我们爱科学主题班会.pptx

我们爱科学我们爱科学初一（初一（1）班主题）班主题班会班会科学的意义科学的意义：科学就是有关研究科学就是有关研究客观事物存在及其相关规律的学说。客观事物存在及其相关规律的学说。什什么是科学技术？科学技术就是利用么是科学技术？科学技术就是利用“有有关研究客观事物存在及其相关规律的学关研究客观事物存在及其相关规律的学说说”能为我所用，为人类所用的知识。能为我所用，为人类所用的知识。对青少年的殷切希望对青少年的殷切希望：“以建设祖国以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。成就。”中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为中心，择取古代天文、数学、医药学、机械、中心，择取古代天文、数学、医药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建 筑等十二项筑等十二项学科内容，展示了中国古代的科学技术成就。学科内容，展示了中国古代的科学技术成就。本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全貌，仅以此激励后人继往开来，重创辉煌。貌，仅以此激励后人继往开来，重创辉煌。天文篇v元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先进的天文观测仪器。v浑仪是中国古代测定天体位置的仪器，发明于战国时期（公元前475-公元前221年），唐宋时期趋于完善。万户飞天模型万户飞天模型v十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力量做升空实验，被誉为人类航天史上第一“飞人”。1、机灵鬼玩具、机灵鬼玩具(Slinky)发明人：美国海军工程师理查德发明人：美国海军工程师理查德琼斯琼斯(RichardJones)最初目的：发明一种监控军舰功率的仪器。最初目的：发明一种监控军舰功率的仪器。发明过程：琼斯当时正在测试弹簧，但其中一个发明过程：琼斯当时正在测试弹簧，但其中一个掉到地上，开始掉到地上，开始“行走行走”，于是，于是“机灵鬼机灵鬼”诞生诞生了。了。2、心脏起搏器、心脏起搏器发明人：电机工程师约翰发明人：电机工程师约翰霍普斯霍普斯(John Hopps)最初目的：霍普斯当时在开展一项针最初目的：霍普斯当时在开展一项针对低体温症的研究，并且试图用无线对低体温症的研究，并且试图用无线电加热来恢复体温。电加热来恢复体温。发明过程：他在实验过程中注意到，发明过程：他在实验过程中注意到，如果心脏因为低温停止跳动，可以通如果心脏因为低温停止跳动，可以通过人工刺激的方式来恢复心跳。过人工刺激的方式来恢复心跳。3、橡皮泥、橡皮泥发明人：通用电气工程师詹姆斯发明人：通用电气工程师詹姆斯怀特怀特(JamesWright)最初目的：在二战期间，美国政府需要最初目的：在二战期间，美国政府需要大量的飞机轮胎以及军靴等橡胶制品。大量的飞机轮胎以及军靴等橡胶制品。怀特当时试图用硅制作一种橡胶替代品怀特当时试图用硅制作一种橡胶替代品，因为这种元素在自然界中广泛存在。，因为这种元素在自然界中广泛存在。发明过程：在对硅油进行测试时，怀特发明过程：在对硅油进行测试时，怀特向其中添加了硼酸，结果变成了一种带向其中添加了硼酸，结果变成了一种带有弹性和粘性的物质。尽管没有人能够有弹性和粘性的物质。尽管没有人能够为其找到实际用途，但它却成为了一种为其找到实际用途，但它却成为了一种有趣的玩具。有趣的玩具。4、微波炉、微波炉发明人：雷神公司工程师珀西发明人：雷神公司工程师珀西斯宾塞斯宾塞(Percy Spencer)最初目的：他当时在利用一种新的真空最初目的：他当时在利用一种新的真空管开展一项与雷达有关的研究项目。管开展一项与雷达有关的研究项目。发明过程：斯宾塞发现他口袋里的糖果发明过程：斯宾塞发现他口袋里的糖果在试验中开始融化。他随后又将爆米花在试验中开始融化。他随后又将爆米花放到了机器中，竟然也放到了机器中，竟然也“爆爆”了。这时了。这时，他意识到自己发明了一台革命性的设，他意识到自己发明了一台革命性的设备。备。5、喷墨打印机、喷墨打印机发明人：一名佳能工程师发明人：一名佳能工程师发明过程：由于不小心将一个发明过程：由于不小心将一个加热过的熨斗放在了钢笔上，加热过的熨斗放在了钢笔上，墨水从笔尖喷了出来。他随后墨水从笔尖喷了出来。