学习贯彻主题教育第二批心得体会、研讨发言材料汇编合集.docx
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1、学习贯彻主题教育第二批心得体会、研讨发言材料汇编合集调查研究须下凿深井之功古人云:凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。以不见水源,誓不罢休的精神往深处挖掘,方能探寻到成功的甘泉。调查研究如同凿深井,在高质量开展第二批主题教育的关键时期,只有真正走进基层、走进群众、走进实际的深处,才能找到泉眼,发现群众最关心、最急迫的问题,做到把情况摸清、把民意听足、把对策提实。凿基层深井,把准问题、瞄准靶心。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。基层有最复杂的情况、最鲜活的百态、最真实的问题,调查研究不能只下纸上功夫,闭门造车、异想天开,不能走马观花、摆摆样子。开展调查研究要下足腿上功夫,深入基层一线,走进田间地头
2、,沉下去接受考验、摸清情况、找准问题,牢牢把握工作的主动权。习近平总书记在基层调研时谈道:不吃梨子,怎么知道梨子的滋味呢?在xx正定工作期间,他跑遍全县25个乡镇、221个村;在xx宁德时,他提倡四下基层工作制度,力求摸透基层情况,做到胸中有数。只有走出办公室、走向实践场,用脚步丈量基层、用眼睛观察基层、用心感受基层,才能真正把调查研究做深做实,才能察清事情的真相和全貌,找准痛点、难点问题,从而拿出解决问题的真思路和真办法,提升群众的满意度。凿民情深井,听民之声、纾民之困。群众路线是党的生命线和根本工作路线,好的调查研究,要走好群众路线,做到从群众中来、到群众中去。焦裕禄同志在xx时,积极走到
3、群众身边,拜群众为师、向群众请教、同群众商量,他强调:在困难当中成就一番革命事业,必须首先联系群众、向群众学习。正是通过这种深入群众的调查研究,与群众同吃、同住、同劳动,认真听取群众意见、汲取群众智慧,焦裕禄同志找到了治理内涝、风沙、盐碱的有效办法,把沙丘变成了沃野,谱写了xx巨变的壮丽诗篇。在交通通信手段日益发达的今天,获取信息的渠道不断增多,但与群众面对面的交流不能少,实打实的作风不能变。开展调查研究要带着感情深入到群众中去,架起干群连心桥,在察民情、听民意、解民忧中回应群众的现实关切。凿实际深井,精准滴灌、谋取实效。实事求是是马克思主义的精髓,坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办
4、事情的出发点和落脚点。中办印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案提出:必须坚持实事求是,坚守党性原则,一切从实际出发,理论联系实际,听真话、察实情,坚持真理、修正错误,有一是一、有二是二,既报喜又报忧,不唯书、不唯上、只唯实。做到一切从实际出发,前提是深入实际、了解实际,掌握第一手材料,从而进行科学决策,确保调查研究出实招、见实效。调查研究以问题展开、以结果落地,衡量调查研究做得好不好,关键看有没有实效。开展全面深入的调查研究,要深入实际、埋头苦干、谋取实效,将调研成果转化为解决问题的有效举措和具体行动,将好事、实事办到群众的心坎上,努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。主题教育要慎
5、始而敬终主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出,要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上,层层压实责任,加强督促指导,坚持统筹兼顾,善始善终、善作善成,确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务,工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,线长面广,更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段,广大党员干部要搭好思想阶梯,紧握行动指南,以始终在路上的状态、严到份的状态、不懈怠的姿态,慎始敬终推动主题教育见行见效、行稳致远。由始至终保持学的状态,慎始敬终抓思想。习近平总书记强调,学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅
