,服装整洁,对于形象不好的可酌情扣分。(2分) 3、感情丰富,抑扬顿挫,朗诵有较强的感染力。(2分) 4、吐字清晰、单词发音准确。(2分) 5、熟悉文章,用时适宜。(1分) 6、脱稿朗诵(附加分期分0.5分) 7、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。   2.车湖小学英语口语比赛活动方案 一、活动宗旨 为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力。特办此活动。 二、比赛形式 由学校抽签确定参赛学生,每班抽学生三名。 三、比赛时间、地点 1、时间: 12月31日(星期一)上午11:15-11:45,如有变动,另行通知。 2、地点:会议室(暂定) 四、竞赛评奖办法 1、采用评委现场打分的方式 2、本次活动设: 一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(1名) 五、评委名单 主持人:汪艳林,李杰 比赛评委:孙雪,艾秀,李秀珍,倪秀利,周雯,朱亚兰。 记分员:周鹏,曹祥斌。 六、评分标准 1.内容:日常见语。 2.时间:2分钟内。不足或超过每一分钟扣0.1分。 (1分) 3.应答:回答准确合理,声音洪亮,读音标准。(评委至少问三句)(7分) 4.形象:衣着得体、举止大方,对观众、评委有礼貌。 (2分) 5.记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。 3. 跳绳比赛活动方案 一、活动宗旨 经过开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。 二、比赛形式 以班级组单位进行,单人短绳集体赛和多人长绳集体赛。 三、比赛时间、地点 1、时间: 12月31日(星期一)下午1:30-4:00 2、地点:学校操场 四、竞赛评奖办法 本次活动取:男生组:前八名 女生组:前十名 优胜班级:前两名 五、裁判名单 裁判长:李杰,冯善华 四年组裁判员:曹祥斌,邵芳林,孙雪 五年组裁判员:何小彬,冯海生,周鹏 六年组裁判员:吴婷,汪艳林,周雯 六、比赛项目及规则: 1、单人短绳集体赛(下午1:30-2:50) 参加对象:4-6年级 比赛时间:一分钟 比赛人数:全班 比赛规则: A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中能够停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。 C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目,以低数为准记录成绩。 名次设定: 个人:所有参赛年级组男生组、女生组各取前三名。 优胜班级:全班成绩总和除以人数,求出平均数,由高到低取前三名。 2、多人长绳集体赛 (下午3:00-4:00) 参加对象:4-6年级 比赛时间:三分钟 比赛人数:全班 比赛规则: A、由8人组成,其中2人负责摇绳,其余人进行跳绳。 B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运 作,比赛正式进行。 C、比赛方法以8字接力。 D、比赛跳绳过程中能够停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。 名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取三名。 本次活动各班需全员参于,如身体原因不能参加者,提前给老师说明。 3、附:各班班主任在12月28日前将本班参赛名单以电子表格的形式交到倪秀利老师处(特殊情况不能参加比赛的同学要有备注),男女生分开。12月24日起在大课间活动中对本班同学进行指导训练。   4. 乒乓球比赛活动方案 一、活动宗旨 为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高学生的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造一个互相交流、互相学习、增进友谊的平台 。我校决定策划本次乒乓球比赛并于近期举办。本次活动以促进同学间的交流和沟通为根本出发点,以“友谊第一,比赛第二”为宗旨。。 二、比赛形式 1.比赛采用三局两胜淘汰制,每局均采用11球发球制。 2.在一局比赛中先得11分的一方为胜方,10平后先得12分的一方为胜方。 3.由各班级选出参赛选手。(每班8人) (1)比赛项目:男单 (2)活动对象:五、六年级参赛选手 三、比赛时间、地点 1、时间: 12月31日(星期一)下午1:30-4:00,如有变动,另行通知。 2、地点:操场 四、竞赛评奖办法 冠军(1名),亚军(1名),季军(1名) 五、裁判名单 五年级组裁判:艾秀,李秀珍 六年级组裁判:倪秀利,朱亚兰 六、活动安排 1. 分组安排:比赛分两组(五年级组,六年级组) 2. 抽签安排:根据分组人员的分组做出8*4=32张签条,让各参赛者抽取,以保证公平公正。 3. 后勤安排:在比赛时将分配专门的后勤人员,以保证比赛突发事件的发生能得到及时的处理。 4. 道具安排:在比赛现场拉出警戒线,防止无关人员入内,干扰比赛的正常进行。 5. 比赛规则:由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后两者交替合法还击。 6. 发球规则:(比赛台面不包括球台的侧面) (1)选择发球,接发球可由比赛队员自行协商。 当一方选手选择了先发球或先接发球,或选择先在某一方后,另一方运动员应有另一选择权力。 (2)在获得两分后,接发球方即成为发球方,以此类推,直到该局比赛结束,或者直到双方比分都达到10分或实行轮换发球法,这时,发球和接发球次序仍不变,但每人只轮发一球。 (3)一局中首先发球的一方在下局比赛中应首先接球。一局中在某一方位比赛的一方在该场下局应换到另一方。
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