卫星比武.pptx

9.9.卫星比武卫星比武18 培训培训 营救营救 侦察侦察 资源资源 某地某地 矿藏矿藏 自豪自豪 拐弯拐弯 循着循着 轨道轨道 大鹏大鹏 拍摄拍摄 敏捷敏捷 通讯通讯 宛如宛如 琳琅满目琳琅满目 目不瑕接目不瑕接自读提示：自读提示：1、自由读课文，注意把课文读通顺。、自由读课文，注意把课文读通顺。2、边读边边画出生字组成的词语，标、边读边边画出生字组成的词语，标出自然段序号。出自然段序号。3、课文介绍了哪几种卫星？、课文介绍了哪几种卫星？培培 训训 营营 侦侦 察察 某某 资资 矿矿 藏藏 豪豪 拐拐 循循 轨轨 鹏鹏 摄摄 敏敏 讯讯学习生字学习生字:培训培训 营救营救 侦察侦察 资源资源 某地某地 矿藏矿藏 自豪自豪 拐弯拐弯 循着循着 轨道轨道 大鹏大鹏 拍摄拍摄 敏捷敏捷 通训通训 宛如宛如 联络联络 琳琅满目琳琅满目 目不瑕接目不瑕接 分门别类分门别类 夏令营夏令营21 培训培训 营救营救 侦察侦察 资源资源 某地某地 矿藏矿藏 自豪自豪 拐弯拐弯 循着循着 轨道轨道 大鹏大鹏 拍摄拍摄 敏捷敏捷 通讯通讯 宛如宛如 琳琅满目琳琅满目 目不瑕接目不瑕接默读思考：默读思考：课文介绍了哪几种卫星，课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？它们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。请在课文中画出相关的语句。侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星深入学习新课深入学习新课:1.认真读课文第四自然段，完成下认真读课文第四自然段，完成下表。表。侦察卫星侦察卫星外形：外形：身插双翅、形似大鹏身插双翅、形似大鹏功能：功能：搜索军事目标搜索军事目标卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮机、潜艇、坦克、大炮3.填写下表：填写下表：讨论总结讨论总结归纳学法：归纳学法：读课文读课文找词语找词语填表格填表格 按照这种方法小组讨论学习按照这种方法小组讨论学习5 59 9自然段，填写表格。自然段，填写表格。气象卫星气象卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号导航卫星导航卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确的开往目的地它们准确的开往目的地通信卫星通信卫星通信卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确的开往目的地它们准确的开往目的地身上贴满太阳能电池，身上贴满太阳能电池，头上有一个喇叭形的头上有一个喇叭形的天线装置天线装置敏捷地把地面上发出来的各敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出种信息，准确无误地转发出去去资源卫星资源卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确的开往目的地它们准确的开往目的地身上贴满太阳能电池身上贴满太阳能电池头上有一个喇叭形的头上有一个喇叭形的天线装置天线装置敏捷地把地面上发出来的各敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出种信息，准确无误地转发出去去挺着一个大肚皮，捧挺着一个大肚皮，捧着各种照相机和其他着各种照相机和其他仪器仪器把得到的信息加以整理，分把得到的信息加以整理，分类发给用户，人们利用它们类发给用户，人们利用它们勘测矿藏、捕捞鱼虾勘测矿藏、捕捞鱼虾侦查卫星侦查卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星 它们的外形它们的外形千姿百态千姿百态，有的有的是球体，是球体，有的有的是长方体，是长方体，有的有的是圆柱体，是圆柱体，有的有的是多是多面棱柱体面棱柱体真是真是琳琅满目琳琅满目，使人，使人目不暇目不暇接。接。千姿百态千姿百态、琳琅满目琳琅满目、目不暇接目不暇接各是什么意思？各是什么意思？你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造句吗？造句吗？这一句话采用什么手法来描写？这一句话采用什么手法来描写？感悟、品读：感悟、品读：老师有几句体会比较深的句子，老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我共同体会：下面请大家来和我共同体会：（1 1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。条白龙在长空飞行。宛如这个词是什么意思，它能换成宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？什么词？（好像、仿佛）（好像、仿佛）这个句子运用什么修辞手法？这个句子运用什么修辞手法？（比喻）（比喻）把什么比作什么？把什么比作什么？（2 2）约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。循着一定的轨道环绕地球旋转。约莫这个词是什么意思，它能换成约莫这个词是什么意思，它能换成什么词？什么词？（大概、估计）（大概、估计）分角色朗读：分角色朗读：侦查卫星侦查卫星十分得意十分得意气象卫星气象卫星语气庄重语气庄重导航卫星导航卫星活泼有趣活泼有趣通信卫星通信卫星很有把握很有把握资源卫星资源卫星非常自豪非常自豪课文小结课文小结：这篇课文是一篇这篇课文是一篇文艺性的说明文文艺性的说明文。通过讲同学们观看通过讲同学们观看卫星比武卫星比武的电影，的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法基本一致，先讲它的外形卫星时，写法基本一致，先讲它的外形特点，再介绍它的功能，然后是自述本特点，再介绍它的功能，然后是自述本领。采用了拟人的手法，生动活泼，通领。采用了拟人的手法，生动活泼，通俗易懂。俗易懂。