6、尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉,贵在持之以恒;理论学习是主题教育的基础工程,需要日积月累、循序渐进,就久久为功,最忌三天打鱼,两天晒网一篙松劲退千寻。广大党员干部要秉持永无止境的学习态度,增强一物不知,深以为耻,便求知若渴的求知精神,以世事当思戒始初的习性坚守初心,抽掉懒筋,以凿深井钻厚板的学习劲头,克服松一阵紧一阵,做样子走过场的形式主义和过关思想,学出书本中蕴含的原味,学出字句中饱含的真味,学出理论中潜藏的趣味。学向勤中得,萤窗万卷书。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段,不能有喘口气、歇歇脚的想法,更不能过了此山就翻篇的过关思想,要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合,
7、将学习成效同解决实际问题结合起来,以长效之制推动主题教育学有所思、学有所悟、学有所得。由微至著拓展思的广度,慎始敬终抓统筹。习近平总书记强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。这启示我们主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程,既要操其要于上,加强系统性谋划,又要分其详于下,把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进,必须胸怀大局,加强前瞻性思考。要立足当先,贯通历史、现实和未来的发展方向,统筹好近期、中期和长期目标,增强忧患意识,做好风险预测,以正确认识确立起正确行动的思想先导。必须统筹兼顾,加强全局性谋划。
8、在理论学习中,将习近平新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握,知其然更知其所以然;在具体实践中,善于将地区本部门的工作放到大局中进行思考和谋划,做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体,加强整体性推进。突出重点、抓住关键,做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实,善用十个指头弹钢琴,最大程度激发主题教育整体效能。由浅入深凸显改的成效,慎始敬终抓落实。问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实,落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题,有没有回应好人民群众的期待。习近平总书记指出:改,就要真刀真枪、动真碰硬,就要盯住不放、一抓到底,不能装样子
9、、打太极,防止表面整改、虚假整改、纸上整改。要以问题为导向,带着问题学、奔着问题去、对着问题改,坚持实事求是、就事论事,把问题整改贯穿于主题教育全过程,善于多角度思考、分析问题,透过现象看本质,跳出问题看问题。要始终将人民置顶,将关乎群众利益的关键小事当作头等大事对待,始终坚持把群众满不满意高不高兴答不答应作为对问题整改成效的检验标准,切忌搞花架子虚把式。要坚持当下改与长久立相结合,树立响鼓不用重锤的自觉,深入查摆不足,列出问题清单,治标更要治本,坚持边实践、边总结、边提升,将主题教育中出现的好做法、好经验,形成一套行之有效的制度,以点上突破推动面上提升,不断巩固整改整治成果。主题教育需用好相
10、对论近日,习近平总书记在xx省xx市主持召开新时代推动xx全面振兴座谈会并发表重要讲话,讲到加快构建具有xx特色优势的现代化产业体系时,习近平总书记说:这个快也是相对论,现代化建设不能违背了规律。主题教育同样要把握相对论的思想方式和工作方式,将快与慢曲与直多与少三对相对关系贯穿到主题教育全过程中,实现客观规律和主观能动的有机统一。过程上快马加鞭与慢工细活要齐头并进。习近平总书记指出:历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。主题教育要快,要紧跟形势、紧抓机遇,要对学思践悟按快进键,不可拖延搪塞。主题教育也要慢,要稳扎稳打、慢工细活,不可囫囵吞枣,而要细嚼慢咽地吃完吃透。一些党员干部找不到
11、主题教育快和慢的平衡点,关键在系统观念的不足。第二批主题教育持续时间长,涉及层次多,要想快,就要早,要早准备、早安排、早出发;还要做,要多做、常做、勤做,与其坐而论道,不如起而行之。要将主题教育的教和学合理分配,形成系统性的思想方式和行动方式,不至于快起来毛毛糙糙宛如无头苍蝇,也不至于慢下来松松垮垮宛如蜗牛乌龟。要让快和慢在主题教育里齐头并进,共谱一支行之有效的奏鸣曲。方法上直截了当与环绕曲折要通力合作。主题教育是一场精神洗礼,是教育引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观的过程。第二批主题教育既要在内容上聚焦重点,直截了当戳中关键点;又要在形式上开拓思路,环绕曲折多走螺旋上升路。一些
