2018年春九年级语文下册第六单元22与朱元思书分层练语文版.doc

22.与朱元思书

1.下列注音完全正确的一项是(D　)
A.缥碧(piāo)　　经纶(lún)　　泠泠作响(líng)
B.交映(yìng) 窥谷(guī) 鸢飞戾天(lì)
C.横柯(kē) 轩邈(mào) 直视无碍(ài)
D.桐庐(lú) 急湍(tuān) 嘤嘤成韵(yīng)
2.下列句中加点词解释有误的一项是(C　)
A.风烟俱净(消散)　　猛浪若奔(奔跑的马)
B.经纶世务(治理) 负势竞上(凭借)
C.任意东西(自由) 横柯上蔽(树枝)
D.泠泠作响(流水声) 泉水激石(冲击)
3.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是(C　)
A.自富阳至桐庐,一百许里。
B.夹岸高山,皆生寒树。
C.风烟俱净,天山共色。
D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
4.翻译句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
参考答案(高山)凭依(高峻的)形势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展。　
(2)疏条交映,有时见日。
参考答案稀疏的枝条交相掩映,有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。　
5.填空。
(1)写水清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 
(2)用工整对偶写水流之急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。 
(3)点明游览路线的一句是:自富阳至桐庐,一百许里。 
(4)总领下文的一句是:奇山异水,天下独绝。 
(5)赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 
(6)写出光与影交相辉映的两句是:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 
6.下列说法有错误的一项是(A　)
A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信,“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意,“一百许里”的“许”表约数,“左右”的意思。
B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。
C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。
D.“鸢飞……反”流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想,同时又反衬大自然的诱人魅力。

阅读吴均《与朱元思书》,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
7.下面加点的词解释错误的一项是(B　)

A.窥谷忘反(通“返”)
B.在昼犹昏(夜晚)
C.负势竞上(向上)
D.从流飘荡(随着)
8.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里,水“异”在哪里。
参考答案写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。　
9.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?
参考答案加深感受,使人如同身临其境。　
10.翻译下列句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
参考答案湍急的江流比箭还要快,迅猛的浪涛像飞奔的骏马。　
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
参考答案蝉儿和猿猴也长时间叫个不停。　
11.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
参考答案第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。　

12.(2017·山东高密月考)下列句子中没有使用修辞手法的一句是(C　)
A.水皆缥碧,千丈见底。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
13.(2017·湖北黄冈期末)选出下列各组加点字的意义不同的一项(D　)
A.风烟俱净/百废具兴
B.猛浪若奔/在昼犹昏
C.一百许里/高可二黍许
D.急湍甚箭/甚矣,汝之不惠
14.下列句子的翻译,有误的一项是(D　)
A.争高直指,千百成峰:笔直地向上,直插云天,形成了无数的山峰。
B.夹岸高山,皆生寒树:夹江两岸的高山上,都生长着阴森森的树。
C.泉水激石,泠泠作响:泉水冲激着岩石,发出泠泠的响声。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝:千百只蝉儿叫个不停,千百只猿猴叫个不断。
15.下列对文章的分析,不正确的一项是(B　)
A.作者用“奇山异水,天下独绝”八个字概括了全文描写的富春江景色。
B.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写出了作者超然尘世的归隐之心。
C.第二段写水的颜色、清澈、深度,静态和动态,都突出表现一个“异”字。
D.第三段中“负势竞上”“争高直指”,给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
16. (2017·湖南衡阳中考)阅读《与朱元思书》,完成问题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①从流飘荡(随着　)
②鸢飞戾天者(至　)
(2)下列加点的词语,意思相同的一项是(D　)
A.负势竞上　　至于负者歌于途
B.天下独绝 猿则百叫无绝
C.争高直指 直视无碍
D.风烟俱净 湖中人鸟声俱绝
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①横柯上蔽,在昼犹昏。
参考答案横斜的枝干在上面遮蔽着,即使是在白天也在像黄昏时那样昏暗。　
②经纶世务者,窥谷忘反。
参考答案治理社会事务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。　
(4)本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者的人生态度。作者的人生态度是什么?
参考答案鄙弃功名利禄,向往自由和谐。　

17. (2017·山东济南中考)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60字。
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理如 

答案示例(1)(健康的心理如)春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰。
(2)(健康的心理如)明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途。　

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