我的成长作文12篇.doc

　　《我的成长作文》

　　我的成长作文（1）：

　　我的成长

　　鲁迅先生说过世上本没有路，走的人多了，也便成了路。而我的成长之路不仅仅是用劳动的汗水汇成的，还是一条需要乐观的心、智慧的脑、高尚的品德、充足的勇气才能修建而成的属于自我的成长之路。

　　每个人做的事都是在书写历史，让我有一颗平常心，适应平淡的生活，享受精彩的人生，我无法决定生命的长度，但我能够扩展生命的宽度，让我们在成长之路上留下一串完美的记忆吧。

　　我的成长作文（2）：

　　我的成长

　　成长是什么？成长就是以前弱小的你变得强大了。成长是什么？成长就是以前骄傲的你此刻变得谦虚了。成长是什么？成长就是以前自私的你此刻变得为他人着想了。成长是什么？成长就是以前胆小的你此刻变得勇敢了。成长是什么？成长就是你美丽的蜕变，就是你长大的过程，就是你变得越来越完美的篇章。

　　你、我、他，都在成长。

　　有一件事，使我想起来就记忆犹新。那是在8岁的时候，在一次期中考试的时候。我以优异的成绩考了全班第一名。考试后的我就变的得意忘形了，上课时，我漫不经心，课后，认真复习的想法也消失到九霄云外了，这时我心里总想着：没事，我不用学了，不学也能考第一。当有人欺负我的时候，我就用第一名来耀武扬威。

　　老师似乎发现了我的心思，一次下课后，老师找我谈话，其实我表面上顺从，心里抱怨的怒火已经在熊熊燃烧了。老师一向在针对我骄傲的观点说，可我的心已经飞远了。老师讲的什么，说的什么，我是一只耳朵进，一只耳朵出。谈完后，我还是以前的那个样貌。这次的谈话对我跑来说只是浪费时光，根本没有作用。

　　我就这样度过了一个学期，此刻我又迎来了期末考试，我翻开书复习，可是我什么也不会，我绝望了，后悔了，我想：如果有后悔药吃多好啊！想着想着，眼泪里的泪珠在眼里打转转，任凭它流下来。我拼命的看书，可是没有老师讲怎样行呢。算了，考就考吧，下次、我不会这样了，必须不会了，我打了自我一个耳光，脸上的痛不及心中的痛的万分之一。

　　考试结果出来了，我的成绩一落千丈，没有考进前10名。这时的我只是想用功，只是想学习，我不能放下，不能气馁，不能绝望。我抱着这样一个期望和决心，又开始了我的学习生涯。我按照自我的规则，不断的前进

　　多么普通的一件事，可是经过这件事之后，我长大了，我成长了，我成熟了。成长是什么？成长是我跌倒了，却犹如得到了黄金，因为我懂得了道理，懂得了做人的道理!

　　啊！我成长了！

　　我的成长作文（3）：

　　我的成长

　　我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

　　时光可真是个好东西。如果你叙事不明白用什么顺序的话。

　　三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

　　我不在乎，却很怀念。没有记忆能够自我瞎想，说美丽就美丽。

　　我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

　　终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我厌恶被强迫。束缚在极小的空间里做自我不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

　　从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人能够不带一个脏字却能够刺到人心里，最后又改回去了，用脏话骂人能够很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

　　再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描述也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

　　风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。

　　我的成长作文（4）：

　　我的成长

　　岁月如梭，时光悠悠。一眨眼，我是一名六年级小学生了。在这六年里，我成长了许多，懂得了在他人摔倒的的时候，不止将他人，并说声没事吧！懂得了，在老师为我们讲了一节课后，就应说一声老师您幸苦了，懂得了在他人需要安慰时，会对他说一声别悲哀了，一切都会好的。

