公开课14沟通中外文明的丝绸之路——张骞通西域.pptx

欢欢 迎迎 大大 家家走走 进进 历历 史史 课课 堂堂要求：n了解西域的含义与状况n知道汉朝西域的目的n了解张骞通西域的过程n知道张骞通西域的成果n探究张骞的精神第第1414课课 沟通中外文明的绸之路沟通中外文明的绸之路”张骞通西域张骞通西域(自主阅读课本自主阅读课本62646264页，圈点勾画重点知识）页，圈点勾画重点知识）1.西域指哪里？西域指哪里？2、张骞几次出使西域？出使的时间？目的？结果？、张骞几次出使西域？出使的时间？目的？结果？张骞出使西域表格张骞出使西域表格项目项目 目的目的时间时间结果结果联络大月氏联络大月氏,夹击匈奴夹击匈奴沟通西域各国沟通西域各国公元前公元前138138年年公元前公元前119119年年开开通通了了西西域域与与内内地地的的道道路路，沟通了联系。沟通了联系。互通有无互通有无促进交流促进交流第一次第一次第一次第一次第二次第二次第二次第二次西汉疆域图【神秘的西域神秘的西域】含义：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆含义：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆 和更远的广大地区称为西域。和更远的广大地区称为西域。新疆新疆凉州词凉州词（唐）王之涣（唐）王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳羌笛何须怨杨柳，春风不度春风不度玉门关玉门关。送元二使安西送元二使安西（唐）（唐）王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出西出阳关阳关无故人。无故人。唐诗接龙唐诗接龙史记史记大宛列传和汉书大宛列传和汉书西域传最早记载了有关西域的情况西域传最早记载了有关西域的情况史记书影（司马迁）汉书书影（班固）【神秘的西域神秘的西域】【合作探究合作探究】出使之由出使之由战大月氏大月氏 西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲和亲”汉汉朝每年还送给匈奴大量谷物和纺品朝每年还送给匈奴大量谷物和纺品但是，匈奴仍然年年挥但是，匈奴仍然年年挥师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。汉武帝时期和匈奴的关系又是如何？汉武帝时期和匈奴的关系又是如何？月氏月氏是时天子问匈奴降者，皆言是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏匈奴破月氏（ru zh)ru zh)王，王，以其头为饮器，月氏遁逃而以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。常怨仇匈奴，无与共击之。-【西汉】司马迁【西汉】司马迁:史记史记.大宛（大宛（yunyun)列传列传西西 汉汉联合大月氏，夹击匈奴联合大月氏，夹击匈奴招贤令我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!张骞塑像?前114年西汉成固今陕西城固县人【合作探究合作探究】出使之者出使之者勇敢，冒险，开拓精神勇敢，冒险，开拓精神【公元前138年张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域】张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）汉汉武武帝帝张张骞骞初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。汉书汉书张骞传张骞传 【合作探究】【合作探究】出使之路出使之路 张骞在第一次出使西域时遇到的困难有哪些？他怎样面对困难？作为中学生张骞在第一次出使西域时遇到的困难有哪些？他怎样面对困难？作为中学生你有什么想法？你有什么想法？被匈奴人扣留十年，但他不屈不挠，忠心为国，坚决完成使命。出使路线图要想成功，就必须像张骞那样有胆、有识、有行、有恒，不畏艰难险阻，勇于开拓。【合作探究】【合作探究】出使之路出使之路第二次出使西域：第二次出使西域：时间时间公元前公元前119119年年目的目的发展汉与西域各发展汉与西域各国的友好关系国的友好关系对比一下张骞的两次出使，有什么不同之处呢？对比一下张骞的两次出使，有什么不同之处呢？第二次队伍更第二次队伍更 到过的地方更到过的地方更花费的时间更花费的时间更路途更路途更庞大庞大多多短短顺利顺利为什么第二次会顺利的多？