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类型2019_2020学年九年级物理下册第17章电动机与发电机B卷提升篇含解析新版粤教沪版.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4401484
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    关 键  词:
    2019 _2020 学年 九年级 物理 下册 17 电动机 发电机 提升 解析 新版 粤教沪版
    资源描述:
    第17章电动机与发电机测试卷(B卷) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.(2018•宁波)我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意可知,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。 A、电铃是利用电磁铁来工作的,故A不符合题意; B、发电机的工作原理是电磁感应现象,故B不符合题意; C、电风扇的主要部件是电动机,是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的,故C符合题意; D、电磁起重机是利用电磁铁工作的,故D不符合题意。 故选:C。 2.(2019·四川)关于下列四幅图的叙述中正确的是 A.如图甲所示,闭合开关,小磁针将发生偏转,依据该现象可制成电动机 B.如图乙所示,闭合开关,磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转 C.如图丙所示,闭合开关,磁场中导体将运动,依据该现象可制成发电机 D.如图丁所示,两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用 【答案】B 【解析】A.甲图的实验是演示奥斯特实验,该实验说明电流周围存在磁场,且磁场方向跟电流方向有关,故A错误; B.闭合电路的一部分导体要在磁场在做切割磁感线运动时,电路中无电流产生,由图乙知道,磁场中导体竖直向上运动时,没有切割磁感线,所以不会产生感应电流,即电流表指针不偏转,故B正确; C.丙图演示的是通电导体在磁场中要受到力的作用,它是电动机的工作原理图,故C错误; D.丁图中,小磁针与条形磁体间的磁体间力的作用是通过磁场来实现的,即不能说它们之间没有物质,故D错误。 3.(2019·辽宁)下列四幅图中,工作原理与其他三个不同的是(  ) A.帽子上的风扇 B.手摇发电机 C.扬声器 D.自制小电动机 【答案】B 【解析】ACD.通电导线在磁场中受力,是电动机的原理; B.闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,产生感应电流。即发电机的原理。 故B与其他三个原理不同。 4.(2019·山东)如图所示,研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是(  ) A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能 B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能 C.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能 D.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能 【答案】C 【解析】A.磁场方向不变,只改变电流方向时,导线ab的运动方向改变,则导线ab向右运动,电能转化为机械能,说法错误。 B.电流方向不变,只改变磁场方向时,导线ab的运动方向改变,则导线ab向右运动,电能转化为机械能,说法错误。 CD.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab的运动方向不变,即导线ab向左运动,电能转化为机械能,C项说法正确,D项错误。 5.(2019·江苏)如图所示,闭合开关,铜棒向右运动。为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是 A.换用更细的铜棒 B.将电源的正、负极对调 C.向左移动滑动变阻器的滑片 D.将电源正、负极和磁体N、S极同时对调 【答案】B 【解析】由左手定则可知通电导体在磁场中受力移动的方向与电流方向和磁场方向有关,因此要改变铜棒的移动方向,可以改变磁极或改变电流方向。 A.换用更细的铜棒与分析不相符; B.将电源的正、负极对调,改变了电流方向,与分析相符; C.向左移动滑动变阻器的滑片,只改变了电流的大小,与分析不相符; D.电源正、负极和磁体N、S极同时对调,由左手定则可知,铜棒移动方向不变,与分析不相符。 6.(2019·黑龙江)如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是 A. B.C. D. 【答案】D 【解析】电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用; A.该装置是奥斯特实验,表明通电导线周围有磁场,故A不符合题意; B.该装置没有电源,是发电机原理图,其原理是电磁感应现象,故B不符合题意; C.该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置,是电流的磁效应,故C不符合题意; D.该装置有电源,是电动机原理图,表明通电导体在磁场中受力的作用,故D符合题意。 7.(2019·云南)如图所示的实验中,相关现象说法正确的是 A.图甲中闭合开关,通电螺线管右端为N极 B.图乙中通电导线周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失 C.图丙中闭合开关,导体ab左右运动,灵敏电流计指针不会偏转 D.图丁中闭合开关,仅对调磁体的N.S极,导体ab所受磁场力方向相反 【答案】D 【解析】A.在电源外部,电流从电源的正极流向负极;用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极,所以螺线管左端是N极,故A错误; B.通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场仍存在,故B错误; C.闭合开关,导体ab左右运动时,切割磁感线,会产生感应电流,灵敏电流计指针会偏转,故C错误; D.通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向有关;电流方向不变,对调N、S极,磁场方向与原来相反,则导体ab所受磁场力方向相反,故D正确。 8.(2019·黑龙江)如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动,与之相连的线圈也跟着一起振动,线圈中产生随声音变化的电流。