12、党员干部错误地将主题教育与大道理纯理论联系起来,认为主题教育活动枯燥乏味昏昏欲睡,这在主观因素上关乎其本身思想境界的缺乏,又在客观条件上与主题教育开展形式有关。纯粹的灌输是不行的,单一的填鸭亦是不行的,要对开展主题教育的方式方法多用用心,要将主题教育的开展形式多翻翻新。要想科学谋划、统筹安排、分类指导,就要把核心、关键、主线的内容拎出来直接学,也要把原理性、逻辑性、关联性的内容放进去一起学,让主题教育的方法曲直有度,成效有目共睹。结果上多多益善与宁缺毋滥要相辅相成。主题教育是提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要方式方法,其取得的成效既要多且广,又要少而精。在第一批主题教育的尾声,习
13、近平总书记强调过,要对主题教育的实效进行科学、客观评估,第二批主题教育同样要跟随这个方向、把握这个尺度。要实现多和少的有机结合。通过主题教育提升的思想多多益善,要凝聚精神,固本强基;通过主题教育发现的问题多多益善,要扩大领域,关注弱项;通过主题教育完成的整改多多益善,要扎扎实实、立竿见影。主题教育成效也不能一味地只求多,而不为质量把把关。不能将过去的材料文件抄抄改改,不能把其他的成绩成果滥竽充数,要时刻以是否落到实处进行自我检视。要避免为了写而去写的任务心态和为了多而东拼西凑的功利心态,让主题教育有多成果、有好成果。做好主题教育证明题近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批
14、总结暨第二批部署会议强调,要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验,把第二批主题教育科学谋划好精心组织好,确保主题教育取得实效。在接续推进主题教育全面走深走实的过程中,广大基层党员干部要抓好承前启后的衔接、鼓足继往开来的勇气,坚持以实破题,做好主题教育的证明题。用知行合一证明理论学习入心见行。学而后方知,知而后必行。理论学习最忌目的不纯,不论是为了应付检查和考核而学,还是为了装点门面而学,归根结底都偏离了学思用贯通、知信行统一的根本任务,只有把握好知与行的关系,力求以学促知、以知促行,方能学有所获、学以致用。要端正学的态度、拎清学的目的,把主题教育视作重要学习契机,深刻理解、深度把握习近平新时
15、代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,静下心来读原著、学原文、悟原理,对党的重要理论做到既知其言更知其义、既知其然更知其所以然。要结合实际工作进行学习思考,充分发扬理论联系实际的优良学风,在确保学习和思考同步进行的基础上,切实把党的创新理论贯彻落实到日常工作的全方位、全过程,将学习成果转化为解决实际问题的重要依据,把学习收获凝练成增强干事本领的独门绝技。用满载而归证明调查研究求真务实。涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙。基层绝不代表底层,正因为基层蕴含着无穷无尽的生机与活力,才能滋养泱泱华夏之根、支撑巍巍巨轮之行。广大党员干部只有深入一线调查,才能看清复杂问题原貌,只有沉心静气研究,才能找到推动
16、发展之道。要拒绝走经典路线、写命题作文,坚持问题导向与需求导向相结合,带上在实际工作中遇到的发展难题深入基层宝山,拉根凳子坐下来听一听老百姓们怎么说,翻开本子记一记急难愁盼在哪里,开动脑筋想一想基层干部怎么干,从而找到矛盾的关键点,提高调研的针对性。要确保既有灵活的思维和宽广的视野,也有细致的观察和深入的分析,坚持两点论与重点论相结合,力求追根、溯源、求真,通过辩证分析理清产生问题的来龙去脉,抓住突出症结直观事件发展的因果关系,用一线收获刻画出调研对象的精准画像,以绣花功夫把研究做细,把成果夯实。用日新月异证明检视整改动真碰硬。苟日新,日日新,又日新。检视整改既不是破罐子破摔似的找出一堆自身的
17、毛病就置之不理,更不是含糊其辞地用一堆老问题来掩盖新问题。只有抱着求新的态度去找原因,拿出求变的决心来找方法,才能在不断地自我革命中保持前进。一方面,要做到知错。在查摆问题时要做好深刻地自我审视,坚决不说假实话、不披遮羞布,既要在反思反省中看出阻碍进步的问题所在,也要在逆耳忠言下虚心接受旁人的批评指正,真正从内心深处竖起一面永远不受污损的镜子,定期为自己做一次全方位的身心体检。另一方面,要做到能改。绝不能畏手畏脚、瞻前顾后、拉稀摆带,有问题装作没问题,别人指出来时仍避之不及,最后让小问题发展成大问题,把小矛盾激化成大矛盾。要看到不足就赶紧补足,发现不正就赶紧更正,拿出刮骨疗毒的勇气和壮士断腕的
