学术讨论—中考总复习病句修改.ppt
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1、中考中考(zhn ko)语文总复习语文总复习专项训练专项训练第一页,共四十五页。一、知识一、知识(zh shi)梳理梳理病句辨析题是中考语文的常规题,考查范围为:病句辨析题是中考语文的常规题,考查范围为:语序不当语序不当;搭配不当搭配不当;不合逻辑不合逻辑;成成分残缺或赘余分残缺或赘余;表意不明表意不明;结构混乱结构混乱等。等。近几年来病句辨析题的考查题型为选择题,近几年来病句辨析题的考查题型为选择题,从考查内容看,涵盖面广,试题难度适中,从考查内容看,涵盖面广,试题难度适中,病例典型。考试中考生树立病例典型。考试中考生树立“病征病征”意识,意识,对于句子的对于句子的并列短语并列短语(duny
2、)、数量词数量词、否定词语否定词语、关联词关联词等要细加分析,不轻易放过。等要细加分析,不轻易放过。第二页,共四十五页。二、规律二、规律(gul)点拨点拨常见病句分类常见病句分类(fn li)解解析析 一、用词不当:一、用词不当:1、用词的感情色彩、用词的感情色彩(sci)误用:误用:今后,我一定要戒骄戒躁,今后,我一定要戒骄戒躁,变本加厉变本加厉,取得优良,取得优良的成绩。的成绩。他有时很顽强,不肯虚心接受朋友的正确他有时很顽强,不肯虚心接受朋友的正确意见。意见。误用贬义词误用贬义词 误用褒义词误用褒义词 第三页,共四十五页。2、同义词、近义词误用、同义词、近义词误用(w yn):星期天,大
3、伯只用半天星期天,大伯只用半天(bntin)时间,就帮助我家时间,就帮助我家建设了一个漂亮的鸡棚。建设了一个漂亮的鸡棚。教室里的课桌椅毁坏教室里的课桌椅毁坏(huhui)严重。严重。今天是小明十二岁的诞辰今天是小明十二岁的诞辰 我们非常热爱家乡无比漂亮的山河我们非常热爱家乡无比漂亮的山河(大词小用。大词小用。)(重词轻用重词轻用)(书面语误用书面语误用)(近义词错用近义词错用)第四页,共四十五页。3、词性、词性(cxng)(cxng)误误用:用:名词名词(mng c)(mng c)误用误用:a是敷衍了事地学是敷衍了事地学(dxu)(dxu),还是扎扎实实地学,还是扎扎实实地学(dxu)(dxu
4、),这是关键到学好学坏的大问题。,这是关键到学好学坏的大问题。b少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来子。少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来子。(名词误用为动词名词误用为动词)(名词误用为形容词名词误用为形容词)第五页,共四十五页。动词动词(dngc)(dngc)误用:误用:a这个这个(zh ge)(zh ge)经验值得文教工作者的经验值得文教工作者的重视。重视。b这是个多么感动这是个多么感动(gndng)(gndng)的场面。的场面。(动词误用为名词)(动词误用为名词)(动词误用为形容词动词误用为形容词)形容词误用:形容词误用:a李老师走了进来,她那条棉裤上沾满了泥李老师走了进来,她那条棉裤上沾满了泥泞
5、。泞。(形容词误用为名词形容词误用为名词)第六页,共四十五页。b这是一篇充沛着革命这是一篇充沛着革命(g(gmng)mng)激情的好文章。激情的好文章。(形容词误用形容词误用(w yn)(w yn)为动词为动词)4、数量词使用不当:、数量词使用不当:经过经过(jnggu)(jnggu)挖潜革新,这个季度废品率降低了一挖潜革新,这个季度废品率降低了一倍。倍。(提高用倍数,缩短应用分数提高用倍数,缩短应用分数)5、代词使用不当:、代词使用不当:第七页,共四十五页。小丁,你急什么小丁,你急什么(shn me)(shn me),咱们去,又没叫你走!,咱们去,又没叫你走!大胖子睁大眼睛盯住小方,他被他的
6、奇怪大胖子睁大眼睛盯住小方,他被他的奇怪(qgui)(qgui)神情弄得莫名其妙。神情弄得莫名其妙。(“咱们咱们”包括包括(boku)(boku)说话者和听话说话者和听话者)者)(指代不明指代不明)二、成分残缺二、成分残缺 (句子结构不完整句子结构不完整)1、缺主语:、缺主语:第八页,共四十五页。经过经过(jnggu)(jnggu)这次讲痤,对大家的启发很这次讲痤,对大家的启发很大。大。2、缺谓语、缺谓语(wiy)(wiy)我厂的煤产量我厂的煤产量(chnling)(chnling)从每天从每天30吨到每天吨到每天50吨。吨。3、缺宾语、缺宾语他们在全市推广了增产节约。他们在全市推广了增产节约
7、。第九页,共四十五页。4、缺中心语、缺中心语这种自由散漫这种自由散漫(z yu sn mn)(z yu sn mn),随地吐痰是不,随地吐痰是不文明的。文明的。三、成分三、成分(chng fn)(chng fn)搭断不当:搭断不当:1、主谓搭配、主谓搭配(dpi)(dpi)不当:不当:当当21世纪到来的时候,中国工农业一定会成为世纪到来的时候,中国工农业一定会成为世界上发达的国家。世界上发达的国家。2、动宾搭配不当、动宾搭配不当他参加了这一届运动会之后,正式退出了运动他参加了这一届运动会之后,正式退出了运动员生涯。员生涯。第十页,共四十五页。3、主宾、主宾(zh bn)(zh bn)搭配不当搭