变化的电流通过扬声器的线圈,线圈就会在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考,下列说法正确的是 A.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B.动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 C.电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同 D.扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象 【答案】A 【解析】A.扬声器工作原理是通电导体在磁场中受力而运动,所以扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用。故A正确。 B.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的,机械能转化为电能。故B错误。 C.电风扇的主要构件是电动机,所以它的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动,动圈式话筒的工作原理是电磁感应,两者原理不同。故C错误。 D.扬声器工作原理是通电导体在磁场中受力而运动,故D错误。 9.(2019·四川)电磁感应广泛应用于我们的日常生活中,下列哪种设备应用了电磁感应原理() A.风力发电机 B.电风扇 C.电铃 D.扬声器 【答案】A 【解析】A.风力发电机是将风能转换为机械能,机械功带动转子旋转,转子是永磁体,定子是线圈,转子旋转时,线圈切割磁感线,产生电流,应用了电磁感应原理,故A正确; B.电风扇是利用电流做功工作的,故B错误; C.电铃是利用电磁铁的特性工作的,故C错误; D.扬声器是利用通电导体在磁场内的受力作用工作的,故D错误。 10.(2019·湖南)如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线中就会产生电流,从而能给鞋垫上的电池充电。下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是 A.B.C.D. 【答案】B 【解析】根据题意知道,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而能给鞋垫上的电池充电,所以,利用的是电磁感应原理制成的。 A.是奥斯特实验,反映的是通电导体周围存在磁场,是电流的磁效应,故A不符合题意; B.中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生,这是电磁感应,故B符合题意; C.是电磁铁,通过吸引小铁钉的多少,反映影响电磁铁磁性的因素,故C不符合题意; D.是通电线圈在磁场中运动,反映的是通电导体在磁场中受力而运动,是电动机的原理,故D不符合题意。 11.(2019·天津)利用图所示的装置,可以进行的实验是() A.探究通电螺线管外部磁场的方向 B.探究通电导体在磁场中受力情况 C.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 D.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 【答案】D 【解析】图中导体棒处在U型磁铁形成的磁场中,可能探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”也可能探究“通电导体在磁场中受力情况”,导体棒只与电流计连接,没有电源,故只能探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 12.下列四幅图中,解释不合理的是(  ) A.甲图,说明电流的周围存在磁场 B.乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转 C.丙图,发电机应用了磁场对电流的作用 D.丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 【答案】C 【解析】A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确; B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确; C、线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,是发电机的原理,选项C错误; D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同。在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确。 故选:C。 二、填空题(共32分) 13.(2019·湖南)图甲为一台简易电动机,它由一节旧电池、小块铷磁铁和线框组成,磁铁吸在电池下端,线框由裸铜导线绕制;图乙为电动机工作原理图,箭头表示磁感线方向。根据图乙可知,磁铁上端为_____(填“N”或“S”)极;已知磁场对线框左边的作用力垂直于纸面向里,则线框右边受到的磁场力垂直于纸面_____(填“向外”或“向里”),线框在转动过程中将_____能转化为_____能。 【答案】N向外电机械 【解析】图甲为一台简易电动机,它由一节旧电池、小块铷磁铁和线框组成,磁铁吸在电池下端,线框由裸铜导线绕制;图乙为电动机工作原理图,箭头表示磁感线方向。 第一空.根据图乙可知,在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极,磁铁上端为N极; 第二空.已知磁场对线框左边的作用力垂直于纸面向里,根据左手定则判断,电流相反,线框右边受到的磁场力垂直于纸而向外; 第三空、第四空.线框在转动过程中将电能转化为机械能。 14.(2019·贵州)如甲、乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图_____。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,弹簧长度_____(选填“变长”或“缩短”)。 【答案】乙变长 【解析】第一空.电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,电路中有电源,故应为图乙;而发电机是根据电磁感应原理制成的,电路中应无电源,为图甲。 第二空.由图可知,电流从螺线管的下端流入,上端流出,由安培定则可判断螺线管的上端为N极,则条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引。当滑片P从b端到a端滑动过程中,变阻器的阻值变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,电磁铁对条形磁铁的吸引力变大,则弹簧长度变长。 