18、决心,在以知促改、即知即改中不断求得自我突破和本领精进。检视整改谨防歪门邪道我们党之所以能走出困境、走向壮大、走向复兴,刀刃向内的自我革命精神起到了关键作用。当下,第二批主题教育已经全面启动,检视整改这把刀用得好不好,直接影响主题教育成效几何,党员干部要坚决杜绝形式主义,谨防检视整改中的投机取巧自作聪明,总是觉得动点小心思没人知道,认为检查一过就走走过场就行了,这样不仅会将检视整改的成效大打折扣,更会将一开始的努力付之东流,所以,检视整改不仅要一改到底,更要以深入、彻底的检视整改推动主题教育结硕果、出佳绩。检视整改谨防守空门务虚招。检视问题要真,整改措施更要实。在整治整改中,要杜绝虚浮之气,锻
19、造求真务实的朴素本色,每个党员都要加强道德修养,要时时刻刻防微杜渐、如履薄冰,用实际行动将纷至沓来的各种利益诱惑拒之门外。不能把党挂在嘴上,心中却打着自己的小算盘,交代问题遮遮掩掩,嘴上喊着对党忠诚的口号,心中却谋划个人私利的小九九。整治整改时必须做到真审视真反省,哄骗组织、哄骗党,终将是作茧自缚自欺欺人罢了。在工作中、生活上要能警惕发生问题、勇于发现问题、善于找准问题,在检视中列出问题清单、深入剖析问题、积极面对问题,在整改中有的放矢解决问题、举一反三杜绝问题。问题不可怕,可怕的是隐藏问题,将小事件捂成大麻烦,最后积重难返。整治整改不能心口不一搞哄哄骗骗,不能遇到矛盾绕着走、看到问题躲着行,
20、自作聪明、投机取巧玩花样,认为改不改没人知道。要全面介入真查真改,尽心竭力找蚁穴、补缺漏,真正做到无私无畏、砥砺前行。检视整改谨防走偏门学花招。整改整治是解决腐败危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤的有效方法,只有将整治整改每一项工作落到实处,稳扎稳打,一步一个脚印地去真查真改,一砖一瓦去夯实思想根基,豆腐渣工程是经不起党和人民考验的,唯有用身体力行铸就的反腐防线,才能真正抵御各种风险,经受住党面临的一切考验。真红脸、真出汗,而不是溜须拍马,流于形式、走走过场,将批评与自我批评巧妙地转换为表扬与间接表扬,将真正的问题隐藏起来,本该咬耳朵、扯袖子、面红耳赤的问题却是转化成一些高频词问题,整改问题也仅
21、仅停留在方案上、资料中。要找到批评高频词背后的真问题,把回避问题惧怕问题的人揪出来。整治整改不能别出心裁搞表面功夫,自作聪明、投机取巧搞变通,认为资料做好就行了,要贴近实际实检实做,真真切切改在身上、不折不扣落在纸上、明明白白记在心中、永志不忘刻在脑里。检视整改谨防找便门出奇招。整改整治是一个长期坚持的过程,不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的,要以不到xx非好汉的坚定决心和如履薄冰的谨慎姿态去践行整改,不能遇到问题就畏畏缩缩、犹豫不决,前怕狼后怕虎,不仅问题得不到解决,更有甚者会将小问题拖成大风险。过程验收不是竣工验收,开头风风火火,检查一过动力不足,雷声大、雨点小,不仅在整治整改中收不到效果,
22、更会影响主题教育的全局部署和整体推进,要谨防检视整改出现开头轰轰烈烈、中途无以为继、结尾无人问津的局面。广大党员、干部始终怀着敬畏之心,从思想中剔除歇一歇、松松劲的念头,时刻防止惰性心绪松绑我们思想紧弦。整治整改不能心存目替有过关思想,自作聪明、投机取巧打折扣,认为检查一过就好了,要持之以恒长查长治,要有行百里者半九十的觉悟和韧劲,要以一为始,也要以一为终,始终如一地把恒字贯穿到整改整治工作中去。第二批主题教育要乘胜而进近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调,要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验,把第二批主题教育科学谋划好精心组织好,确保主
23、题教育取得实效。广大党员干部要紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,乘胜而进,做到步步稳健招招有力日日尽心,努力推动第二批主题教育高质量开展。加强统筹、迈开大步,步步稳健增强迈动力。工作要加强谋划,谋划重点、看清难点、扫清盲点,加强前瞻性和针对性,才能在开展过程中有的放矢、步步紧凑。做好工作谋划需要党员干部有过硬的能力素质,既能看得远,也要看得细;既能观大势,也能把小节,把握得住时间的节点,也能找对解决问题的妙点子,用对钥匙开好锁,架好楼梯行不滞,不断提高工作的整体效率。工作谋划要向目标着力,从细节入手,要考虑到方方面面,对开展过程中的阻力是什么要心中有数,对如何将阻力化为推力要手中
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