2017_2018学年高中语文诗歌部分2.2也许__葬歌一个小农家的暮秋歌__给暖暖妈妈检测含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc

也许——葬歌　一个小农家的暮　秋歌——给暖暖　妈妈

一、语基落实
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是(　　)
A.家骅/白桦　　浠水/唏嘘　　庇护/筚路蓝缕
B.松荫/荫庇　　嫣红/鄢陵　　新酿/酩酊大醉
C.湖沼/护照　　砧声/玷污　　辽夐/春夏秋冬
D.琴韵/均衡　　痖弦/哑铃　　点钞/妙不可言
解析:A项,huá/huà,xī,bì;B项,yīn/yìn,yān,niàng/mǐng;C项,zhǎo/zhào,zhēn/diàn,xiòng/xià;D项,yùn/jūn,yǎ,chāo/miào。
答案:C
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　)
A.噩耗　　蝙蝠　　前倨后恭　　弥天大谎
B.咒骂　　泥淖　　一鸣惊人　　措首不及
C.诀别　　静穆　　山重水覆　　平心而论
D.庇护　　淳厚　　铁杵磨针　　脱疑而出
解析:B项,“首”应为“手”;C项,“覆”应为“复”;D项,“疑”应为“颖”。
答案:A
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(　　)
(1)这10年来,中医药热一年比一年温度高,听说浙江的中医药市场化水平名列全国之先,前来考察、取经的　　　　　,光回春堂每月就要接待多批客人。 
(2)在地铁五号线和六号线换乘的通道,一位姑娘安静地站在墙角,身后是　　　　　的下班人群。 
(3)一个个战略投资者　　　　　,就像源头活水,源源不断,一批重大项目落地开建,“引擎”在加快发展中发挥强劲动力。 
A.川流不息　　络绎不绝　　纷至沓来
B.络绎不绝　　川流不息　　纷至沓来
C.纷至沓来　　络绎不绝　　川流不息
D.络绎不绝　　纷至沓来　　川流不息
解析:“络绎不绝”,形容过往人马或车辆连续不断。“川流不息”,像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。“纷至沓来”,形容接连不断地到来。
答案:B
4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中,官方披露的证据显示,不仅嫌疑人利用QQ群、百度贴吧出售猎物,还能准确介绍猎物名字、习性,“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。
B.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。
C.俄罗斯外交部网站在3月28日公布的消息中指出,联合国大会在前一天通过的确认克里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。
D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。
解析:A项,语序不当,关联词“不仅”应放在“嫌疑人”之后。B项,句式杂糅,应改为“根本原因是……”或“与……有莫大关系”;另外,“一项”应放在“由”前面。D项,不合逻辑,两面与一面不照应,应去掉“能否”。
答案:C
5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(　　)
因此,停止使用核能和扩大使用核能这两种趋势是并存的,　　　　　　　　　,尤其是发展中国家的经济发展,特别是我国的经济成长。但要使人类真正接受核能,下一代核能发电技术需要完善地保障核电安全。 
A.而在近期主流仍是停止使用核能,其中最主要的原因是全球经济的持续增长
B.但在近期主流仍是核能使用的扩大,主要驱动因素是全球经济的持续增长
C.全球经济持续增长驱动着核能使用的扩大,故使后种趋势在近期占了主流
D.全球经济的持续增长驱动着停止使用核能,故使前种趋势在近期占了主流
解析:从后文“要使人类真正接受核能”判断,近期占主流的应是“核能使用的扩大”,故排除A、D两项;且从上下文意得知,所填语句与之前的“并存”之意有转折关系,故选B项。
答案:B
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面这首诗,完成第6~9题。
也　许
——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累,
也许,也许你要睡一睡,
那么叫夜鹰不要咳嗽,
蛙不要号,蝙蝠不要飞,

不许阳光拨你的眼帘,
不许清风刷上你的眉,
无论谁都不能惊醒你,
撑一伞松荫庇护你睡,

也许你听这蚯蚓翻泥,
听这小草的根须吸水,
也许你听这般的音乐,
比那咒骂的人声更美;