15.(2018·甘肃)如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两位同学站立在地面上的_____方向(选填“东西”或“南北”),这个实验的原理是______。老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是_____(选填“话筒”、“扬声器”)。 【答案】东西电磁感应话筒 【解析】该实验导体切割磁感线运动时,产生感应电流,原理是电磁感应; 因为只有切割磁感线运动时才会产生感应电流,所以若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两位同学站立在地面上的东西方向。 话筒是将声音转换为电信号的设备,即声波引起话筒中膜片的振动,带动线圈切割磁感线运动,产生随声音变化的电流,所以利用了电磁感应原理。 16.(2018·海南)如图所示的实验装置中,当导体棒ab_____运动时(选填“上下”或“左、右”),灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了_____(选填“电动机”或“发电机”)。 【答案】左右发电机 【解析】如图为研究电磁感应现象的实验。 实验装置中,当导体棒ab切割磁感线运动时才会产生感应电流,所以应左右运动; 灵敏电流计的指针会发生偏转,说明产生了电流,揭示了电磁感应原理,人们利用该原理发明了发电机。使人们大规模的使用电能成为可能。 17.(2019·天津初三期末)在如图所示的实验装置中,当导体ab不动,磁体左右运动时,灵敏电流计的指针________(选填“会”或“不会”)发生偏转。人们利用该实验原理发明了________(选填“电动机”或“发电机”)。 【答案】会发电机 【解析】闭合开关后,当导体ab不动,磁体左右运动时,导体可以切割磁感线,因此会有感应电流产生,此时电流计指针会发生偏转。如果上下运动与磁感线方向平行,不能切割磁感线,电路中不会产生感应电流。这种现象就是电磁感应现象; 人们利用电磁感应现象发明了发电机。 18.(2019·福建初三期末)如图所示,在一次家庭探究活动中,小梅把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶地发现灯丝在晃动。灯丝晃动的原因是____________。 【答案】通电导体在磁场中受到力的作用 【解析】当有电流通过的灯丝置于磁场中时,通电的灯丝在磁场中受到力的作用,且家庭电路中的电流是交流电,即电流方向是变化的,所以灯丝受力也是随电流大小和方向变化,故灯丝晃动。 19.(2019·江西南昌二中初三期末)如图所示是一种手压式电筒,只要将它的手柄来回按压,使里面的机械装置带动微型发电机发电,它的灯泡随之发光,这种手电筒是利用_____现象制成的,其发电过程将_____能转化成电能。 【答案】电磁感应机械 【解析】根据电磁感应原理解答。 根据题意,只要将它的手柄来回按压,使里面的机械装置带动微型发电机发电,它的灯泡随之发光,说明机械能转化为了电能,利用了电磁感应原理; 电磁感应原理,消耗机械能,获得电能,即机械能转化为电能。 20.(2018·陕西初三期末)如图所示,闭合开关,电动机转动,这是利用_____的原理,如果想改变电动机的转动方向,我们可以采取的措施是_____,若将电池换成灵敏电流表,闭合开关,当用手快速转动电动机转轴时,发现灵敏电流表指针偏转,这是著名的_____现象。 【答案】通电导体在磁场中受到力的作用而转动改变电流(或电池)的方向电磁感应 【解析】闭合开关,电动机转动,这是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的;如果想改变电动机的转动方向,我们可以采取的措施是:改变电流的方向或改变磁场的方向;将电池换成灵敏电流表,闭合开关,当用手快速转动电动机转轴时,发现灵敏电流表指针偏转,这是电磁感应现象,它在生活中的应用有发电机等. 21.(2019·全国初三课时练习)如图所示,甲图是_____机的示意图,乙图是_____机的示意图。 【答案】发电电动 【解析】图甲中,没有电源,是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,产生感应电流,属电磁感应原理,是发电机的示意图; 图乙中,电路中有电源,是通电线圈在磁场中受力而运动,是电动机的示意图。 22.(2019·广东初三期末)如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,工作电路的情况是灯_____(选填“亮”或“不亮”),电动机_____(选填“转”或“不转”),电铃_____(选填“响”或“不响”)。 【答案】不亮不转响 【解析】闭合开关S,电磁铁有磁性吸引衔铁,使得动触点与上方的静触点脱离,与下方的静触点接触,工作电路小灯泡不亮,电动机不转,电铃响。 三、实验探究(本题包含4道题,共32分) 23.(2019·河北初三期末)在探究“感应电流产生的条件”实验中: (1)如图,a、b两接线柱间应接入_____(选填“大”或“小”)量程电流表。 (2)闭合开关后,要使电路中产生感应电流,导体cd应_____运动(选填“上下”或“左右”),这是一种_____现象,利用这一原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)。 (3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有_____(答出一种方法即可)。 (4)如果将电流表换成_____,可以进行磁场对通电导体的作用实验。 【答案】小左右电磁感应发电机应保持磁场方向不变,改变导体的运动方向电源 【解析】(1)感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的,若灵敏电流表的指针发生偏转,就说明产生了感应电流,由于感应电流比较小,故应选用小量程电流表; (2)如图磁体上端是N极,下端是S极,则磁感线方向是上下方向的,当闭合开关,让导体竖直上下运动时,不切割磁感线,所以不能产生感应电流;要使电路中有感应电流,必须让导体在磁场中做切割磁感线运动,如将cd沿水平方向左右运动等,这一现象叫电磁感应,实际应用是发电机; (3)要使电流表指针偏转方向发生改变,即改变感应电流的方向,应保持磁场方向不变,改变导体的运动方向或保持导体运动方向不变,改变磁场方向; (4)磁场对通电导体的作用,电路中一定有电源,所以把小量程电流表换成电源,导体cd成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用。 24.(2019·山东省日照市实验中学初三期末)为了探究导体在磁场中怎样运动,才能产生电流,采用了图中的实验装置: (1)用细线将悬挂的导体ab放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不会偏转,让导体ab在蹄形磁体中左右运动,电流计指针______偏转;断开开关,让导体ab在蹄形磁体中左右运动,电流计指针_____偏转。