部编三年级语文下册教学计划(分单元重难点).pdf

长沙市长沙市 XxXx 小学学科教学计划小学学科教学计划班级三 科目语文册别第六册 任课教师制定日期 2019/2/14（一）（一）基本情况基本情况班 级 人 数合计学科素质平均分学力基础(上期期末检测成绩)学科素质优秀人数%学科素质良好人数%学科素质合格人数%学科素质待合格人数%男女（二）（二）教学内容教学内容单元单 元序号名 称一一二二三三单元教材简析（教学目标、重点、难点）教 学时 数121212本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文古诗三首 燕子 荷花和一篇略读课文昆虫备忘录，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。学习本感受组课文，要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在表情达意方面大自的作用，品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法，积累然的优美句段。通过读写和课外搜集活动，增进对大自然景物的了美好解，感受大自然景物的美好。本单元以寓言为专题，选编了寓言故事守株待兔陶罐和铁罐 鹿角和鹿腿，还有一首寓言诗池子与河流，从不同的故事中讲述不同的道理。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”，另外还有“快乐读书吧”，指导学生阅读著名的寓言故事。教学本组课文，首先引导学生熟读课文，抓住课文的主要内容，感悟课文的寓意，学习正确对寓言待事物的方法。本单元以“传统文化”为主题，选编了古诗三首 纸的发明赵州桥 和一篇略读课文 一幅名扬中外的画，从传统节日、古代发明、建筑、绘画等几方面来突显传统文化。本单元还安传 统排了“综合性学习”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交文化流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。学习本单元课文，要和学生的实际生活联系起来，让课本走进生活，了解中国深厚的传统文化，从而使学生受到爱国主义教育，激发学生热爱祖国传统文化的情感。1四四五五六六七七八八留心观察走进想象的世界童 年的 百花园天 地的 奥秘有 趣的 故事本单元以“留心观察”为主题，安排了精读课文花钟 蜜蜂和一篇略读课文小虾，从动物和植物两方面来反映主题。本单元还安排了“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”这几个栏目。学习本单元课文，要在熟读课文的基础上，学习作者的观察方法，学会借助关键句概括一段话的大意，学会用多种形式表达同一个意思，并将这些方法运用到自己的写作之中，提高自己的写作能力。同时也要学会留心观察，发现生活中的有趣现象。本单元安排了两篇精读课文小真的长头发和我变成了一棵树，带领学生走进想象的世界，感受想象的神奇。本单元还安排了“交流平台”和“初试身手”“习作例文”“习作”四个版块。学习本单元课文，通过朗读，走进作者丰富的想象世界，感受文章中构造的神奇画面，在课文的学习和例文的指导下，发挥自己的想象，创造自己的想象世界。本单元还安排了语文园地二，包括“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”和“趣味语文”。通过交流讨论，指导学生丰富语言积累，让学生接受以诚待人的道德教育，做一个真诚的人。本单元以“童年的百花园”为主题。选编了三篇精读课文童年的水墨画 剃头大师 肥皂泡和一篇略读课文我不能失信，课文内容反映的是童年生活的快乐和无忧无虑。本单元还安排了“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”几个部分。教学时，可以根据课文内容，引导学生回忆自己童年中高兴的、有趣的事情，再走进课文，了解课文中描写的童年生活，进而感受课文所表达的情感。本单元以“天地的奥秘”为主题，选编了三篇精读课文我们奇妙的世界 海底世界和火烧云，分别从天上、地上、海底等不同方面介绍了大自然的神奇与美丽。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”4 个部分。教学时，要充分利用多媒体教学手段，填补学生观察的缺口，让学生更真实、直观地欣赏到天地间的美景。本单元以“有趣的故事”为主题，选编了两篇精读课文慢性子裁缝和急性子顾客漏，两篇略读课文 方帽子店枣核。课文内容较长，要求学生多读课文才能了解故事内容，才能向别人讲述故事，为举办故事会打好基础。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”几个版块。21212121212（三）教学进度（三）教学进度周次123教学内容安排开学第一课、1 古诗三首、2 燕子3 荷花、4*昆虫备忘录、口语交际、习作、语文园地一5 守株待兔、6 陶罐和铁罐7 狮子和鹿美丽的鹿角、8*池子与河流、口语交际、习4作、语文园地二56789101112131415161718199 古诗三首、10 纸的发明11 赵州桥、12*一幅名扬中外的画综合性学习、语文园地三13 花钟、14 蜜蜂15*小虾、习作、语文园地四16 小真的长头发、17 我变成了一棵树习作、期中考试18 童年的水墨画、19 剃头大师20 肥皂泡、21*我不能失信、习作、语文园地六22 我们奇妙的世界、23 海底世界24 火烧云、口语交际、习作、语文园地七25 慢性子哉缝和急性子顾客、26*方帽子店27 漏、28*枣核、口语交际、习作、语文园地八期末复习期末复习复习迎考3备注（四）教学措施（四）教学措施1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。2、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料。3、开展有趣的语文实践活动,在活动中学习语文,学会合作。4、扎实进行语言训练,着重进行段的训练一读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。5、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。（五）教改（研）项目（五）教改（研）项目（六）教导处审查意见（六）教导处审查意见教导处主任签名：年月日4