幼儿园中班数学：漂亮的礼物.docx

中班数学：漂亮礼品

　　活动目标：
　　1、能用两种颜色或形状材料有规律间隔排序。
　　2、尝试利用多个方法进行规律地排列。
　　3、主动参加操作活动，感受不一样排列形式美。
　　活动准备：
　　1、PPT
　　2、第一、二、三组装饰帽子操作单，第五、六、七组《漂亮项链》操作单、蜡笔，垃圾框若干。
　　活动过程：
　　1、导入：今天是小兔子生日、朋友们都来了。朋友是谁啊？（小狗、小猴）小狗说我还准备了一个生日礼品送给你呢。我们一起看看生日礼品是什么。原来是一个盘子。
　　2、这个盘子漂亮吗？盘子上有什么图案？是怎么排列？（一个大圆一个小圆）小结：原来盘子图案按照是一个大图形一个小图形排列
　　3、小狗礼品真漂亮，小猴不好意思挠了挠头说，我忘记带礼品了要不，我来画一幅有规律画送给你吧。我们一起来看看小猴是怎么画。首先小猴画了一个大三角形又画了。。。一个小三角形，又画了一个大三角形，又画了一个小三角形，猜猜看小猴接着会怎么画？小猴说我画是一副风景画，接着小猴又画了一些什么？（小船）那还没画完，请儿童来说说看小猴接下去会怎么画？
　　4、过了一会儿啊，小羊也来了，小羊带来了什么礼品？小羊说，我用我羊毛织了一条有规律领带。看一看领带上图案排列方法是什么样？（一个红色两个黄色）刚才是图案大小排列，现在是按照什么排列？（颜色、数量）
　　5、练一练，五角星是怎么排列？接下来应该是什么？
　　笑脸是怎么排列？接下来应该是什么？
　　6、做一做，分组做操作卡片，小兔子过生日了你们想做些礼品总给它吗？我这里准备了一个礼品是一个帽子，帽子上光秃秃，不过我有好看花朵和蝴蝶结是贴纸，请第一、二、三组把贴纸有规律贴在帽子边上，制成一顶漂亮帽子，一定要有规律！
　　另外一个礼品是项链，漂亮项链怎么了，少了一些有颜色珠子，请第四、五、六组儿童按照珠子颜色规律在空白珠子里涂上正确颜色，做成完整项链。
　　7、展示交流
　　展示幼儿作品、个别幼儿介绍自己排列方法
　　今天小兔子收到这么多礼品，非常高兴，谢谢大家。