2022-2022学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷【A4.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷【A4可打印】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、物理学是一门实验性很强的基础学科，正确使用仪器是做好物理实验的基础，下列操作或判断正确的是（   ）

A .图甲中将温度计从液体中取出读数
B .图乙中读取量筒中液体的体积
C .图丙中木块的长度为0.8cm
D .图丁中电压表测灯泡L1两端的电压

2、下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（   ）
A .一张纸的厚度约为  B .一个成年人正常步行时速度约为 
C .一个初中学生所受重力约为  D .一个鸡蛋的质量的为 

3、中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录。如图是袁隆平院士在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（   ）

A .0.1m B .0.5m C .1.2m D .2m

4、以下物理量估计正确的是（   ）
A .初中生正常体温是38℃ B .物理书大约长15 cm
C .地球与月球之间的平均距离约为384401 km D .中学生走路的速度一般为5 m/s
5、下列数据最接近生活实际的是（　　）
A .正常人心跳次数约20次/min B .一名普通初中学生的重力约为500N
C .一支铅笔的长度约为0.8m D .一个鸡蛋的质量约为50kg

6、在生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（   ）
A .高铁正常的运行速度约为5m/s B .某八年级男生的身高约为175cm
C .人体正常体温约为38.5℃ D .初中一节课的时间大约为0.45h

7、如图所示的两把刻度尺具有相同的（   ）

A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围
8、以下估测值中，最符合实际的是（   ）
A .一个苹果的质量约为150g B .中学生课桌的高度约为1.5m
C .人体体温的变化范围约为0~42℃ D .人正常步行时的速度约为15m/s

9、下列数据最接近实际的是（   ）
A .学生课桌的高度为1.5m B .一瓶矿泉水的质量约为500g
C .人的正常体温为38.5℃ D .我国高速公路的最高限速为120m/s
10、如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（   ）
A . B . C . D .
11、下列说法不正确的是（   ）
A .人的密度约为  B .2020年唐山市夏季最高气温约为38℃
C .丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13min D .光在真空中的速度是 

12、如图所示，众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫的有关叙述，正确的是（   ）

A .人体的正常体温为35℃ B .一件医用防护服的质量约为20kg
C .引起新冠肺炎的冠状病毒直径约为100nm D .非接触式测温枪是通过紫外线传感的

13、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（   ）
A . 一个苹果的质量约为10g B . 洗澡时的水温为60℃较舒服
C . 课桌的高度约为80cm D . 真空中光速是34.m/s
14、2020年注定不平凡，在抗击新冠疫情期间，全民佩戴口罩可以阻挡搭载冠状病毒的飞沫。已知新冠病毒直径大小在10-7m左右，我们熟知的PM2.5指的是直径小于等于2.5μm的颗粒物，下列按照空间尺度由大到小排序正确的是（　　）
A .PM2.5→氧气分子→冠状病毒→电子 B .氧气分子→PM2.5→电子→冠状病毒
C .氧气分子→冠状病毒→PM2.5→电子 D .PM2.5→冠状病毒→氧气分子一电子

15、下列有关误差的说法中，正确的是（   ）
A .多次测量取平均值可以消除误差
B .误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C .只要认真测量，就可以避免误差
D .选用精密仪器测量可以减小误差

16、以下估计数据中合理的是（   ）
A .一块普通橡皮的质量约为1kg B .一个鸡蛋的质量大约是50g
C .一个成年人正常步行的速度10m/s D .一个普通中学生的身高约20dm

17、以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（   ）
A .教室课桌的高度约为80dm B .橡皮从课桌掉到地上的时间约10s
C .初中生步行的速度约为1.2m/s D .一名中学生的质量大约是100kg

18、下列估测最接近实际的是（   ）
A .两个鸡蛋的重力约100g B .教室内一台电风扇的功率约500W
C .国旗升起需要的时间大约46s D .成年人正常步行的速度约5m/s

19、下列估测值最接近实际的是（　　）
A .中学生课桌高度约为40cm B .人体感觉舒适的温度约为37℃
C .一个中学生的质量约为500g D .骑自行车的速度约为5m/s

20、下列物理量数值最接近实际情况的是（   ）
A .中学生步行的速度约为5m/s B .教室里课桌的高度约为80dm
C .中学生脉搏跳动一次的时间约为1min D .人体感到舒适的温度约为25℃

二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为   ；用电子停表测量单摆摆动  次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为    ，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。

2、小明采用如图的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是 cm。测某物体温度如图中所示，则温度计的示数为 ℃。

3、在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 。“光年”是 的单位。一定量的酒精和水充分混合，由于分子之间有 ，总体积会小于混合前的体积之和。
4、小明利用秒表，测出自己脉搏跳动 4次所用的时间如图所示，其读数为 s，可推算出他的脉搏一分钟跳动 次。

5、如图甲所示，所测物体的长度是 cm；图乙所示的电阻箱的读数为 Ω；图丙所示的温度计的示数为 ℃。

6、如图中木块的长度   cm，所用的刻度尺的分度值是  ；如图中温度计读数正确的是   ℃；如图中机械停表的示数是   s。

7、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是 mm。某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20 圈，形成一个如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝图的长度，测量情况如图甲所示，该细铜丝的直径为 cm。图乙停表示数为 s。

8、如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是 cm。

9、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，图中测得木块的长度为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 min s。

10、小明游览满城区古方顺桥时，发现桥面有很多宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得某裂缝宽为4.58cm，他使用刻度尺的分度值为 ，他又用如图所示的方法测定硬币的直径，测得这枚硬币的直径是 cm。

11、李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上.
（1） 一个中学生的身高1.53  ;
（2） 一张课桌的长度约为13.6 .