(选填“会”或“不会”) (2)用细线将悬挂的导体ab放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针_________偏转;让导体ab在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针_______偏转。(选填“会”或“不会”) (3)综合(1)(2)可知,导体ab在磁场中运动产生感应电流的条件是:导体ab必须是________电路的一部分,且一定要做_______运动。 (4)在探究过程中,闭合开关:①让导体ab在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向右偏转;②让导体ab在蹄形磁体中向右运动,电流计指针向左偏转;③断开开关,将图中的蹄形磁体的 N、S 极对调,再闭合开关,让导体ab在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向左偏转。 通过①和②说明感应电流的方向与________方向有关;通过①和③说明感应电流的方向与_________方向有关。 【答案】会不会不会会闭合切割磁感线导体运动磁场 【解析】(1)闭合开关,让导体ab在蹄形磁体中左右运动,导体做切割磁感线运动,产生感应电流,电流计指针会偏转;断开开关,让导体ab在蹄形磁体中左右运动,电路是开路,电流计指针不会偏转; (2)闭合开关,让导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动,因为导体没有切割磁感线运动,不会产生感应电流,电流计指针不会偏转;让导体ab在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针会偏转。 (3)综合(1)(2)可知,导体ab在磁场中运动产生感应电流的条件是:导体ab必须是闭合电路的一部分,且一定要做切割磁感线运动。 (4)在探究过程中,让导体ab在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向右偏转;改变导体的运动方向,让导体ab在蹄形磁体中向右运动,电流计指针向左偏转;说明感应电流的方向与导体运动方向有关。 将图中的蹄形磁体的 N、S 极对调,再闭合开关,让导体ab在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向左偏转。说明感应电流的方向与磁场方向有关。 25.(2019·江西南昌二中初三期末)在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。 (1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入_____(选填“灵敏电流计““电源””灯泡“),根据该原理可制成_____机,在“a”、“b”之间接入_____(选填“灵敏电流计““电源””灯泡“)可研究“电磁感应现象”,根据该原理可制成_____机。 (2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)。 (a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力_____(选填“是”或“不是”)不是一对平衡力。 (b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了_____,该装置能使线圈平面刚处于_____(选填“平行磁感线““垂直磁感线”或“任一”)位置时,自动改变线圈中的电流方向。 (c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施:_____。 【答案】电源电动灵敏电流计发电不是换向器垂直磁感线增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等) 【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动,观察图可知缺少一个电源,因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入电源,根据此原理制成了电动机; 电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象,将机械能转化为电能,没有电源,为了实验现象明显,利用灵敏电流计显示是否有电流产生,而不选用灯泡,故选用灵敏电流表; 发动机是利用电磁感应现象制成的; (2)(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为这两个力不作用在一条直线上; (b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了换向器。当通电线圈所在平面与磁感线垂直时(平衡位置),它能自动改变线圈中的电流方向,从而使线圈持续转动。 (c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关,所以要使线圈转动的更快,可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等。 26.(2019·河北初三期末)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中,小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 (1)如图甲所示,导体ab向右运动,电流计指针不发生偏转,这是因为_____; (2)如图乙所示,导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针_____(选填“偏转”或“不偏转”); (3)如图丙所示,导体水平左右运动电流计指针发生偏转,说明电路中有_____产生; (4)由大量实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是电路_____的一部分,且一定要做切割磁感线的运动; (5)产生感应电流时,_____。 【答案】开关没有闭合不偏转电流闭合做切割磁感线运动的导体ab相当于电源 【解析】(1)由图甲知道,当导体ab向右运动时,电流计指针不偏转,是因为开关没有闭合; (2)由图乙知道,当导体竖直向下运动时,则导体没有作切割磁感线运动,所以也就没有产生感应电流,故电流计指针不会发生偏转; (3)由图丁知道,当导体水平向左运动时,导体切割磁感线运动,电流计指针偏转,说明电路中产生了电流; (4)由大量实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是闭合电路的一部分,且一定要做切割磁感线运动; (5)当产生感应电流时,做切割磁感线运动的导体ab相当于电源。 15
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