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特殊教育教师培训心得

　　特殊教育是对有特殊需要儿童进行意在达成通常和特殊培养目标教育，它目标和任务是最大程度地满足社会特殊儿童教育需要，发展他们潜能，使他们增加知识、取得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用人才。XX准备了以下内容“特殊教育教师培训心得”，供大家参考！
　　特殊教育教师培训心得
　　本月，我们有幸地成为XX市教科院特殊教育教师培训班学员，为期五天。这次培训不但使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思索问题能站得更高了。现将在培训中所感所想小结以下：
　　一、初步接触相关教育法律法规，了解校本开发
　　邓X博士先带着我们一起温习了美国特殊教育发展及现实状况，以及特殊学校校本教材开发。美国教育制度很好，提供无偿公共教育，其费用是由当税收津贴。还设置双语学校，以ESL课程由具备专业知识教师帮助因为语言障碍而造成学习困难孩子，减轻在过渡期间碰到苦难。在家教育方式也适合，不过父母要使用经过判定合格教程，而且要由一位合格教师监督。
　　特殊学校校本教材开发，要首先有特色，必须要从学校实际出发，必须要表现学校办学特色。教材内容选择基本知识与基本技能；面向未来社会生活；以儿童现有经捻为基础；科学知识与规范语言表示，寻找经典范例与主题活动等。
　　以后，我将用这些知识来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识同时，保护残疾学生身心健康，保障残疾学生正当权益，促进残疾学生在品德、智力、体质等方面全方面发展。
　　二、拓展心理学点面视野，了解儿童迷惑
　　XX师范大学博导雷XX讲《特殊儿童心理与教育讲座》让我受益匪浅。以前没学过这些知识，认为孩子们是有意听不懂老师讲课，练习时老是犯错，接收新知识慢了几拍。现在知道了，他们有认识发展矛盾和障碍。
　　怎样处理特殊儿童认识发展矛盾和障碍，我们要在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让学生在感受爱过程中，了解爱，学会爱。它山之石能够攻玉，在他们身上显现亮点顿时让我开拓了思绪，自己平时碰到难题或许换一个角度就能很好处理。
　　其实，每一个残疾学生都是好学生，他们身上有不一样闪光点，只是有没被我们老师发觉罢了。我暗下决心今后也一定会把更多爱，倾注在那些后进残疾学生身上，倾注在那些需要帮助残疾学生身上。
　　三、展现聋生舞蹈之特色，感悟美
　　XX市特殊教育教研院文XX教师带我们观赏《千手观音》舞蹈节目，然后介绍我们一些宝贵教学经验。舞蹈是一个视觉强烈课程，所以非常适合聋生身心发展特点。以人为本艺术形式，是表现生命、情感、美这三大主题。我们能够经过基本功训练、加大模仿练习、渗透意念、气息方法教授他们，使他们得到心灵美升华。现在，我知道了聋生具备听觉、动觉对内在节奏感知，要好好利用这个特点发展他们优异之处。
　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是教师终生必修课，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不停充电，才能适应我们教育发展。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进方向，当然，有些理论知识还需我们在以后工作中细细琢磨、思索。我相信只要我们专心，就一定能进步！