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类型2022春四年级英语下册Unit5Seasons知识梳理2新版牛津译林版.doc

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4443558
  • 上传时间:2024-09-22
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2022 四年级 英语 下册 Unit5Seasons 知识 梳理 新版 牛津 译林版
    资源描述:
    Unit 5 Seasons 词汇预览 1.season 季节 reason理由 2.spring 春天;泉水 in spring在春天 3.summer夏天 autumn秋天 winter冬天 4.warm温暖的,暖和的 反义词:cool凉爽的 5.fly飞;放飞(风筝,飞机模型等)fly kites放风筝 6.bite咬 7.hot炎热的,热的 反义词:cold寒冷的,冷的 8.cool /ku:l/凉爽的,凉快的 反义词:warm暖和的 9.picnic野餐 10.fine晴朗的;好的 11.whose谁的 whose book is this?这是谁的书? 短语 1.fly kites放风筝 2.go boating去划船 3.Eat ice creams吃冰激凌 4.go swimming去游泳 5.ave picnics去野餐 6.go climbing去爬山 7.make snowmen堆雪人 8.go skating去溜冰;去滑冰 1. 如何表达天气: (1)表示气温不同,用:It’s cold / cool / warm / hot. 天气寒冷 / 凉爽 / 暖和 / 炎热。 (2)表示天气好,可以说:It’s a fine / nice / lovely / beautiful day. (3)表示各类天气,用:It’s sunny / cloudy / windy / rainy / snowy / foggy today. 今天晴朗 / 多云;阴 / 有风 / 有雨 / 有雪 / 有雾。 2. 区分whose和who’s whose:“谁的”,是疑问词,用来询问某人的东西。 如:Whose bag is this? who’s:是who is的缩写形式,用来询问某人是谁,表示“谁是; 是谁”。 如:Who’s he? 3.go+ (动名+ing) 动词+ing的变化规则 (1) 一般情况下,直接加ing,如:draw-drawing, climb-climbing (2) 以不发音的e结尾,去e加ing,如:skate- skating (3) 如单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing, 如:run-running, swim-swimming 语法专项 1. 如何描述某个季节的天气 In spring, it’s warm.在春天,天气很暖和 In + 季节名称,it is + 表示天气特征的形容词 In summer, it is hot. In autumn, it is cool. In winter, it is cold. 2. 如何描述在某个季节所进行的活动 I/we+所进行的活动(in +季节名称) What do you do in summer? In summer, it’s hot, I go swimming.在夏天,天气很热,我去游泳。 3. 表达“我们喜欢..........”的句型----------we like...... We/I like spring. 我喜欢春天 We/I like+名词/人称代词宾格 I like him.我喜欢他 I like eating cakes.我喜欢吃蛋糕 知识梳理 在春天 in spring 天气温暖 It is warm. 天气寒冷 It is cold. 放风筝 fly kites 去划船 go boating 吃冰淇淋 eat ice creams 这是你的夹克:Here’s your jacket. 这是谁的包?Whose bag is this? 堆雪人 make snowmen 2 2
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