他随后根据这一原理发明了喷墨打印根据这一原理发明了喷墨打印机。机。6、即时贴、即时贴发明人：发明人：3M实验室研究员斯宾塞实验室研究员斯宾塞西尔沃西尔沃(Spencer Silver)最初目的：发明一种强力胶。最初目的：发明一种强力胶。发明过程：西尔沃发明了一种胶，但强发明过程：西尔沃发明了一种胶，但强度还不如现有的产品。它可以将物体粘度还不如现有的产品。它可以将物体粘住，但撕下来时非常容易，而且不会留住，但撕下来时非常容易，而且不会留下痕迹。几年后，当一名同事将这种胶下痕迹。几年后，当一名同事将这种胶涂在小纸片上，并用它来标记乐谱时，涂在小纸片上，并用它来标记乐谱时，即时贴的创意便诞生了。即时贴的创意便诞生了。7、X光光发明人：物理学家威廉发明人：物理学家威廉伦琴伦琴(Wilhem Roentgen)最初目的：他当时正在研究阴极射线管最初目的：他当时正在研究阴极射线管的性质。的性质。发明过程：发明过程：1895年的一天的，当明亮的年的一天的，当明亮的光线穿过管道时，即使他的机器外面盖光线穿过管道时，即使他的机器外面盖了一层不透明的布，但依旧可以清晰地了一层不透明的布，但依旧可以清晰地看到实验室的荧光纸。看到实验室的荧光纸。8、飞盘、飞盘发明人：沃尔特发明人：沃尔特弗莱德里克弗莱德里克莫里森莫里森(Walter Frederick Morrison)发明过程：他和他的妻子在海滩上来回发明过程：他和他的妻子在海滩上来回扔一个蛋糕烤盘，最后人们制作了一种扔一个蛋糕烤盘，最后人们制作了一种专门用来飞的塑料盘子，也就是现在的专门用来飞的塑料盘子，也就是现在的飞盘。飞盘。9、维可牢魔术贴、维可牢魔术贴(Velcro)发明人：瑞士工程师乔治发明人：瑞士工程师乔治德德米斯特劳米斯特劳(George de Mestral)发明过程：米斯特劳走过一片空地时，发明过程：米斯特劳走过一片空地时，被苍耳深深地吸引住。在通过显微镜对被苍耳深深地吸引住。在通过显微镜对这种植物进行研究后，他从中得到了启这种植物进行研究后，他从中得到了启发，并将这种机制应用到一种新型扣件发，并将这种机制应用到一种新型扣件上。上。10、外置马达、外置马达发明人：奥尔发明人：奥尔埃文鲁德埃文鲁德(Ole Evinrude)发明过程：他想要找到一种方法，在冰发明过程：他想要找到一种方法，在冰淇淋融化前将其运到他在一个小岛上的淇淋融化前将其运到他在一个小岛上的度假地。他将一个螺旋桨与一个摩托车度假地。他将一个螺旋桨与一个摩托车引擎组合到一起，并将其放到船后，这引擎组合到一起，并将其放到船后，这就是第一台外置马达。就是第一台外置马达。居里夫人居里夫人伦琴伦琴爱迪生爱迪生牛顿牛顿霍金霍金万有引力万有引力X光光留声机留声机镭镭时间简史时间简史你知道吗？连连看！你知道吗？连连看！下面请陈下面请陈XX来来为大家介绍爱为大家介绍爱因斯坦因斯坦下面请陈下面请陈XXXX为大家表演为大家表演小实验小实验！下面请王下面请王XX，霍霍XX为大家表为大家表演科学实验！演科学实验！有请左尼玛为我们表演魔术有请左尼玛为我们表演魔术下面请孙下面请孙XXXX，蒋，蒋XXXX为为大家表演科学小实验！大家表演科学小实验！神神舟舟八八号号腾腾空空而而起起请大家看一看猜一猜请大家看一看猜一猜我国最先进的计算机神威我国最先进的计算机神威1型，型，运算速度为每秒运算速度为每秒3840亿亿核核电电站站核核潜潜艇艇中中国国的的海海中中长长城城转转基基因因克克隆隆羊羊袁袁隆隆平平和和他他的的杂杂交交水水稻稻同学们同学们,当你们看着气势恢宏当你们看着气势恢宏的电影大片的电影大片,玩着玩着有趣有趣的电脑游戏的电脑游戏,坐上快速的列车坐上快速的列车,接听电话的时接听电话的时候候你是否意识到了科学就在你是否意识到了科学就在我们身边，科学改变了我们的生我们身边，科学改变了我们的生活。活。你能说说身边的例子你能说说身边的例子,说明科说明科技进步对人类生活的巨大影响么技进步对人类生活的巨大影响么？大家来大家来观看一部科技影片看一部科技影片给大家大家推荐推荐21世世纪 中中国少儿科技百国少儿科技百科全科全书希望希望大家喜大家喜欢！有请：有请：曹尼玛，胡尼美，冯尼美，单尼玛曹尼玛，胡尼美，冯尼美，单尼玛同学为我们说小故事同学为我们说小故事科学改变了我们的生活，改善了科学改变了我们的生活，改善了我们的生活，也是我们每周必学我们的生活，也是我们每周必学的课程。我们就更应该认真学习的课程。我们就更应该认真学习科学，让我们的明天更加美好科学，让我们的明天更加美好!