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类型化学选修四--弱电解质的电离试题及答案-.doc

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:4359924
  • 上传时间:2024-09-13
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    关 键  词:
    化学 选修 电解质 电离 试题 答案
    资源描述:
    弱电解质得电离平衡 一、选择题 1.将浓度为0、1 mol·L-1 HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大得就是 (  ) A.c(H+) B.Ka(HF) C、 D、 2.把0、05 mol NaOH固体分别加入到下列100 mL溶液中,导电能力变化较大得就是 (  ) A.0、5 mol·L-1 MgSO4溶液 B.0、5 mol·L-1盐酸 C.0、5 mol·L-1得CH3COOH溶液 D.0、5 mol·L-1 NH4Cl溶液 3.室温下向10 mL pH=3得醋酸溶液中加水稀释后,下列说法正确得就是 (  ) A.溶液中导电粒子得数目减少 B.溶液中不变 C.醋酸得电离程度增大,c(H+)亦增大 D.再加入10 mL pH=11得NaOH溶液,混合液pH=7 4.常温下0、1 mol·L-1醋酸溶液得pH=a,下列能使溶液pH=(a+1)得措施就是 (  ) A.将溶液稀释到原体积得10倍 B.加入适量得醋酸钠固体 C.加入等体积0、2 mol·L-1盐酸 D.提高溶液得温度 5.pH=2得两种一元酸x与y,体积均为100 mL,稀释过程中pH与溶液体积得关系如下图所示。分别滴加NaOH溶液(c=0、1 mol·L-1)至pH=7。消耗NaOH溶液得体积为Vx、Vy则 (  ) A.x为弱酸,Vx<Vy B.x为强酸,Vx>Vy C.y为弱酸,Vx<Vy D.y为强酸,Vx>Vy 6.相同体积、相同pH得某一元强酸溶液①与某一元中强酸溶液②分别与足量得锌粉发生反应,下列关于氢气体积(V)随时间(t)变化得示意图正确得就是 (  ) 7.相同条件下,下列有关溶液得比较中,不正确得就是 (  ) ①pH=2得CH3COOH溶液 ②pH=2得HCl溶液 ③pH=12得氨水 ④pH=12得 NaOH溶液 A.水电离出得c(H+):①=②=③=④ B.将②、③溶液混合后pH=7,消耗溶液得体积:②>③ C.将等体积得①、②溶液分别与足量铝粉反应,生成H2得量①更多 D.分别向等体积得四种溶液中加水稀释至100 mL后,溶液得pH:③>④>①>② 8、 根据下表提供得数据,判断在等浓度得NaClO、NaHCO3混合溶液中,各种离子浓度关系正确得就是 (  ) 化学式 电离常数 HClO K=3×10-8 H2CO3 K1=4、3×10-7 K2=5、6×10-11 A、c(HCO)>c(ClO-)>c(OH-) B.c(ClO-)>c(HCO)>c(H+) C.c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO)+c(H2CO3) D.c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(ClO-)+c(OH-) 二、非选择题 9.一定温度下,冰醋酸加水稀释过程中溶液得导电能力变化曲线如图所示,请回答: (1)O点为什么不导电_________________________________ __________________________________________________。 (2)a、b、c三点得pH由小到大得顺序就是________。 (3)H+得物质得量最大得就是________(填“a”、“b”或“c”)。 (4)若使c点溶液中得c(CH3COO-)增大,可以采取下列措施中得________(填序号)。 A.加热 B.加很稀得NaOH溶液 C.加NaOH固体 D.加水 E.加固体CH3COONa F.加入锌粒 10.为了证明一水合氨就是弱电解质,甲、乙、丙、丁四位同学利用下面得试剂进行实验:0、10 mol·L-1氨水、NH4Cl晶体、醋酸铵晶体、酚酞试剂、pH试纸、蒸馏水。 (1)甲用pH试纸测出0、10 mol·L-1氨水得pH为10,据此她认定一水合氨就是弱电解质,您认为这一结论________(填“正确”、“不正确”或“无法确定”),并说明理由_______ ___________________________________________________________________________。 (2)乙取出10 mL 0、10 mol·L-1氨水,用pH试纸测出其pH为a,然后用蒸馏水稀释至1 000 mL,再用pH试纸测出其pH为b,她认为只要a、b满足如下关系________(用等式或不 等式表示)就可以确认一水合氨就是弱电解质。 (3)丙取出10 mL 0、10 mol·L-1氨水,滴入2滴酚酞试液,显粉红色,再加入CH3COONH4 晶体少量,颜色变浅;您认为这一方法能否证明一水合氨就是弱电解质,________(填“能” 或“否”)。 (4)丁同学得方案最可能就是(答出实验操作方法、现象与结论) ________________________ ___________________________________________________________________________。 11.某探究学习小组得甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案探究某酸HA就是否为弱 电解质。 甲:①称取一定质量得HA配制0、1 mol·L-1得溶液100 mL; ②25 ℃时,用pH试纸测出该溶液得pH为pH1,由此判断HA就是弱电解质。 乙:①用已知物质得量浓度得HA溶液、盐酸,分别配制pH=1得两种酸溶液各100 mL; ②各取相同体积得上述pH=1得溶液分别装入两支试管,同时加入纯度相同得过量锌粒,观察现象,即可得出结论。 丙:①用已知物质得量浓度得HA溶液、盐酸,分别配制pH=1得两种酸溶液各100 mL; ②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释至100 mL; ③25 ℃时,用pH试纸分别测出稀释后得HA溶液、盐酸得pH分别为pH2、pH3,即可得出结论。 (1)在甲方案得第①步中,必须用到得标有刻度得仪器就是________。 (2)甲方案中,判断HA就是弱电解质得依据就是 ________________________________________________________________________; 乙方案中,能说明HA就是弱电解质得选项就是________(填字母选项)。 A.开始时刻,装盐酸得试管放出H2得速率快 B.开始时刻,两个试管中产生气体速率一样快 C.反应过程中,装HA溶液得试管中放出H2得速率快 D.反应结束后,装HCl溶液得试管中放出H2得质量少 E.装HA溶液得试管中较装盐酸得试管中得反应先停止 (3)丙方案中,能说明HA就是弱电解质得依据就是pH2________pH3(填“>”“<”或“=”)。 (4)请您评价:甲、乙、丙三个方案中难以实现或不妥得就是________(填“甲、乙、丙”),其难以实现或不妥之处就是________________________________________。 (5)请您再提出一个合理而比较容易进行得方案(药品可任取),作简明扼要表述。 ________________________________________________________________________。 12.常温下,将某一元酸HA与NaOH溶液等体积混合,两种溶液得浓度与混合后所得溶液得pH如下表: 实验编号 HA物质得量 浓度/(mol·L-1) NaOH物质得量浓度/(mol·L-1) 混合溶液得pH 甲 0、2 0、2 pH=a 乙 c1 0、2 pH=7 丙 0、1 0、1 pH>7 丁 0、1 0、1 pH=9 请回答下列问题。 (1)不考虑其她组得实验结果,单从甲组情况分析,如何用a(混合溶液得pH)来说明HA +强酸还就是弱酸_____________________________________________________________。 (2)不考虑其她组得实验结果,单从乙组情况分析,c1就是否一定等于0、2 mol·L-1? ________(填“就是”或“否”)。混合溶液中离子浓度c(A-)与c(Na+)得大小关系就是______ ___________________________________________________________________________。 (3)从丙组实验结果分析,HA就是________酸(填“强”或“弱”)。该混合溶液中离子浓度 由大到小得顺序就是____________。 (4)丁组实验所得混合溶液中由水电离出得c(H+)=______ mol·L-1。写出该混合溶液中下 列算式得精确结果 (不能做近似计算)。c(Na+)-c(A-)=______mol·L-1。 参考答案 D C B B C C D A 9、 答案 (1)无自由移动得离子 (2)b<a<c (3)c (4)ACEF 10、 答案 (1)正确 常温下0、10 mol·L-1 NaOH溶液得pH为13,而0、10 mol·L-1氨水得pH为10 (2)a-b<2 (3)能 (4)测量NH4Cl溶液得pH,其pH<7,证明一水合氨就是弱电解质 11、 答案 (1)100 mL容量瓶,烧杯,托盘天平 (2)pH1>1 CD (3)< (4)乙、丙 配制pH=1得HA溶液难实现;锌粒难以做到表面积相同 (5)配制NaA溶液,测pH>7,证明HA为弱酸 12、 答案 (1)如a=7时,HA就是强酸,如a>7时,HA就是弱酸 (2)否 c(A-)=c(Na+) (3)弱 c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) (4)10-5 10-5-10-9
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