8、配不当人民解放军的英勇善战人民解放军的英勇善战(yn yn shn zhn)(yn yn shn zhn)是世界上第一流的是世界上第一流的军队。军队。4、定语、定语(dngy)(dngy)和中心语搭配不当和中心语搭配不当自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。5、状语和中心语搭配不当、状语和中心语搭配不当帝国主义统治者口口声声欺骗本国劳动人民。帝国主义统治者口口声声欺骗本国劳动人民。6、补语和中心语搭配不当、补语和中心语搭配不当我们把教室打扫得美观大方。我们把教室打扫得美观大方。第十一页,共四十五页。四、成分四、成分(chng fn)(chng fn)多余:
9、多余:1、主语、主语(zhy)(zhy)多余:多余:同学们在老师同学们在老师(losh)(losh)们的指导下,他们一遍一遍地练习们的指导下,他们一遍一遍地练习着。着。2、谓语多余、谓语多余习惯势力使他对封建迷信感到习以为常。习惯势力使他对封建迷信感到习以为常。3、宾语多余、宾语多余他们又快又好地进行施工任务,争取提前竣工。他们又快又好地进行施工任务,争取提前竣工。4、定语多余、定语多余学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。第十二页,共四十五页。5、状语、状语(zhungy)(zhungy)多余多余满山遍野到处满山遍野到处(doch)(doch)都是鲜
10、艳的红旗。都是鲜艳的红旗。6、补语、补语(by)(by)多余多余小李做任何工作都是非常认真得小李做任何工作都是非常认真得很很。五、语序不当五、语序不当1、定语和中心语的位置颠倒:、定语和中心语的位置颠倒:初夏的江南,正是农村最繁忙的季节。初夏的江南,正是农村最繁忙的季节。第十三页,共四十五页。2、把定语错放在状语、把定语错放在状语(zhungy)(zhungy)的位置上:的位置上:这个这个(zh ge)(zh ge)问题在领导和群众中广泛地引起了议论。问题在领导和群众中广泛地引起了议论。3、把状语错放在定语、把状语错放在定语(dngy)(dngy)的位置上:的位置上:在改革开放中,应该发挥广大
11、知识分子在改革开放中,应该发挥广大知识分子充分的作用。充分的作用。4、多层定语语序不当:、多层定语语序不当:苏州博物馆展出了一千多年前新出土的文苏州博物馆展出了一千多年前新出土的文物。物。三个四中的教师出席了先进工作者表彰会。三个四中的教师出席了先进工作者表彰会。第十四页,共四十五页。注:多层定语的一般次序是:注:多层定语的一般次序是:领属性定语,表示谁领属性定语,表示谁的的指数量,表示多少指数量,表示多少形容词,表示怎么样,什么形容词,表示怎么样,什么样的样的表示性质表示性质(xngzh)(xngzh)的名词,表示什么。的名词,表示什么。6、复杂谓语语序、复杂谓语语序(yx)(yx)不当;不
12、当;大家讨论大家讨论(toln)(toln)并听取了厂长关于增产节约的报并听取了厂长关于增产节约的报告。告。7、主客颠倒;、主客颠倒;这件事对他感到很突然。这件事对他感到很突然。六、句子形式不单一六、句子形式不单一(句式杂糅句式杂糅)第十五页,共四十五页。上海文艺出版社出版的上海文艺出版社出版的牛存牛存,作者,作者(zuzh)(zuzh)是是一位蛰居海外一位蛰居海外20多年的加拿大籍华裔作者之手。多年的加拿大籍华裔作者之手。七、表达七、表达(biod)(biod)前后不一致前后不一致(不合事理不合事理):船桨忽上忽下地拍打船桨忽上忽下地拍打(pi da)(pi da)水面,发出紊乱的水面,发出
13、紊乱的节奏声。节奏声。八、关联词语使用不当:八、关联词语使用不当:第十六页,共四十五页。1、这不仅是丢了一双、这不仅是丢了一双(y shun)(y shun)线袜,而是丢了艰苦线袜,而是丢了艰苦朴素的光荣传统。朴素的光荣传统。2、他小学毕业就回乡参加生产,所以、他小学毕业就回乡参加生产,所以(suy)(suy)很能很能干,也吃得苦。干,也吃得苦。3、新加坡的竹节虫,不仅体色、新加坡的竹节虫,不仅体色(t s)(t s)几乎和竹子一几乎和竹子一样,在安静时完全像一根树枝。样,在安静时完全像一根树枝。4、他不但完成了任务,而且我也完成了任务。、他不但完成了任务,而且我也完成了任务。(关联词搭配不当
14、关联词搭配不当)(关联词多余关联词多余)(关联词残缺关联词残缺)(关联词位置不对关联词位置不对)第十七页,共四十五页。九、歧义九、歧义(qy)(qy)句的识别和消除句的识别和消除一个词或一个短语句子在同一个词或一个短语句子在同语境中有不同意义,语境中有不同意义,使人产生两种或多种理解,这种现象语法上称作歧使人产生两种或多种理解,这种现象语法上称作歧义。如今义。如今(rjn)(rjn),识别歧义句已列为中考的一项内容。,识别歧义句已列为中考的一项内容。那么,临场应试,怎样辨析病句呢?一般而言,那么,临场应试,怎样辨析病句呢?一般而言,可用以下可用以下(yxi)(yxi)三种方法:三种方法:(一)