为什么第二次会顺利的多？河西走廊河西走廊西域西域【合作探究】【合作探究】张骞第二次出使西域张骞第二次出使西域 时时 间间 背背 景景目目 的的成成 果果 第一次第一次 出使西域出使西域 第二次第二次 出使西域出使西域汉国力增强，汉国力增强，准备反击匈奴准备反击匈奴北击匈奴完胜北击匈奴完胜 联络大月氏，联络大月氏，夹击匈奴夹击匈奴沟通西域各国，沟通西域各国，建立友好关系建立友好关系熟悉了西域的地理环熟悉了西域的地理环境和风土人情境和风土人情 互通使节，互通使节，交往频繁交往频繁前前138年年前前119年年比一比P64材料研读材料研读汉书汉书.张骞传载：张骞传载：“然骞然骞凿空凿空，诸后使往者皆称，诸后使往者皆称博望侯博望侯，以为质于外，以为质于外国，外国由是信之。国，外国由是信之。”【合作探究】【合作探究】出使之果出使之果 张骞两次出使西域有什么历史意义？为什么说张骞张骞两次出使西域有什么历史意义？为什么说张骞“凿空凿空”西域呢？西域呢？材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。百人。大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象 材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。西域的意义十分重大。张岂之（清华大学历史系教授）张岂之（清华大学历史系教授）【合作探究】【合作探究】张骞凿空西域张骞凿空西域从民族关系的角度来看：从民族关系的角度来看：促进了汉与西域各民族的友好往来，密切促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。了汉与西域的联系。从对外关系的角度来看：从对外关系的角度来看：为为丝绸之路的开辟奠定基础，促进了东西丝绸之路的开辟奠定基础，促进了东西方经济文化的交流。方经济文化的交流。张骞有哪些精神值得我们学习？张骞有哪些精神值得我们学习？“他他是是一一个个冒冒险险家家，又又是是一一个个天天才才的的外外交交家家，同同时时又又是是一一员员战战将将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”翦（翦（jinjin）伯赞）伯赞 不畏艰难险阻，勇于开拓；不畏艰难险阻，勇于开拓；为国家利益，不顾个人为国家利益，不顾个人安危的爱国精神。安危的爱国精神。张骞通西域张骞通西域密切了汉与西域的联系密切了汉与西域的联系密切了汉与西域的联系密切了汉与西域的联系 为丝绸之路的开辟提供了条件为丝绸之路的开辟提供了条件为丝绸之路的开辟提供了条件为丝绸之路的开辟提供了条件1.1.概况概况 时间、目的、成果时间、目的、成果时间、目的、成果时间、目的、成果2.2.影响影响3.3.张骞精神张骞精神 （忠心为国，牢记使命；忠心为国，牢记使命；不畏艰难险阻，勇于开拓不畏艰难险阻，勇于开拓）1.(20101.(2010永州中考永州中考)图2 2中是某中是某历史短史短剧的台的台词片片段，从台段，从台词的的对白中判断出小白中判断出小华、小明他、小明他们正在正在排排练 (）A.A.张骞出使西域出使西域B.B.郑和下西洋和下西洋C.C.清清军出兵雅克出兵雅克萨 D.D.玄奘印度取玄奘印度取经 A A2 2西域是指今甘肃境内两个关隘以西的地区，这两关是（西域是指今甘肃境内两个关隘以西的地区，这两关是（）A A玉门关和阳关玉门关和阳关 B B玉门关和嘉峪关玉门关和嘉峪关 C C嘉峪关和阳关嘉峪关和阳关 D D潼关和阳关潼关和阳关3 3张骞第一次出使西域的目的是（张骞第一次出使西域的目的是（）A A扩大汉朝的政治影响扩大汉朝的政治影响 B B联络大月氏，夹击匈奴联络大月氏，夹击匈奴 C C加强西域与内地的联系加强西域与内地的联系 D D由西域向欧洲发展由西域向欧洲发展4 4汉武帝第二次派张骞出使西域是在（汉武帝第二次派张骞出使西域是在（）A A公元前公元前138138年年 B B公元前公元前119119年年 C C公元前公元前6060年年 D D公元公元7373年年A AB BB B谢谢 谢！谢！公元前公元前126126年年公元前公元前138138年年张骞首次出使西域示图意公元前公元前126126年，历经年，历经1313年磨难的张骞返回长安，向汉武帝详细汇报了西域的情况，反映了西域各族希望同年磨难的张骞返回长安，向汉武帝详细汇报了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。汉王朝往来的愿望。