12、如图1所示，符合长度测量要求的是 。如图2所示，秒表的读数为 s。

13、测量是一项基本技能。如图甲，被测木块的长度为 cm；如图乙，温度计的分度值为 ℃，示数为 ℃。

14、新冠病毒的直径约为100nm，合 μm。为了抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒，这是利用 (选填“红外线”或“紫外线"可以消毒：用84消毒液喷洒教室，学生可以闻到消毒液的味道，这是 现象。
15、小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162 ，体重500 ，正常步行速度4.1 。
三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、用下述方法测如图所示玻璃瓶的容积：用刻度尺测量瓶底半径为R；往瓶中倒入部分水，测出水面高度L1，堵住瓶口，将瓶倒转置后测出水面与瓶底的距离L2，由此得出瓶的容积V约为多少？（提示：瓶口倒置后，瓶子中的水量不变，要有计算过程．）

2、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？
3、王敏同学用卷尺测量出排球场的长度a＝18.000m，宽度b＝9.000m；该卷尺的分度值为多少？试求出排球场的面积S为多少m2
4、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？
5、丽丽想知道学校操场跑道的长度，于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点共转过186圈，求操场跑道的长度是多少？
四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。
2、给你一张旅游地图，请简述：测量从北京到广州铁路线长度的方法。
3、要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?
4、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？
5、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。请问：
（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？
（2）这本作业本的长度应记为多少？
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、据图填空
（1） 如图1所示，测得木块的长度是 ．

（2） 如图2所示，停表的示数是 ．

（3） 如图3所示，温度计的示数是 ．

2、如图是小亮在“长度的测量”实验中：

甲                           乙
（1） 图甲中圆的直径是 cm．
（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环 中，如图乙所示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度是 （用测量量和已知量表示）。
3、学习物理的过程中，会用测量工具完成物理量的测量是一项基本技能．

（1） 如图1所示，是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃．
（2） 用停表来测量时间，如图2所示，停表的读数为  s．
（3） 如图3所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，用甲测量的结果是  cm，用乙测量的结果是 cm，用 刻度尺测量的误差比较大 （选填“甲”或“乙”）．
4、填写合适的单位或进行单位换算：
（1） 青岛胶州湾大桥是当今世界上最长的跨海大桥，它起自青岛主城区到黄岛，大桥全长41.58  ．
（2） 雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合  m．
5、长度和时间测量的应用。
（1） 小明用刻度尺测量铜线的直径。他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。小明所用刻度尺的分度值为 ，10圈铜线的宽度为 cm，铜线的直径为 cm。

（2） 小明同学测得自己的脉搏1min 跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是 s。接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为  s。若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应选填 （“相同”或“不相同”）。
6、如图是小明物理实验时，使用的一些工具。

（1） 图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 cm，橡皮的长度是 cm。
（2） 图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是0 min s。
7、小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示.

（1） 该实验是根据公式 进行测量的 ；
（2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；
（3） 请根据图中所给信息回答：AB间距离sAB＝  cm，BC段所用时间tBC＝  s，AC段平均速度vAC ＝  m/s；
（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）.
8、亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？   
（1） 如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，就分度值而言， （选填“A”或“B”）刻度尺更准确些，其分度值是 mm.其中测量方法正确的是 （选填“A”或“B”）刻度尺，正确的读数应为 cm.

（2） 如图所示，秒表的读数为 .

9、
（1） 如图1，某同学测物体长度时的两种情况，视线A的读数是的 （选填“正确”“偏小”或“偏大”），物体长度的正确读数是 。
（2） 如图2，用天平测量某液体的质量。放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，需将平衡螺母向 调节，称量平衡后如图乙所示，已知烧杯质量是27.5g。则液体的质量是 g。
（3） 如图3所示，体温计读数是 。

10、根据所学知识完成题目：
（1） 如图甲所示刻度尺测量铅笔的长度为 ．

（2） 如图乙所示弹簧测力计的示数为  N

（3） 调节天平时，发现指针位置如图丙所示，此时应将平衡螺母向调 （填“左”或“右”），使天平平衡．测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如题图丁所示，则物体的质量是 ．

11、（1）如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 cm，图2中铅笔的长度是 cm。

（2） 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 的性质制成的，可用来测沸水温度的是 。

12、在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。

（1） 所用刻度尺的量程是 cm。
（2） 从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确。
（3） 测得木块的长度为 cm.
13、如图甲所示，秒表此时的示数为 s；如图乙所示，体温计是利用原理工作的，在用体温计测量体温时 （选填“能”或“不能”）离开人体读数，它的示数是 ℃

14、在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示．

（1） 所用刻度尺的量程是  cm．
（2） 从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确．
（3） 测得木块的长度为  cm．
15、某同学模仿伽利略探究单摆摆动的规律。他用同一个小球，保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，做了三次实验。下表是这个同学的实验测得的数据：
摆线的长度（厘米）
60
45
30
连续摆动10次的时间（秒）
18.6
13.4
11.8
（1） 该同学控制变量法采用的科学研究方法叫做 。
（2） 每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期，这样做的目的是为了___ _____（选填A．“多次实验求平均值减小误差”或B．“多次实验得到普遍规律”）。
（3） 摆线长度为45厘米时，摆的周期为 秒。
（4） 如果要使摆的周期正好等于2秒，摆线长度应该 （选填“大于”、“等于”或“小于”）60厘米。
（5） 由表中数据可以得出的结论是：当 相同时， 。