2021-2022学年四川省遂宁二中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练(人教.docx

四川省遂宁二中第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计45分）
1、新生婴儿的身高最接近
A．5 nm        B．5 cm       C．5 dm       D．5 m
2、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是(    )。
A．可以防止测量的错误
B．可以减小因估读带来的误差
C．可以避免误差
D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
3、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:
A．cm ;        B．mm;        C．km ;         D．m.
4、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是

5、关于误差的说法中正确的是（    ）
A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．
B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．
C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。
D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。
6、有关误差的下列说法中，正确的是
A.误差只能减小，而不能消除     
B.测量可以做到没有误差
C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
7、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm
A．物理书的长是2.25    B．一支圆铅笔的直径是7.1
C．茶杯的高度是9.5    C．黑板的宽是1.28
8、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（　　）
A．测量结果比实际长度长了一些   B．测量结果比实际长度短了一些
C．测量结果与实际长度相同     D．上述说法均不正确
9、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（  ）
A、1.32m  B、1.320mm    C、1.32cm  D、无法确定
10、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是(    )．
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕线圈的圈数

11、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 (    )。

12、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：
A．160m ;      B．160cm;      C．160dm;        D．160 mm.
13、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： 
A、刻度尺没有跟课本的长边平行； 
B、刻度尺没有紧贴课本；
C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； 
D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
14、下列测量长度的方法，正确的是
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
15、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）
A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米
二、填空题（每小题4分，共计40分）
1、给下面的数据填上适当的单位：
（1）人手臂的长度大约为6.5_________；   
（2）万里长城长度约6.7×109________。
（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合__________ m
2、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是   。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为      cm。
3、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫     ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的   。在测量中，  是能够避免的，而  是不能而且也是不可能避免。
4、如下图所示，物块A的长度为   m。

5、如图，被测物体的长度在    mm到  mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是     。

6、如图所示的刻度尺，量程是   ，分度值是   。

7、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为   mm，若以厘米为单位，则为   cm，若以米为单位，则为    。

8、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 。

9、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_________米。
10、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，这个球的直径是     。
三、实验探究（每小题15分，共计15分）
1、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京﹣﹣广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤．

---------参考答案-----------
一、单选题
1、答案：C
2、答案：A
3、答案：A
4、答案：C
5、答案：C
6、答案：A
7、答案：C
8、答案：A
9、答案：C
10、答案：D
11、答案：B
12、答案：B
13、答案：C
14、答案：ABC
15、答案：A
二、填空题
1、答案：（1）dm （2）mm （3）5.28×10-11 
2、答案：1mm  14.75
3、答案：误差，错误，误差，错误
4、  答案：3.45x10-2
5、答案：31，32，31.5
6、答案：5cm，1cm 
7、答案：34.9，3.49，0.0349 
8、答案： 1mm；3.24-3.26
9、答案：400（约）
10、答案：2．42cm
三、实验探究
1、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；
步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度．