　　在五年级时，我对他人都是尽量用最低的声音，最柔和的话语，最礼貌的语言来说的。不管怎样，他人向我借东西时，不管是什么，我都会借给他。只因为，我害怕看到他们那失望的表情。再问他人事情，或问题时，都是请问，你好，多谢之类来做开头的用词，或结尾的。可是此刻懂得了，在他人向我借东西时，问清他要干什么，如果是在浪费物品，那么我就不会借给他，并告诉他这样是不对的。在此刻问问题时，我还持续着原先一贯的作风，注意礼貌。

　　在这短短一年里，我真的懂得了许多许多。还懂得了，只要你走出这间黑漆漆的屋子，你就会发现外面的天空是多么美丽，外面的景色是多么漂亮。正因为我发现了这一点，主动和别人交谈，主动跟别人一齐玩儿，我交到了好朋友。在体育课时，他人有伙伴玩儿时，我不会再在旁边干看着了！

　　同学们！在新的一年，没有交到朋友的人。能够，试着迈开这一步，去主动和他人交谈或许能够交到更多的朋友，更好的朋友！

　　我的成长作文（5）：

　　我的成长

　　一阵微风吹过无边无迹的小草，然后漾起一道道绿色的波纹，我看到这样的美影，就情不自禁的想起以前做的事，这件事使我终生难忘。

　　记得那一天，妈妈不在家里，我游手好闲地坐在沙发上，一会儿打开电视看，一会儿打开电脑玩，无忧无虑地玩，突然，我听见一个怪怪的声音，嘘！听咕咕咕咕原先是我表示肚子饿的小闹钟，如果我的小闹钟响了，这就表示我的肚子饿了。我到客厅拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶没了，就把香蕉皮丢到楼下方。

　　过了一会儿，我想下楼去玩滑板，一下去刚上滑板没走几米，我就摔了个四脚朝天。我跳起来骂着说道：谁那么缺德，乱丢香蕉皮。可我一看，这原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天长叹了一句：我自作自受。

　　妈妈回来以后，我把这件事情告诉了妈妈，我们都笑了。

　　我的成长作文（6）：

　　我的成长

　　我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

　　时光可真是个好东西。如果你叙事不明白用什么顺序的话。

　　4岁之前，对！我并没有记忆，只是做一些傻事让大人们哭笑不得罢了，也可能是一顿可怕等的训斥罢了。

　　可是我并不在乎，虽然它只是以前的事情，只是一张张用相片保存的记忆。

　　渐渐的我开始懂事了，不再像以前那样愚笨，可是我还会常常会惹大人们生气，也会去争辩自我的想法。

　　此刻的我，虽然有时惹大人们生气，可是会体谅他们，而不是没有证据的争辩。我觉得此刻的我就应去照顾父母，想想父母为自我所做的每一件事，虽然我只能干这些：普通的一句提醒，一句温馨的问候，一杯适宜的白开水，一个甜蜜的微笑，一个圆满的分数仅仅这些就能够让父母感动的流泪。

　　这就是我的成长，一个调皮的我，变成了一个善解人意的我。我并没有变完，因为我还有更多的路要走呢！

　　我的成长作文（7）：

　　我的成长

　　时光像小溪般慢慢地流淌，却流不完我那五彩斑斓的成长故事，虽然我在这一年里经历的并没有很多，可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。

　　在这一年之中，我与朋友间的悲欢离合，有苦，有甜，让我在这充满了欢乐的生活中慢慢地长大。凯炫是伴我成长的一个知己，我们曾一齐嬉笑打闹，每一天，我们都沉浸在这欢乐的日子里，我永远都不会忘记这些快乐的日子。可光阴似箭，那一天，他告诉我，他要搬到外地去住。听到这个消息，我的心里充满了悲痛与哀伤，因为我舍不得让他离开我的身边。晚上，我的泪水涌出眼眶，泪水浸湿了我的枕头，而我，却在这痛苦的一夜慢慢地入睡