15、关键词语辨析法(一)关键词语辨析法人得了病往往会显露出某些病态,句子有毛病也人得了病往往会显露出某些病态,句子有毛病也常常出现一些标志性的词语。所谓关键词语辨析常常出现一些标志性的词语。所谓关键词语辨析法是指在辨析病句时,注意寻找语病标志性的词法是指在辨析病句时,注意寻找语病标志性的词语,然后进行重点排查,确定是否存在语病。这语,然后进行重点排查,确定是否存在语病。这些关键性的词语有以下几类:些关键性的词语有以下几类:第十八页,共四十五页。1、介词,如:对于、关于、由于、介词,如:对于、关于、由于(yuy)(yuy)、对、在、在、对、在、在上(中、下)、为上(中、下)、为所等。所等。介词使用不
16、当,常导致以下语病;缺少主语,介词使用不当,常导致以下语病;缺少主语,“对于对于”“”“关于关于”不分导致逻辑混乱,不注不分导致逻辑混乱,不注意意“在在上(中、下)上(中、下)”“”“为为所所”等固等固定搭配用法导致结构混乱。定搭配用法导致结构混乱。2、连词,如:和、或、与、跟、同等。、连词,如:和、或、与、跟、同等。连词使用不当,常导致连词使用不当,常导致(dozh)(dozh)不合逻辑,不合逻辑,结构混乱。结构混乱。第十九页,共四十五页。3、否定词、否定词否定不当,否定过多,常会导致否定不当,否定过多,常会导致(dozh)(dozh)句意混句意混乱,不合逻辑。乱,不合逻辑。4、是、是否、是
17、、是否“是、是否是、是否”运用不当,常会运用不当,常会(chnghu)(chnghu)出现结出现结构混乱,一面与两面搭配不当。构混乱,一面与两面搭配不当。(二)提取(二)提取(tq)(tq)主干法主干法第二十页,共四十五页。提取主干法是进行语法分析的手段,先将句子提取主干法是进行语法分析的手段,先将句子的附加成分去掉,抽出主干,检查主干是否有的附加成分去掉,抽出主干,检查主干是否有毛病,这种方法能很快地检查出句子是否存在毛病,这种方法能很快地检查出句子是否存在(cnzi)(cnzi)成分残缺、搭配不当等语病。成分残缺、搭配不当等语病。(三)逻辑(三)逻辑(lu j)(lu j)意义分析法意义分
18、析法有的句子是否有的句子是否(sh fu)(sh fu)有毛病,从语法上不好找,有毛病,从语法上不好找,就得从事理上进行分析,即运用逻辑意义分就得从事理上进行分析,即运用逻辑意义分析法。逻辑分析需从概念、判断、推理方面析法。逻辑分析需从概念、判断、推理方面进行检查。进行检查。第二十一页,共四十五页。三、典型三、典型(dinxng)(dinxng)例题例题1、下列各句没有语病、下列各句没有语病(ybng)(ybng)、句意明确的一项是(、句意明确的一项是()(泰)(泰州市州市2004年中考题)年中考题)A、未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前、未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前
19、途、民族命运,是一项战略工程。途、民族命运,是一项战略工程。B、近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷出现、近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷出现在泰州主干道上。在泰州主干道上。C、几个农民工来到经理部索要工钱,经理派副经理和他、几个农民工来到经理部索要工钱,经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。的助手接待了这些农民工。D、从牡蛎中可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价、从牡蛎中可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现,前途不可估量。值正在被推广和发现,前途不可估量。A第二十二页,共四十五页。2、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(、下列各句中没有语病、句意明确的一
20、项是()d(泰州市(泰州市2005年中考题)年中考题)、切实减轻中小学生过重的学习负担,是、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键能否实施素质教育的关键(gunjin)(gunjin)。、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。是江苏泰州人。C、张明不仅知道这件事,而且全班同学都、张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。知道了。D、学校的几个领导正在研究如何加强学生、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。思想道德教育的问题。D第二十三页,共四十五页。3、下面这段文字有三句话、下面这段文字有三句话,各有一处语病各有一
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