那么你先把眼皮闭紧,
我就让你睡,我让你睡,
我把黄土轻轻盖着你,
我叫纸钱儿缓缓的飞。
6.题目“也许”有什么内涵?诗中多次重复“也许”一词,表达了诗人怎样的思想感情?
参考答案:“也许”含有假设、不肯定的意思。诗人深爱女儿,不愿意承认她真的死了。诗人以《也许》为题,且多次重复,实则以此安慰自己,以寄托哀伤之情。
7.诗人选择了哪些事物来表达自己的情感?选择这些事物起到了怎样的作用?
参考答案:选择的事物:“夜鹰”“蛙”“蝙蝠”“阳光”“清风”“松荫”“蚯蚓”“小草的根须”。作用:符合环境特点,营造童话意境,表现父爱的深挚。
8.在“我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱儿缓缓的飞”中“轻轻盖”“纸钱儿缓缓的飞”有怎样的表达效果?
参考答案:这里运用叠音词营造了无比轻柔又无比哀伤的氛围。尽管诗人猜想孩子是睡了,但毕竟这种设想掩盖不了残酷的现实,满含爱意地让黄土轻轻盖上孩子的身,“纸钱儿缓缓的飞”把全诗中的不忍与伤心不舍的情感展示得格外鲜明。
9.诗人在诗中有没有流露出悲伤的感情?为什么?
参考答案:诗中并没有直接流露出悲伤的感情。因为诗人已把内心的悲痛化为对女儿的怜惜疼爱,所以诗中只流露出诗人对女儿的关怀、爱护,并没有让人直接感到诗人内心的悲伤、哀痛之情。
(二)拓展延伸
阅读下面这首诗,完成第10~13题。
死　水
闻一多
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上锈出几瓣桃花。
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。
1925年4月
10.第一节中的“绝望”“清风吹不起半点漪沦”突出了死水的什么特点?“不如”“爽性”表达出诗人的什么情感?
参考答案:“绝望”“清风吹不起半点漪沦”突出了死水凝滞、完全丧失生命力的特点。“不如”“爽性”表达出诗人对死水的厌恶,是诗人的愤激之语。
11.诗人为什么要用美好的事物来比喻极端丑恶肮脏的死水?
解析:表面上看是写死水的美,实则是写死水的丑。以丑为美,以丽辞表现丑恶。美与丑交织,形成反差,造成新颖独特的表达效果。诗人将自己要表达的真实情感隐藏在华丽的意象和艳丽的辞藻之后,从而增强了否定现实的力度和深度。
参考答案:这是反讽手法,以丑衬美,丑写得越美,越能引起人们对死水的反感;美与丑交织反差,使读者去反思诗人要表达的真实感情,增加了引人思考的魅力,形成了新颖独特的表达效果。
12.有人认为《死水》表现的是一种对黑暗现实的厌恶、憎恨和灰心失望。你的观点是什么?请简要分析。
解析:诗人使用“绝望”等词来给“死水”定性定位,既表明“死水”腐烂透顶、死气沉沉、不可救药的现状,又表达了诗人疾恶如仇、愤慨绝望的心情。而首尾的“不如”,由点及面,充满着置之绝境而后生的义愤和兴奋。
参考答案:如果仅仅从字面上看,这首诗确实有绝望的情绪,诗人那些冷嘲热讽的文字充满的疾恶如仇的破坏欲的后面实际上是一种热切的呼唤,呼唤一种光明美好的新生活,呼唤一个充满生机活力、充满希望正义的新世界。
13.闻一多的“三美”主张是怎样在这首诗歌里体现出来的?
解析:回答时,可从诗中富有色彩的辞藻、诗歌的外形及诗歌内在的韵律方面来分析。
参考答案:在这首诗中,如翡翠绿、桃花红、珍珠白、五彩缤纷的罗绮、鲜艳照人的云霞等色彩鲜艳的词语充分体现了诗歌的绘画美;从诗歌的外形看,每句九字,每节四句,排列整齐,富有建筑美;诗歌双行押韵,每节一韵,从内在的韵律来看,每句四顿,富有音乐美。
三、表达交流
14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
诗几乎可以表达人类生活的所有情感。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。其实,每个人都是天生的诗人,心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活让我们远离了诗歌,我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处,②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,只要一有机会,它就像花树遇到春风一样,③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
参考答案:①人类从来没有离开过诗　②这片圣地却永远不会消失　③一夜之间就能够开出灿烂的花朵来
15.随着网络的发展与普及,上网已成为一些人的生活内容之一。某部门对“网民”从“年龄构成”和“受教育程度”两个方面进行了调查,其调查结果统计如下表。请根据表格的内容,回答后面的问题,注意语言的简明、连贯。
年龄构成
18岁以下
17.1%

18~24岁
39.1%
25~35岁
27.5%
35岁以上
16.3%
受教育程度
小学
9.6%

初中
22.3%
高中(中专)
40.9%
大学以上
27.2%

综合上表内容,可以得出以下结论:“网民”的年龄构成具有　　　　　　　　　　　　的特点,网民的受教育程度主要集中在　　　　　　　　　　　　。 
解析:解答这类题需要四个步骤:第一,审清题干,提取重要信息;第二,解读表格,整合数字内容,要纵向、横向比较数据,悟出隐含的信息,把握一般情况;第三,组织语言,简明连贯地表述,表述的时候,要把数字比较的结果用语言概括地说明;第四,在回答“说明的问题”或“谈感受”等类似的问题时,要借题发挥,选好角度,言之成理。
答案:示例年轻化　中等文化程度

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