　　第二天，我早早地起了床，来到我和凯炫相约的地方。没想到，他也早早地在那儿等我的到来。看见我来了，他就过来紧紧握住我的手，他的泪水像小雨滴般的流了出来，我也哭了，在这个上午，我们聊了很多。不知不觉中，到了中午，这也意味着他要离开了。在他上车的那一刻，我挥手向他告别，他也匆匆地告诉我：我们必须会再次见面，记住，我们永远都是好朋友〞。火车开动了，开得很远很远，车站的人都走了，只有我还呆呆站在那，回忆着凯炫对我说的那一句话，是那么的熟悉与清晰

　　凯炫在我的成长过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。

　　我的成长作文（8）：

　　我的成长

　　呼呼~啊！时光过得真快，一眨眼一年的时光就过了。在这一年中我又长大了不少。在这一年中，也发生了许许多多的事。有一件我一向没齿难忘，那是一个风和日丽的早上，天气十分的热，我和妈妈出去逛街，被太阳晒得好热啊！我缠着妈妈，要妈妈给我买一支冰棍，妈妈买了两支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我听到了一个小弟弟在叫我，我转过身看见是一个小弟弟就没理他，继续走路。小弟弟还不死心的叫着姐姐，姐姐。他跑到我的面前，说：姐姐，你掉东西了。他把棍子摆在手上让我看。

　　我依然没理他，他又跑到我面前说；姐姐，你这样做是不对的。老师说了，不能乱扔垃圾的。我听了惭愧的低下头，唉，我长这么大既然比这个这么小的小弟弟教训！

　　我再也不乱扔垃圾了！

　　我的成长作文（9）：

　　我的成长

　　时光渐渐地流逝，却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事，虽然在这一年中我经历的非很多，可是那经历过的一个个故事却如同颜料，在我成长的这幅画中，增添了属于它的一部分。

　　在这一年之内，我经历过朋友间的悲欢离合，虽哭过，痛过，可是我在这成长中学会了很多。晓彤是伴我长大的一个知己，我们曾一齐嬉闹，一齐闯祸，我永远不会忘记我们以前打闹的日子。只是天下没有不散的宴席。那一天，她说，他爸爸在外地有了份稳当的工作，一家都要随她爸爸去外地居住。听到这个消息，我又庆幸又悲痛，庆幸她家经济最后有好转的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得这么一个知心的朋友。在她吐出这个消息的当夜，我哭了。泪水浸湿了枕头，而卧，却在这痛哭中悄悄的入睡

　　晓彤离开的那一天，我起得很早，只为和晓彤多创造一些属于我们的记忆。我也没想到，晓彤也早早的来到相约地点等我了，她冲我笑，热情的打着招呼，我却怎样也开心不起来，她倒来安慰我，告诉了我很多。不知不觉，我们说了一个上午，正当晌午，也预示着晓彤该离开了，她上车的时候，匆匆地扔下了一句不要为了友谊而哭泣，要庆幸有那一段时光，真诚的对待每一个朋友，你也会觉得我就在你身边的。我挥手向他道别，那句话却回荡在我心中，那种感觉既陌生又熟悉

　　晓彤在我成长中留下的不是一道色彩，而是最为灿烂，最为夺目的一道七彩的彩虹。

　　我的成长作文（10）：

　　我的成长

　　经过三年漫长的幼儿园的学习生活，我最后进入了小学一年级。经过快一年的全新学习生活，在老师和家长的帮忙下，我的各个方面都有了显著的进步。

　　第一：透过老师的教育和家长的辅导，我有了很大的进步。例如，有一次放学回家，在进入电梯的一刹那，有一位叔叔从电梯里出来，一下撞到我了，还没等那位叔叔说话，我就有礼貌地说：叔叔对不起!在一年级之前，我的胆子一向都很小，不管自我是对还是错，都感觉不好意思，有话说不出。这时那位叔叔有点不好意思地对我说：小朋友是我对不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有礼貌!透过这件事情，我觉得以后不管在哪里遇到什么说不清楚的矛盾，自我先说一句对不起总是有好处的。

