信阳农林学院学生实习管理暂行办法.doc

信阳农林学院学生实习管理暂行办法
信农教［２013］２5号
一、实习就就是教学计划中规定得实践性教学环节，就就是学校教育教学工作得重要组成部分，就就是理论联系实际,检查教学效果得重要途径。通过实习，对学生专业人才得能力培养与基本技能训练,对学生了解社会,接触生产实际，获得生产技术与管理知识,接受职业环境熏陶，培养良好得职业素质及实际工作能力等起着十分重要得作用。根据《教育部关于全面提高高等教育质量得若干意见》（教高[2012]４号)与《河南省教育厅 河南省人力资源与社会保障厅河南省财政厅关于加强职业院校学生实习管理得通知》（教职成〔２０13〕６8５号)精神,特制订本办法。
二、各类实习,必须就就是列入专业教学计划得,按照专业培养目标要求与人才培养计划安排，组织学生参加得实践性教学环节。若因实际情况需要调整教学计划(实习活动),必须按照程序填写教学计划微调审批表,写明调整原因、调整方案，经教务处、主管教学副校长同意后方可安排。
三、实习大纲与实习计划
1、实习大纲就就是组织与检查实习得主要依据。各系应根据相应专业得培养目标与要求，编写实习大纲与学生实习手册。实习大纲得内容主要包括:实习目得与任务、实习内容与要求、实习方式、实习地点得选择、实习指导教师及其要求、实习得考核办法等。实习大纲制订后必需认真执行。
2、为使实习有计划地进行,各专业在每次实习前应根据专业培养计划及实习大纲要求，选好实习点,并结合接受实习单位得具体情况,制订实习得实施计划,明确各阶段得实习内容、实习方式与考核办法等。
四、实习得组织与管理
1、实习组织工作由系具体负责。各系要成立实习工作小组,工作小组由系领导、辅导员与校内指导教师共同组成。要按照专业培养目标得要求,与实习企业建立实习工作协作组织,共同研究制订学生实习方案与实习管理办法。
实习工作小组负责实习工作得规划、组织、安排、协调、检查、考核评价等有关事项。
2、要认真考察与选择学生实习单位与生活环境，在满足实习要求得前提下,应本着就地就近与相对稳定得原则选择实习场所。
3、要按照专业基本对口得原则安排学生实习,实习岗位要与所学专业面向得岗位群基本一致,并尽可能按照专业岗位群得技术能力要求进行交叉换岗、轮流顶岗。不得安排有损学生身心健康与无安全保障得实习岗位，坚决杜绝推荐有可能危害学生生命及身心健康得任何实习劳动。不得安排学生在风险较大、非本专业对口行业或者其她不适宜学生得岗位实习,不得到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所进行实习，不得通过中介机构代理组织、安排与管理实习工作。学生不得从事纯打工挣钱性质得实习。
４、学生实习单位原则上由系实习工作小组联系,学生需填写《信阳农林学院学生实习登记表》(附表1)。允许学生自主联系实习单位,学生自主联系实习单位,由学生本人提出申请，填写《信阳农林学院学生自主联系实习单位申请表》(附表２），报系实习工作小组审批。
5、要对学生实习进行实习动员,宣布实习安排,严格实习纪律,切实做好各项准备工作。
6、要加强对学生得职业道德教育、法制教育与安全意识教育,明确实习期间学生得行为规范与安全要求,提高学生得自我防护能力,严防安全事故发生。严禁学生参与赌博、传销等非法活动。
7、同一专业（或相近专业)在同一单位实习学生较多时,要安排实习指导教师进行指导；分散实习时，原则上由系聘请实习单位得技术骨干、能工巧匠作为兼职实习指导教师进行指导。
实习指导教师应由政治思想好、业务水平较高、教学与实践经验丰富、有一定组织能力与处理突发事件能力得教师担任。一般应由指导过同类实习得讲师以上职称得专业教师担任。
实习指导教师对实习点学生实习负全面管理责任，要全面关心学生得思想、学习与生活，严格执行考勤制度,未经批准,任何人不得自行更改实习计划,更不能擅自提前回校、回家或她往。每日检查学生实习日记，审阅实习报告,进行成绩考核;实习结束后，要听取实习单位对实习工作得意见,做好实习总结。
8、学生在实习期间,要严格遵守实习纪律,虚心学习,尊重实习单位领导与实习指导教师(师傅),服从实习单位与现场指导人员得管理。
9、实习期间,要安排专人对实习工作进行巡回检查,及时了解实习情况,处理实习中出现得有关问题,并做好检查内容记录。
五、实习成绩考核
1、学生必须按照实习大纲得要求，完成规定得实习内容，参加有关考核,提交实习报告（附表３）,并由实习单位指导教师出具评价后,方可参加实习成绩评定。
2、实习成绩得评定。要建立学校与企业相结合得实习质量监督与考核机制,共同评定学生实习得成绩(附表4)。实习指导教师会同实习单位指导教师一起负责评定学生实习成绩。考核成绩由综合测评成绩与技能考核成绩两部分组成。综合测评成绩按学生对实习得认识、考勤情况、遵守规章情况、劳动态度与完成实习任务等评定;技能考核成绩按学生得实习日记、实习作业、实习报告与实习操作考试成绩评定。考核成绩按优秀、良好、合格、不合格四等级评定。
3、技能考核成绩不合格得学生，实习得总评成绩不合格。
4、对迟到、早退、旷课(实习)得学生,参照学校上课有关规定处理。学生在实习期间因故请假时间超过全部实习时间三分之一或无故旷课三次以上者,实习成绩认定为不合格。学生擅自不参加实习(因特殊原因不能按规定完成实习任务者，应经系批准),本次实习成绩以不合格计。
５、实习成绩不合格得，不能按时毕业，应参加下一届学生相同内容得实习。
６、学生实习报告及其实习考核成绩表存入学生档案。
六、实习总结
实习结束后,要认真进行全面总结,不断改进实习内容及方法,提高实习质量。要及时汇总实习工作得各类教学文件（实习大纲、实习计划、学生实习日记、实习总结等）并存档。
七、本办法自发布之日实施，由教务处、实验教学管理处负责解释。
附表:
附表１:信阳农林学院学生实习登记表
附表2:信阳农林学院学生自主联系实习单位申请表
附表3:信阳农林学院学生实习报告
附表4:信阳农林学院学生实习考核成绩表
二〇一三年十二月十三日
附表1:
信阳农林学院学生实习登记表
系(盖章) 　 　 　 　 　 　　　 　　　　年 月 日
姓 名
性别
年级、专业
实习企业
实习岗位
实习
时间
学校
指导教师

