2020-2021学年沪科版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述课后练习试卷汇总.docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述课后练习试卷汇总
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、静止在水平地面上的密闭装置内部如左图所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦.由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如右所示，请由此判断装置是向那个方向运动

A .东 B .南 C .西 D .北
2、在高速公路上，一辆加速行驶的小轿车正在超过一辆减速行驶的大货车，此时（   ）
A .小轿车相对于大货车是静止的 B .大货车相对于小轿车在向后运动
C .大货车相对于小轿车在向前运动 D .大货车相对于地面在向后运动
3、撑杆跳是使用撑杆做一系列动作使人体越过一定高度的田径项目，它可依次分解为如图所示几个连续的过程。在运动员手握撑杆保持相同的姿态水平匀速助跑的过程中（   ）

A .撑杆属于省力杠杆 B .以运动员为参照物撑杆是静止的
C .运动员对撑杆做了功 D .蹬地时后脚受到摩擦力的方向向后
4、“月在云中行”、“鱼戏莲叶间”，诗句中“行”和“戏”所选的参照物分别是（　　）
A .云、鱼 B .云、莲叶 C .月亮、鱼 D .星星、水
5、如图所示，2021年10月16日，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端，与此前已对接的天舟二号，天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，下列说法正确的是（   ）

A .对接前，神舟十三号相对于天和核心舱是静止的
B .对接后，神舟十三号相对于天和核心舱是运动的
C .神舟十三号相对于地球是静止的
D .对接后，四舱（船）组合体之间是相对静止的
6、甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（　　）

A .0～10s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲<v乙
B .0～10s内，以甲车为参照物，乙车向东运动
C .在15s末时，两车通过的路程相等
D .甲车在20s内的平均速度是10m/s
7、神舟十三号载人飞船16日在长征二号F遥十三运载火箭的托举下点火升空，开始中国迄今时间最长的载人飞行。这是中国载人航天工程立项实施以来的第 21次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。下列说法中正确的是（   ）

A .发射前，神舟十三号是绝对静止的
B .升空时，神舟十三号相对于运载火箭是运动的
C .升空时，神舟十三号相对于月球是运动的
D .进入太空后，神舟十三号与空间站对接之前，两者相对静止
8、唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，在这四句诗中，含有机械运动意境的有（　　）
A .一句 B .两句 C .三句 D .四句
二、填空题（每小题5分，共计40分）
1、2021 年 6 月 17 日，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名宇航员送入太空，随后三名航天员进驻天和核心舱。 火箭发射升空后，神州十二号飞船相对于火箭是 ，相对于地球是 ；如果神州十二号在太空发射很强的超声波，在地球上（填“能”或者“不能”）收到信号，原因是；宇航员聂海胜出发前测得质量约为 65kg，其受到的重力为 N。在进驻天和核心舱后其质量 （选填“大于” “等于” “小于”）65kg。（g=10N/kg）

2、小明骑自行车2min行驶600m，他的平均速度为 m/s。马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，以自行车为参照物，马拉松运动员向  （选填“东”或“西”）运动。
3、在百米赛跑中，小明的成绩为12.5s，则小明跑完全程的平均速度是 m/s。如果以小明为参照物，则地面是 的。如果以篮球架为参照物，则地面是 （填“运动”或“静止”），若终点计时员听到枪声才开始计时，小明的平均速度会变 。
4、如图所示，一只红嘴鸥从水中捕食飞离水面的情景，红嘴鸥向下俯冲的过程中，它在水中的像大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），以红嘴鸥为参照物，红嘴鸥的像 （选填“向上运动”、“向下运动”或“静止”）。