　　第二，在家里也有了很大的进步。例如在上小学之前，我总喜爱跟爸爸妈妈在一齐睡觉，总感觉只要有了父母的保护，自我才感到有安全感。可是不久前，爷爷到外地上班了，一个月才回来一次。由于我家和爷爷奶奶家不住在一齐。爷爷一走，只有奶奶一个人在家了。听爸爸说奶奶一向都是胆子小，每一天只有爷爷在家，奶奶才不害怕。这下爷爷上班不回来，奶奶该怎样办呢？爸爸妈妈对奶奶很是不放心。这时我勇敢地站了出来，对爸爸妈妈说：你们不要担心，从这天开始，晚上就由我陪奶奶睡觉吧，让我来保护奶奶。这时爸爸妈妈都笑了。爸爸抚摸着我的小脑袋说：儿子啊!你最后长大了!

　　第三，在学校里也有很大的进步。在上幼儿园的时候，每当老师布置作业时，总觉得做作业太累了，还不如玩游戏、玩玩具呢。所以老师布置的作业很少能完成的。可自从上了小学以后，班主任徐老师就对我们说：每一天的学习、做功课就像大人们的工作一样，必须要自我按时独立完成不对。听了徐老师的话后，我每一天都能上课认真听讲，放学后能按时独立完成老师所布置的全部作业。

　　透过以上所述，不管在家在学校都有很大进步。所以我觉得我真得长大了!

　　我的成长作文（11）：

　　我的成长

　　我今年已经读六年级了，是一个12岁的女生。我经历过无数的日子，也经历过无数的挫折。可是，有挫折才有成长，没有挫折就没有成长。我们都就应勇敢、自信地应对挫折，要不怕苦、不怕累。

　　记得在前几年的时候，我羡慕我的好伙伴们都有一辆属于自我的自行车，可是，我只有一辆小小的自行车，而且还是姐姐给我的。此刻已经生锈了，不能骑了。我多么期望我也有一辆属于自我的自行车啊！于是，我跟爸爸妈妈撒娇，要他们给我买一辆自行车。来到商店，爸爸妈妈给我买了一辆自行车，并且帮我抬到了广场上，要我学骑自行车。来到了广场，我迫不及待的坐了上去。可是，该怎样骑呢？我被这个问题给困住了。我装模作样地学着别人的样貌骑了起来，可是这样根本不行，没有几秒就掉了下来。我来到爸爸妈妈跟前，脸红红的，说：爸爸妈妈，我不会骑，你们能教教我吗？爸爸妈妈答应了我的请求。爸爸对我说：孩子，要学骑自行车，首先要懂得骑自行车的方法啊！你要双手轻握把横，双肩放松，平视前方，千万不要看着车轮，这样你就能学会了！听了爸爸的方法，我立即行动起来，我轻轻地握住了把横，看着前方，脚慢慢地踩了起来，可是，我太紧张了，根本无法放松，果然失败了。我的手伏在地上蹭破了一点皮，流出了鲜红的血。我哭了，干脆放下了学自行车。妈妈见我这个样貌，过来劝导我：孩子，你不要遇到了一点挫折就放下啊！挫折会使你成长，有志者事竟成嘛！快起来，继续练。听了妈妈的劝导，我

　　鼓起勇气和信心，再一次坐上车去，按照爸爸教我的方法练起来。刚开始我还感觉没有平衡感，可是经过几次尝试，我成功了！我感到很开心，还在广场上绕着跑道骑了三圈呢！我的心里像吃了蜜一样！

　　是呀，妈妈说得对，挫折能使我们成长，我们必须要牢记一句话：有志者事竟成！

　　我的成长作文（12）：

　　我的成长

　　有许多人认为，成长是长个头、年龄，我不这样认为，我认为成长是从一个呱呱坠地的小婴儿长到能够有所担当，有理想的过程。一个人从天真的孩子逐渐长到成熟，有思维，能够独立处理生活中事情的过程，而不仅仅仅是长长个子、增加年龄，就能说明成长了。