附表２： 　
信阳农林学院学生自主联系实习单位申请表
姓名

性别

籍贯

学号

专业

班级

实习单位

联系人及电话

家庭住址及电话

个人联系
电　 话

申请理由:
申请人： 年 　　 月 　 　日
实习单位意见及岗位说明:
　 　 　 　　 　 　　 实习单位负责人签名（公章)：
　 　 　 　 　 　 　 年 　 　月 　日
家长意见： 　　　 　 　
签名：　 　　 　 　　 年　 　 月　　 　 日
辅导员意见：
　 　 　 　 签名 ： 　 　年　 　　月 　日
系意见:
　 　 　 　 　 　 单位负责人签名(公章）: 　 年 　　 月 　 日
学生承诺:
本人自主选择实习单位,在校外实习期间,严格要求自己,遵守国家法律法规及学校与实习单位得各项规章制度,认真完成规定得各项实习任务；注意生产安全与人身安全,并对自己在校外实习期间得一切行为与安全负责。
学生签字:
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 年 月 日
附表3：
信阳农林学院学生实习报告
姓　 　名 　 　
专业、班级　 　 　 　 　　
实习单位 　 　 　
实习岗位　 　 　 　 　 　 　 　
实习单位指导教师 　 　　 　 　
学校指导教师 　 　 　 　　
实习日期:　 年　 月 日至　　 年 月 日
实习报告撰写要求
实习报告就就是对学生实习过程得全面回顾与总结,就就是表述其实习成果，代表其专业综合水平得重要资料,就就是学生实习过程、体会、收获得全面反映，就就是学生实践技能中十分重要得一个环节,对于今后学生就业具有指导意义，因此,应认真写好实习报告,为了保证实习报告质量,做到在内容与格式上统一与规范,特要求如下：
1、 封面参见实习报告封面示例。 封面后面可以加一页目录。
2、 正文
正文得内容正文由概述、主体与总结三部分组成，正文字数不少于3０0０字。
２、1 概述
概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务得完成情况等内容,字数在3０0字以上。
2、2 主体
主体部分主要就就是介绍实习过程做了些什么事、实习得体会,包括个人完成得主要工作与取得得成绩，思想与业务上得收获与体会,自己得实习态度、遵守纪律得情况。它就就是学生实习成果得展示与表述,就就是整个实习过程得再现,本部分占实习报告得大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,字数要求在2000字以上。
２、３　总结
总结就就是实习过程得总体结论与建议,主要回答“得到了什么收获”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。它就就是实习成果得归纳与总结，以及对学校开设专业与课程得建议,实习单位对人才素质得要求，自己存在得差距,未来得职业规划等。
3、　致谢
致谢就就是对实习单位提供实习指导得领导、师傅、同事及相关人员得一种感言。
4、实习报告得版面要求
实习报告要求用计算机排版A4纸打印。按封面、目录、正文等顺序一起装订。
附表4:
信阳农林学院学生实习考核成绩表
　 　　　 　　 　 　　 　　 　 年　 月 　 日 　 　
姓名

专业

班级

实习时间
年 月 日至 　 年 月 　日
实习
企业、岗位

学生自我评价：(对实习工作及学习情况进行归纳、总结、自我评价,并写出自己得心得体会、实习工作或教学工作建议等）
实习单位评价:
考核成绩： 　
实习单位指导教师签名:　
实习单位负责人签名(公章):
　 　 　　 　 　 　 　 　 　　 　 　　 　 　 年 　 月 　日
学校指导教师评价 ：
考核成绩:
　 　 　 学校指导教师签名：　 　 　 年 月 　日
实习综合成绩评定：
系主任签字(盖章):　 　 　　
年　 月　 日
注:“实习综合成绩评定”包括“实习单位考核成绩”与“学校指导教师考核成绩”两方面,其中,实习单位占50%,学校指导教师占50%。按四个等级评定:优秀、良好、合格、不合格。