5、公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是 的。

6、2021年的“五一”假期，小丽同学和她妈妈一起乘坐观光车游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的。（均填“运动”或“静止”）。平时说的“月亮躲进了云里”是以 为参照物。说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物。
7、我国研发的“祝融号”火星车于2021年5月22日成功到达火星表面，开始对火星进行探测。“祝融号”火星车所需能量是利用了太阳能电池板将太阳能转换成的 ；如果以地球为参照物，火星车是 的；火星车着陆后，将所获数据及时传回地面，传回时间约为20min，则火星距地球约为 km。
8、如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是 （选填“运动”或“静止”）的。

三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飞机。他们从自己乘坐的飞机里往外看：甲看见丙乘坐的飞机匀速上升；乙看见甲乘坐的飞机匀速下降；丙看见楼房和乙乘坐的飞机都匀速上升。你能判断甲、乙、丙三人乘坐的直升飞机相对地面都是怎样运动的吗？请说明理由。

2、中国古典小说《镜花缘》中有这么一段描述：宝叔在外求学读书，宝叔的父亲去看他，宝叔向父亲询问家中可有怪事。他父亲说：“怪事倒也不多，只是昨夜一阵大风甚怪，把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外。”如图所示，宝叔细想言道：“此风少也，确实甚怪。”请你仔细分析一下，此风“怪在哪里”。

3、小明站在湖边，望着平静的水面，看到鱼儿在白云中游动，请你回答小明所看到的鱼儿和白云分别是由于光的什么现象形成的？我们说鱼儿是运动的，是以什么为参照物？

4、手拿小石子，放手后，由静止开始下落，观察并回答属于哪一类机械运动．

5、A，B，C三列火车在一个车站（如图所示），A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A，B，C三列火车各向什么方向运动？

四、实验探究（每小题4分，共计16分）
1、下面是关于汽车中的物理现象，请在横线上填上相关的内容．

（1） 如图所示，汽车行驶期间，坐在后排的乘客相对于路边的树是运动的，相对于司机是静止的，说明物体的运动和静止是 的．
（2） 目前国家在大力推广环保节能的电动汽车．电动汽车在行驶期间将电能转化为机械能，而传统汽车则是在发动机内把燃料燃烧产生的能 转化为机械能．
（3） 绝大多数汽车的前窗都是倾斜的，当汽车行驶时，车内乘客经玻璃 所成的虚像出现在车的前上方，这样就将车内乘客的像与路上的行人区分开采，司机就不会出现错觉．
（4） 如图所示，汽车前灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成，反射镜则相当于 面镜，它能把放在其焦点上的光源发出的光经反射后接近于平行光射出．汽车前灯装有横竖条纹的玻璃灯罩，它相当于一个透镜和棱镜的组合体，光线通过它们时会发生 现象，将光分散照射到需要的方向上，使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物．
2、近年来，我国多处出现雾霾天气，给人民群众生活、身体健康带来影响，雾霾天气是指空气中含有较多的细微颗粒物，PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物含量，这个值越高，就代表空气污染越严重．
（1） PM2.5在大气中的漫游是  ．（选填“机械运动”或“热运动”）
（2） 请你结合所学知识和生活经验，提出两条改善雾霾天气的措施．

3、让我们一起做“特技摄影”   现在，请大家与我一起来做一个“特技摄影”的模拟实验．首先在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木、和白云，再在一张宽卡片的下方画出两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车，并在宽卡片的上部两侧各开一条窄缝，使窄纸片恰好能插入，如图所示．然后向左迅速拉动窄纸片，这时你看到了什么现象？由以上模拟实验可知，拍摄汽车在公路上奔驰时，先拍出汽车在公路上静止的镜头，再拍出作为迅速移动的背景：树木、田野、山林等．然后再将两组画面放入特技机里叠合，人以迅速移动的背景作参照物时，也会产生汽车在公路上“飞奔”的效果．请回答：

（1） 迅速拉动窄纸条时，你看到了什么现象？为什么会形成这种效果？

（2） 你能模仿这种摄影技巧，拍摄“武艺高强”的人“飞檐走壁”的镜头吗？

4、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。

（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。

（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。
（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。
（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。
（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。