　　我的成长，是在爸爸妈妈的精心呵护下，逐渐长高，变成了一个充满智慧的小小少年。我的成长故事很多，没法一一列举，就挑一件事告诉你吧。

　　我们小区有一个喜爱仗着年龄优势欺负人的六年级的大哥哥，名叫张子豪，他经常欺负我，奶奶多次批评他，他依然我行我素，老是打我，搞得我头上、身上经常是青一块紫一块，要不头上就起个包，还时常让我站着，在我脸上写字，真是蛮横无比，奶奶去找他家长，也没能抑制他骄横跋扈的恶习，结果，我却挨了他一顿报复。

　　我被困扰着，总是苦思冥想，如何化敌为友。一天，一本散在桌上的书，让我眼前一亮，书上教我有时送上一点小礼物，也许能够起到用心作用呢。于是，我请奶奶给我几块钱，我说，我来独自处理我和张子豪之间的恩怨，奶奶有点不放心，结果还是同意了。

　　我拿了奶奶给我的两块钱，我去买了他的最爱，放学回家后，我按响他家的门铃，他下来了，我把准备好的零食全部交给了他，我告诉你，我给你买的，请你尝尝，他很不好意思，但还是拿下去了。

　　从此以后，他最后不打我了，还成为了我要好的朋友，此刻每一天我们一齐上下学，我们的矛盾就这样化解了，我感到很快乐。

　　这就是我心目中真正的成长，我能够独自处理我遇到的困难了。

诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫。深秋九月的捣衣声，催落树上枯叶；丈夫守边十年，她日夜怀想着辽阳。
11、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——唐•杜甫《登高》
12、清晨发陇西，日暮飞狐谷。秋月照层岭，寒风扫高木。雾露夜侵衣，关山晓催轴。 君去欲何之？参差间原陆。一见终无缘，怀悲空满目。——吴均《答柳恽》
“秋月照层岭”四句想象柳恽旅途中的景象与经历，极言其风霜雾露之苦。秋月照在层层的高岭之上，令人感到凄清而幽冷，寒风吹拂着高高的树木，枯黄的树叶纷纷飘零。“扫”字下得极有力，使人想见寒风阵阵，木叶尽脱的景象，渲染出了边地秋天的萧杀气氛。
13、高树多悲风，海水扬其波。利剑不在掌，结友何须多？
不见篱间雀，见鹞自投罗。罗家得雀喜，少年见雀悲。
拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。飞飞摩苍天，来下谢少年。—曹植《野田黄雀行》
史载，建安二十四年 (219)，曹操借故杀了曹植亲信杨修，次年曹丕继位．又杀了曹植知友丁氏兄弟。曹植身处动辄得咎的逆境，无力救助友人，深感愤忿，内心十分痛苦，只能写诗寄意。他苦于手中无权柄，故而在诗中塑造了一位“拔剑捎罗网”、拯救无辜者的少年侠士，借以表达自己的心曲。此诗开端，诗人以“高树多悲风，海水扬其波”的意象渲染出浓郁的悲剧气氛，隐喻当时政治形势的险恶；而少年拔剑捎网的形象则寄寓着诗人冲决罗网、一试身手的热切愿望。
14、《满庭芳•夏日溧水无想山作》 周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。
人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。 凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。
年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。
憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。
歌筵畔，先安簟（diàn）枕，容我醉时眠。
“午阴嘉树清圆”，则是用刘禹锡《昼居池上亭独吟》“日午树阴正”句意，“清圆”二字绘出绿树亭亭如盖的景象。
15、“日暮风吹，叶落依枝。 丹心寸意，愁君未知。”—[南唐]吴均《青溪小姑歌》
注：相传蒋子文妹妹未嫁而死，旧有“开门白水，侧近桥梁。小姑所居，独处无郎”句。此为痴情女子假托的怀人之作。 青溪：水名，在今南京市，发源于钟山。 小姑：汉秣陵尉蒋子文的第三个妹妹。
16、静夜四无邻，荒居旧业贫。 雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。 平生自有分，况是蔡家亲①。
——司空曙《喜外弟卢纶见宿②》
[注释] ①分（fèn）：情谊。蔡家亲：也做霍家亲。晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲。 ②见宿：留下住宿。
17、《美女篇》曹植
美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。攘袖见素手，皓腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘摇，轻裾随风还。顾盼遗光彩，长啸气若兰。行徒用息驾，休者以忘餐。借问女安居，乃在城南端。青楼临大路，高门结重关。容华耀朝日，谁不希令颜？媒氏何所营？玉帛不时安。佳人慕高义，求贤良独难。众人徒嗷嗷，安知彼所观？盛年处房室，中夜起长叹。
《美女篇》以绝代美人比喻有理想有抱负的志士，以美女不嫁，比喻志士的怀才不遇。含蓄委婉，意味深长。其实美女所喻之志士就是曹植自己。所以，清人王尧衢说："子建求自试而不见用，如美女之不见售，故以为比。"（《古唐诗合解》卷三）

一、作者的分析为我们鉴赏诗歌提供一个重要思路，根据作者观点与思路，请同学们选取以下两组意象中的任一组，诵读、品味其暗示性情韵义，然后分小组交流、讨论，并将小组讨论结果整理到表格中。
注：可选取其中一句或归纳整合几句，亦可进行对比探究。
1、水：
①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ———李白《将进酒》
③一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ———白居易《暮江吟》
④问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ———李煜《虞美人》
⑤蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 ———《秦风•蒹葭》
⑥河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 ———《迢迢牵牛星》

A．《窗》是一首出色的叙事诗，展现了一种东方式的温柔的恋情。在这首诗里，“窗”是具有象征意义的语词，象征着诗人的一种生活选择和人生体验，它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。
B．“你的窗”开向明媚的“太阳”，“开向四月的蓝天”，这些事物具有明丽的色彩，给人带来希望。但是这扇窗又“重帘遮住”，拒绝诗人的探寻。“窗”具有开放、沟通情感的象征意义，诗人选择“窗”这一意象是要表现人的心灵世界。
C．“你的窗”象征诗人追求爱情对象的内心世界，而“我的窗”则象征诗人自己的情感世界。“我的窗”没有阳光的普照，“开向黑夜，/开向无言的星空”，这“窗”让人压抑、孤寂，象征了诗人遭到爱情拒绝的心灵世界。
D．“你的窗”的明丽深深地吸引着诗人，是诗人追求的爱情境界，但这追求却遭到了拒绝，带给诗人无尽的落寞、无奈；“我的窗”代表着诗人的心灵，它为爱情而痛苦、忧愁，它色调昏暗，和那明丽色调的“你的窗”形成对比。
这是一次奇怪而又匆忙的参观，毒气室、焚尸炉、铁丝网、岗楼、纹刑架，还有一个小院子里压成方块状的7000多公斤的头发……在27楼展览馆，我见到里面展出的一幅大照片：犹太妇女和儿童在德军枪口下高举双手，一个小男孩的目光中满是天真和无奈。这一幕极其令人震骇!在焚尸炉前，我和一群中学生共同走过，孩子们默默无语，我不知道他们心里想的是什么，但我的心底却陡然出现几句诗：
此刻，我变成了一块巨大的海绵，
迅速汲满了历史的汁液，
我的指尖也开始流泪，
为人类在那一个年代的无助与悲伤。
天上有巨大的云朵掠过，秋风卷起落叶，风中有一种嚎叫和呻吟。在奥斯威辛，这人类为了消灭人类而手造的地狱里，我感到寒意袭人，是噩梦又是现实。真的可能是因为奥斯威辛长眠着100多万遇难者的冤魂，才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖，以及变幻无常的气候。